高考英语特殊句式ppt课件
In a lecture hall of a university in England
_s_i_ts__a_p_r_o_f_e_s_s_o_r_________.
在英格兰一所大学的讲堂里坐着一位教授。
• South of the river _l_ie_s_a__s_m_a_l_l _fa_c_t_o_ry. • 一个小型工厂坐落在河的南岸。 • __H_e_r_e_i_s_t_h_e_b_o_o_k__you want.你要的书在
• I don’t know who he is,nor do I want to
know.
• 我不知道他是谁,我也不想知道。
• 注意:so表示“是的,确实” 重复上文,表示赞同对方的观 点时,主谓语不倒装。如:
• —It is too hot.天太热了。
• —So it is.是啊,的确很热。
• 5.在so/such...that...句式中,如果so/such引导 的部分位于句首时,主句中的主语和谓语需要 部分倒装.
• 许多来自中国的科学家出席了会议。
• Gone are the days when we were poor. • 我们贫穷的日子一去不复返了。
• Ⅱ.部分倒装
1.only修饰副词、介词短语或状语从句, 且放在句首时。如: _O_n_l_y_i_n_t_h_is__w_a_y_c_a_n__w_e__le_a_r_n_E_n_g_l_is_h__w_e_l_l._ 只有以这种Βιβλιοθήκη 法,我们才能学好英语。自学检测
一、倒装
• Ⅰ.完全倒装---定义
谓语动词完全放置主语之前的句子,便是 完全倒装句。这类句型主要有两种:
1.为了强调状语,把表示方位或时空的副词或介 词短语,如here,there,now,then,up,down, in,away,off,out,in the room,on the wall等, 置于句首时。如:
这儿。
• 注意:上述情况中,若主语是人称代 词,则不用倒装。如:
• Away they went.他们走了。 • Over it turns!它翻过来了。
• 2.表语位于句首时,其倒装结构为 “表语+连系动词+主语”。如:
• Present at the meeting were some scientists from China.
注意:only修饰主语时,句子不可倒装。如: Only you can solve the problem. 只有你能解决这个问题。
2. 在否定或半否定词放句首表示强调时, 部分倒装。
never, hardly, scarcely 几乎不,仅仅,决不 seldom, little, barely 仅够,几乎没有 rarely 不常,很少 nowhere无处,到处都无
• 1.Learn the use of Full Inversion and Partial Inversion . (task for A,B,C)
• 2.Learn the emphatic sentence. (task for A,B,C)
• 3.You can use them fluently. (task for A,B)
by no means ; in no case;at no time 决不 not …until ; hardly (scarcely)…when, no sooner….than(一…..就)
Never before have I met him.
Hardly did I think it possible.
Nowhere could we find the book.
Hardly had he entered the house when it began to rain.
No sooner had they entered the house than it began to rain.
• 补充.hardly...when...,no sooner...than...,not
• 天这么黑,他看不见同伴的脸。
• S_o__d_a_r_k_w__a_s__it_t_h_a_t_h_e__c_o_u_l_d_n_’_t_s_e_e_t_h_e__fa_c_e_s_ of his companions.
• S_o__lo__u_d_ly__d_i_d_h__e_s_p_e_a_k_that even the people in
特殊句式突破
• 【高考命题分析】
• 辨别句子结构是考生应对高考应具备的 能力之一。英语中句子结构很多,也很 容易混淆。特殊句式内容比较杂乱,掌 握起来有一定的难度。其中倒装句是高 考的热点,强调句是高考的难点。同 时,祈使句与陈述句的区别、省略与替 代的合理运用等是高考考查的重点项 目。
Learning aims
Not a single paper did the scholar write the whole term(条款,条件).
Seldom did the boy read newspaper.
Little do I dream of seeing such wonderful scenery(风景,景色).
• 他刚一开始说话他父亲就制止了他。
• Neither _d_o_I__k_n_o_w__,nor _d_o_e_s_s_h_e_.
• 我不知道,她也不知道。
3.so/neither/nor置于句首,意为“也 (不)”,表示前面所说的情况也适用于另 一个人或事物时,要用部分倒装,其句 型为:so/neither/nor+be动词/助动词/情 态动词+主语……。so与前面的肯定句呼 应,neither,nor与前面的否定句相呼 应。如:
only...but also...等引导两个分句时,前一个分 句用部分倒装,后一个分句不变。但当 neither...nor...引导两个分句时,两个分句都要 部分倒装。如:
• Hardlyh_a_d__h_e_b__e_g_u_n_t_o__s_p_e_a_k_when his father
stopped him.