有解决问题能力，胆大心细
二、如何学好本领？ （四）老师眼中的优秀实习生


操作熟练，操作能力强, 操作稳妥，
理论扎实


沟通（能力较强）好，
性格（开朗，随和），服从安排


组织能力好，逻辑性强，
PPT制作、讲课
二、如何学好本领？
（五）患者需要什么?
问候：
说声“你好”、微笑、目光的接触、称 呼名字、说一些关心的话。当有人进入电梯,

五、给同学们的建议
6、乘坐电梯及其他公共场所，避免交 谈与工作有关的内容和病人隐私。 7、不侵犯病人权利：隐私权、知情同 意权、安全权、获取知识权、监督权 8、不允许病人翻看、复印、拍照有关 病例文书。 9、服从实习计划安排 10、禁止上班玩手机（违法纪律、形象 不佳、造成反感、失去机会）

二、如何学好本领？ （二）锻炼职业心理素质
职业心理素质是职业素质（身体、思想、 到的、科技文化、审美、专业…）中最 关键的一种。 职业心理素质是一个人应该具备的一项 很重要的素质，它有时决定着一个人在 事业上的成败。

二、如何学好本领？ （二）锻炼职业心理素质

心理素质是在实战中锻炼出来的！ -----树立自信和威信 遵守院规院纪、着装整齐、仪表合 适、谈吐优雅、服务热情而周到，有高 度的同情心和责任心，待患如亲，逐步 建立起有效应对各种护理应激情境的方 式与方法 。
保护隐私：
注意你说话的内容，说话的场合。请 勿在繁忙的电梯、路上或排队时谈论病人
的话题。当你谈话时，你不知道周围谁在
窃听。许多书面文件也需要确保隐私。
关心爱护：
当你与病人进行身体接触时，从他
们的角度设想。要做到动作缓慢，让病 人感到安全并感受到你的关心。
适时的帮助：
当你发现有人有疑问或问题，而只 需一小部分时间来处理时，应主动帮助
善解人意：
病人常常会害怕和焦虑，他们会想得
很差，每一件事对他们而言似乎都很神秘， 大多数病人和家属有许多问题。但他们却 不提问题，因为他们不想被人认为愚蠢或 惹麻烦。
合宜的解释：
不管什么时候，尽可能考虑到患
者及家属所关心的事。当他们了解时，
会少一份忧虑。
合宜的解释：
你可以通过解释医院某些操作过程，
主动为他们按楼层按纽，这一简单的行为使
患者感到温暖和友好。
帮助：
主动停下来，伸出援助之手，给迷路的
人指点方向或告诉他们下一步该做什么。这 样的帮助会成为一种难忘的良好行为。
礼貌：
友好的话语和礼貌的举止让人感到特
殊的对待。谦恭和礼貌没有替代品。“谢
谢”、“请”、“非常抱歉给你带来不
便”，这些话可以让患者感到被尊重。患 者忘不了对他友好和谦恭的人。
解决或帮他们找到能解决问题的人。这
将极大地提高满意率。
注意倾听 ：
当病人抱怨时，不要责怪别人或制造 借口。仔细倾听,尽你所能解决问题,使事 物朝着正确的方向前进。 当病人、家属或探访者心情烦乱时， 最好的方法是让他们诉说――但不要影响 你自己!
（六）在工作中学习、积累
你必须寻求你行为中能给患者留下深

护理操作、生活护理、心理护理等护理 过程就是人与人之间的交流过程。
二、如何学好本领？ （一）培养综合的职业素质
1、认真学习带教教师的职业道德和素养 如何称呼患者？ 采用什么方式增强患者的勇气和信心 ？ 如何引导患者积极配合治疗和护理？ 如何避免给患者造成伤害？ 如何处理与患者间的矛盾？ 如何维护患者的利益… …
刻印象的精华部分和机会，而不是仅 仅不去冒犯对方、保证安全…

不管你的工作负担、心情或对方的行为
如何，按准则做事 。
自我心理保护：患者素质不同，要
求不同（取决于有无感恩的心）
尽自己的能力去做，不求回报！
二、一切行动听指挥，注意安全
1、服从实习单位的管理和安排，妥善 处理发生的各种事情。 党员、学生干部、积极分子要发挥作用 2、生活安全、工作安全 水、电、煤气、消防、人身安全等。 团队要互相关心、帮助， 切忌独来独往！

五、给同学们的建议
11、遵守劳动纪律 12、上班四着装，手拿三件宝 衣帽、头花、鞋、袜； 笔、本、表。

珍惜生命！
尊重生命！
成长！成才！成功！ 圆满完成实习！


理论联系实践，临床实践能力的培养和形成
保护患者 保护自己

在工作中学习、积累工作方法
目前最关心的问题
如何适应环境？ 如何学好本领？※ 如何与教师和患者相处？ 如何找一份合适的工作？ 如何提高考研的成功率…
…
二、如何学好本领？
（一）培养综合的职业素质 理论+实践，理论 技能； “以病人为中心”---护理工作的目标。
告诉他们可能等待的时间，使他们安心
一点。
预测需要，主动帮助：
大多数人不好意思提出帮助。如果在他 们提出帮助前就主动给予协助，将给他们留 下深刻印象，会很感激。让患者觉得他们并
不孤独，因为别人重视他们的需要。
友善的态度：
当发生延误和非预料性干扰情况而
影响日常安排时， 此时友善的态度可能 平息探视者及病人的情绪波动，得到他 们的谅解。
护理实习动员大会
一、实习的重要性
实习---理论和实践的有机结合， 一次 “质”的飞跃！ 实习---我们的角色在转变！ 实习---我们要承担责任， 要对自己负责！

实习的目的


获得较好的临床工作能力！而后锦上添花
带给患者一份关心、爱心、帮助，提供有智 慧的爱！

避免自己受伤害！
实习内容

五、给同学们的建议
1、尽快熟悉工作环境、制度、布局、 部门运作程序，提高工作效率。 2、重视细节：严格核对、交接班、查 房时回答问题、主动发现病情变化… 3、明确护生身份，在教师授权下进行 工作，切忌自作主张。 4、不盲从，敢质疑。 5、出来好人际关系：老师、同学、进 修人员、患者、家属等

二、如何学好本领？ （四）老师眼中的优秀实习生

综合素质（内在、外在）好


有独立工作能力
动手能力强


处理问题能力强
适应能力（适应性）强


条理好、工作思路清晰
有责任心
二、如何学好本领？ （四）老师眼中的优秀实习生

工作学习态度主动、积极、认真 知识扎实，好问，爱思考 书写能力突出，交班好 有爱心，虚心，勤快，灵活，思维敏捷吃 苦耐劳

合理安排实习、考研、执试、找工作！
实习----是重中之重！ 考研----合理利用和分配时间! 找工作----经常性关注招聘信息，本院的、 本地区的、其他地区的，多争取机会，多 积累经验！
四、合理安排时间，顺利完成就业 和考研
实习期间的其他要求： 1、实习月汇报制度 2、实习请假制度 ------严格执行，如擅自离岗，取消 学位认定 3、高质量完成个案论文，并请导师认 真红笔修改，书写评语！ 4、按要求完成实习手册的填写！
二、如何学好本领？ （三） 提升业务能力

临床思维、技术操作、沟通、护理文 书书写、护理信息系统应用、护理安全 管理、护理质量控制、感染控制、健康 教育、教学、科研… …

多学、多听、多看、多问、 多争取和创造机会！

如何提动手机会？
律己（迟到、早退、矿工）； 熟记工作程序和方法、每班工作职责； 主动出击； 熟悉用品位置、仪器设备使用方法； 争取多看、多做的机会，勤做笔记、腿勤； 理论支撑技能！ ---常见病、多发病、新病例

三、利用多种途径，随时关注学校 的动态

实习期间还需要完成很多工作，如 英语 报名、四六级考试、招聘考研信息等。
每班及每个实习点建立QQ群、微信群或 邮箱群，随时、浏览学校、护理学院、 教务处网页， 互相提醒、通报信息！ 外地实习学生一定要将新的联系方式、 准确住宿地址通知辅导员 ！

四、合理安排时间，顺利完成就业 和考研