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《余数和除数的关系》课件

8根: 9根: 10根: 11根: 12根:
8÷4=2(个)
用8根、9根、10根、11根、12根小棒摆 正方形,分别能摆几个?会出现什么情 况?怎么列式?
8根: 9根: 10根: 11根: 12根: 9÷4=2(个)……1(根)
用8根、9根、10根、11根、12根小棒摆 正方形,分别能摆几个?会出现什么情 况?怎么列式?
8根: 9根: 10根: 11根: 12根: 12÷4=3(个)
用8根、9根、10根、11根、12根小棒摆 正方形,分别能摆几个?会出现什么情 况?怎么列式?
8根: 9根: 10根: 11根: 12根:
8÷4=2(个)
9÷4=2(个)……1(根) 10÷4=2(个)……2(根) 11÷4=2(个)……3(根) 12÷4=3(个)
( ×) ( ×)
(√ )
(√ )
抢答。(给你一个这样的除法算式,)只 知道除数,如果有余数,可能是哪些?
(1)△÷7=☆……(?) (2)△÷9=☆……(?)
下面的除法算式中,如果只知道余数,除数可能 是答案中的哪一个? 说说你的理由。
(1)△÷( ? )=☆……6,除数可能 是 ( )。 A 、 6 B 、 5 C、 7 D 、 4
树上有8个苹果,平均分给两只熊,每只熊得 ( 4 )个苹果。 8÷2= 4 (个)
树上有9个苹果,平均分给两只熊,每只熊得 ( 4 )个苹果, 树上还剩下( 1)个苹果。 9÷2= 4 (个)…… (个) 1
↓ ↓

被 除 商 除 数 数

余 数
8÷2=4(个) 9÷2=4(个)……1(个) ↓
8根: 9根: 10根: 11根: 12根:
10÷4=2(个)……2(根)
用8根、9根、10根、11根、12根小棒摆 正方形,分别能摆几个?会出现什么情 况?怎么列式?
8根: 9根: 10根: 11根: 12根: 11÷4=2(个)……3(根)
用8根、9根、10根、11根、12根小棒摆 正方形,分别能摆几个?会出现什么情 况?怎么列式?
○○○○○○○○○○
10÷5=2(组) ○○○○○○○○○○○ 11÷5=2(组)……1(个) ○○○○○○○○○○○○ 12÷5=2(组)……2(个) ○○○○○○○○○○○○○ 13÷5=2(组)……3(个) ○○○○○○○○○○○○○○ 14÷5=2(组)……4(个) ○○○○○○○○○○○○○○○ 15÷5=3(组)
(2)△÷( )=☆……7,除数可能是 ( )。 A、4 B、6 C、9 D、7
①剩下不能再分的数叫做余数。
②计算有余数的除法,余数要比 除数小。
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
1、除数一定比余数大。 ( √) 2、24 ÷ 5 的商是 4,余数是 4 。 (√ ) × ) 3、35 ÷ 8 的余数一定是 7 。 ( 4、除数是 9 的除法算式,余数有8种可能。 ( √ ) 5、48 ÷ 7 和 60 ÷ 9 的商相同,余数也相同。 ( √ )
8÷2=3……2 7÷2=2……3 10÷3=3……1 9÷4=2……1
填一填 (1)在有余数的除法算式中,余数一定比 除数( 小 );除数是6的除法算式,余 数可能是( 1,2,3,4,5 )。除数是7的除法 算式,余数可能是( 1,2,3,4,5,6 )。 (2)在算式□÷9=4· · · · · □中,余数最小 是( 1 );余数最大是( 8 )。
2、判断ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ错
10÷5=2(组) 11÷5=2(组)……1(个) 12÷5=2(组)……2(个) 13÷5=2(组)……3(个) 14÷5=2(组)……4(个) 15÷5=3(组) 余 数 除 数
结论:余数 < 除数
想一想 说一说
10÷5=2(组) 8÷4=2(个) 11÷5=2(组)……1(个) 9÷4=2(个)……1(根) 12÷5=2(组)……2(个) 10÷4=2(个)……2(根) 13÷5=2(组)……3(个) 11÷4=2(个)……3(根) 14÷5=2(组)……4(个) 12÷4=3(个) 15÷5=3(组) 余 除 余 除 数 数 数 数
余 数
余数和除数的关系
1、这是什么图形? 2、图形是由几根小棒组成的?
用8根、9根、10根、11根、12根小棒摆 正方形,分别能摆几个?会出现什么情 况?怎么列式?
8根: 9根:
10根:
11根: 12根:
用8根、9根、10根、11根、12根小棒摆 正方形,分别能摆几个?会出现什么情 况?怎么列式?
当除数是4是,余数是( 1,2,3 )
当除数是5是,余数是( 1,2,3,4 )
在有余数的除法算式中,余数一定比除数小。
除数) 1、计算有余数的除法,(余数)一定要比( 小。 …… 2、46 ÷ 9 =5 1中,被除数是( ),除 46 5 1 数是( ),商是( ),余数是( )。 9 3、一个数除以8,余数可能是(7、 ) 6、 5、 3、 2、 1 4、
8÷4=2(个) 9÷4=2(个)……1(根) 10÷4=2(个)……2(根) 11÷4=2(个)……3(根) 12÷4=3(个) 余 数 除 数 余数<除数
为什么只有这几种可能性?说说你的理由? 用一堆小棒摆 。如果有剩余,可 能会剩几根小棒?
4根 3根
2根 1根
如果用这些小棒摆 呢?
给下面的圆形圈一圈,每组圈5个,并完成除法算式。
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