第二次工业革命和近代科学文化材料单元测试题(附答案)1一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1．图片信息题：（1）根据所学知识，指出图1、2历史人物分别是谁?（2）结合所学知识概括图中人物的主要成就分别是什么?（3）结合所学知识分析近代科技发展的原因有哪些?【答案】（1）牛顿、达尔文（2）牛顿：万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，他出版了《自然哲学的数学原理》一书，物理学成为一门独立的学科。
达尔文：出版了《物种起源》，提出了进化论思想。
（3）①资本主义的产生和发展；②受文艺复兴和启蒙运动的影响，人们逐渐摆脱封建神学的束缚，解放了思想；③科学家们的积极思考和探索，促进了科技进步。
【解析】【详解】（1）依据题干信息图一和图二，结合所学知识可知，图一是牛顿，图二是达尔文。
（2）依据所学知识可知，牛顿发现万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，他出版了《自然哲学的数学原理》一书，物理学成为一门独立的学科。
牛顿是近代自然科学的奠基人，在天文学上发现万有引力定律，在数学上创建微积分，在力学上创立了完整的力学理论体系，其中，牛顿三定律，对近代自然科学的发展影响最大；英国的达尔文著有《物种起源》一书，书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰的法则中发展，完整地确立了生物进化学说。
《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，促进了社会的发展。
（3）注意从多方面分析原因，要把此题和近代社会联系起来，尽可能多的回答原因，这样才全面，如：近代科技发展的原因有①资本主义的产生和发展；②受文艺复兴和启蒙运动的影响，人们逐渐摆脱封建神学的束缚，解放了思想；③科学家们的积极思考和探索，促进了科技进步。
2．工业革命创造了巨大的生产力，改变了人类生活的轨迹，让我们展开历史的画卷，去见证科学技术的威力。
（科技改变社会生活）材料一19世纪末的科技发明(如下图）（科技促进交通革新）材料二英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈发了一封电报，电文如下：亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞节！你的儿子乔治（1918年12月23）（科技推动经济腾飞）材料三生产在19世纪最后30年，增加了4倍，20世纪初又增加了66%，1870—1900年世界工业总产值增长了200%。
材料四1870—1913年英、法、德、美实力变化表国别项目英法德美1870年工业产量位次1234 1913年工业产量位次3421（科技带给人们启迪）材料五历史上，英国首都伦敦曾因污染严重而被称为“雾都”。
在英语里，雾霾被称为“烟雾（smog）”，由煤烟（smoke）和雾（fog）合成而来。
经过两个世纪的治理，伦敦已是花园城市。
材料六狄更斯（1812—1870年，代表作《雾都孤儿》）曾评价工业革命：“这是最坏的时代，也是最好的时代；是愚蠢的时代，也是智慧的时代。
”（1）图一中的发明与谁有关？从材料一的图片中，你能获取哪些历史信息？（写出两点即可）（2）材料二中的事件涉及了第二次工业革命中哪几种新的交通工具？（3）结合材料三和所学知识回答第二次工业革命的影响。
材料四表格的变化与哪一事件有关？（4）结合以上材料，谈谈你对工业革命的认识。
【答案】（1）人物：爱迪生。
信息点一：电器已经进入生活的各个领域。
信息点二：电力作为新能源在19世纪末得到广泛的应用。
（2）汽车、飞机。
（3）影响：第二次工业革命促进了生产力的快速发展，改善了人们的生活，主要资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。
主要资本主义国家出现垄断组织，由自由资本主义向垄断资本主义过渡。
资本主义对外扩张的增强，对世界产生深远影响。
事件：第二次工业革命。
（4）科学技术是一把双刃剑，新能源的使用大大促进了经济的发展和人们生活水平的提高。
但也破坏了生态环境，引发能源危机，威胁人类生存。
【解析】【详解】（1）依据图一的图片信息可知图一是电灯，电灯的发明者是美国的爱迪生。
从材料一的图片中，能获取信息点一：电器已经进入生活的各个领域。
信息点二：电力作为新能源在19世纪末得到广泛的应用。
（2）依据材料二的“英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈发了一封电报，电文如下：亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞节！”可知材料二中的事件涉及了第二次工业革命中汽车、飞机这两种新的交通工具。
（3）结合材料三的“1870—1900年世界工业总产值增长了200%”所学知识可以概括出第二次工业革命的影响：第二次工业革命促进了生产力的快速发展，改善了人们的生活，主要资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。
主要资本主义国家出现垄断组织，由自由资本主义向垄断资本主义过渡。
资本主义对外扩张的增强，对世界产生深远影响。
依据材料四的“1870—1913年英、法、德、美实力变化表”结合所学知识可知材料四表格的变化与第二次工业革命有关。
（4）综合题干材料，结合所学知识可知，科学技术是一把双刃剑，新能源的使用大大促进了经济的发展和人们生活水平的提高。
但也破坏了生态环境，引发能源危机，威胁人类生存。
在发展科技的同时，我们要注意趋利避害。
3．（1）请根据下列提示写出相对应的历史人物。
<1>建立完整的力学理论体系——<2>创立进化论——<3>创立相对论——<4>创作《英雄交响曲》——<5>英国的护国主——<6>法兰西第一帝国的皇帝——（2）下列关于工业革命的叙述中有四处错误，请指出并改正。
第一次工业革命是以珍妮纺纱机的广泛应用为主要标志的。
第一次工业革命成果的应用，使德国成为世界头号殖民大帝国。
第二次科技革命是以电力和汽车的广泛应用为主要标志，它使日本成为世界头号资本主义工业大国。
【答案】（1）<1>建立完整的力学理论体系——牛顿<2>创立进化论——达尔文<3>创立相对论——爱因斯坦<4>创作《英雄交响曲》——贝多芬<5>英国的护国主——克伦威尔<6>法兰西第一帝国的皇帝——拿破仑（2）下列关于工业革命的叙述中有四处错误，请指出并改正。
第一次工业革命是以蒸汽机的广泛应用为主要标志的。
第一次工业革命成果的应用，使英国成为世界头号殖民大帝国。
第二次科技革命是以电力和内燃机的广泛应用为主要标志，它使美国成为世界头号资本主义工业大国。
【解析】【详解】（1）依据所学知识可知，<1>建立完整的力学理论体系——牛顿，<2>创立进化论——达尔文，<3>创立相对论——爱因斯坦，<4>创作《英雄交响曲》——贝多芬，<5>英国的护国主——克伦威尔，<6>法兰西第一帝国的皇帝——拿破仑。
（2）依据所学知识可知，第一次工业革命是以蒸汽机的广泛应用为主要标志的。
第一次工业革命成果的应用，使英国成为世界头号殖民大帝国。
第二次科技革命是以电力和内燃机的广泛应用为主要标志，它使美国成为世界头号资本主义工业大国。
4．阅读下列材料:材料一自然科学正在准备一次新的革命,蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。
——马克思材料二1870-1900年,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前发展。
材料三有人这样描述20世纪初的世界经济联系的状况:伦敦的居民可以在1911年的某天,一边喝下午茶,一边打电话订购世界上任何产品,并放心地等着这些东西送到自家门口。
材料四自全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣,打破了人们恬静的田园生活……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典一位学者提出了“温室效应”。
请回答:（1）材料一中“新的革命”应指什么?“另外一个大得无比的革命力量”把人类带入到了一个崭新的时代，这个时代是什么?（2）根据材料二并结合所学知识指出,哪一项动力的发明使“交通运输业获得了空前发展”?在这段时间,卡尔·本茨发明了什么交通工具?（3）根据材料三并结合所学知识,回答20世纪初人们可以享受到的最新物质文明有哪些?（4）科学技术是一把双刃剑,它在推动社会进步的同时也可能会带来一些社会问题。
结合“新的革命”的相关知识,请你谈谈它给社会发展带来的消极影响。
【答案】（1）第二次科技革命或第二次工业革命；电气时代（2）内燃机的发明；汽车（3）电话、电灯、电车、电报、电影等（4）导致环境污染，如汽车尾气造成的环境污染、工业污水对水资源的污染等【解析】【详解】（1）依据材料一“自然科学正在准备一次新的革命,蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个大得无比的革命力量……将取而代之”可知材料一中“新的革命”应指继工业革命之后的第二次工业革命，“另外一个大得无比的革命力量”是指第二次工业革命中电力的广泛应用，把人类带入到了一个崭新的“电气时代”。
（2）根据材料二并结合所学知识，第二次工业革命中内燃机的发明与应用提供了新的动力，使“交通运输业获得了空前发展”。
在这段时间,卡尔·本茨发明了汽车，莱特兄弟试飞飞机成功。
（3）根据材料三“伦敦的居民可以在1911年的某天,一边喝下午茶,一边打电话订购世界上任何产品”并结合所学知识，第二次工业革命中电力的广泛应用，把人类带入到了一个崭新的“电气时代”。
如爱迪生发明耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。
其他发明包括发电机、发动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等。
（4）科学技术是一把双刃剑,它在推动社会进步的同时也可能会带来一些社会问题。
依据材料四“1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典一位学者提出了‘温室效应’”和所学知识，第二次工业革命导致环境污染，如汽车尾气造成的环境污染、工业污水对水资源的污染等。
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一材料二到19世纪，英国有钱人坐轮船游览伦敦泰晤士河成为一种时尚。
河中有许多巨大的蒸汽轮船，喷发出呛人的浓烟。
岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。
材料三 19世纪后期，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，推动了世界经济的迅速增长，也进一步改变了人们的生产方式，提高了人们的生活质量。
材料四恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
”（1）材料一中图1、图2分别是哪次工业革命的成就？图1采用了什么动力装置？这种动力装置推动了哪一能源工业的发展？（2）材料二揭示了英国在19世纪出现了什么问题？你认为我们应该从中吸取什么经验教训？（3）结合材料三、材料四，谈谈你对科技革命的感受。