Python编程教案集
教案四：IF条件选择语句
即墨一中孔繁英
教学目标
知识与技能目标：掌握if选择语句的基本格式，理解if选择语句的作用及使用方法，会使用if-else进行多条件判断，掌握常用的关系运算符和算术运算符。
过程与方法目标：通过提出问题引导学生用if选择语句来解决实际问题，小组团结合作共同探究多种情况下的if-else选择语句。
情感态度价值观目标：让学生体会运用所学知识解决实际问题的成就感，提高对编程的兴趣，提高学生的逻辑思维能力及举一反三解决问题的能力。
教学重难点
1.重点：掌握if条件选择语句的使用方法，掌握关系运算符和算术运算符。
2.难点：用if-else进行多条件判断。
教学方法
1.教法：任务驱动法、演示教学
2.学法：自主探究、小组合作
教学过程：
一、复习旧知：
【动手操作：】输入三个整数a，b，c，计算表达式(a+b)*c的值。
学生上机编写语句并运行
二、教学新知
（一）关系运算符
在刚才的程序语句中，我们计算的是表达式的数值，如果想要从输入的这三个数字中找出最大数值或者最小数值，我们应该怎么做呢？我们需要对数值进行两两比较，如果a>b，再比较a跟c的关系，如果a>c，那么a就是最大值。
其中任意两个数值之间的比较就是一种关系运算，这就涉及到关系运算符，关系运算符是双目运算符，表示左右两部分的大小关系。
python中常见的关系运算符有6种，分别是：
从上面表格中的举例我们可以看出，对于由变量、数据及关系运算符组成的表达式只会出现两种结果，要么True，要么False，就是我们前面学过的布尔类型（boolean）。
【学生任务一：】
练习下面程序语句：
1.print(5>4)
2.print(5<=4)
3.print((1+4)!=4)
4.print((1+4)==4)
（二）if语句的基本格式
教师：到目前为止，我们所写的程序虽然由若干条语句组成，但是各语句都是按照顺序一条一条的执行，这种是顺序结构。
但是在现实生活解决问题中时，不可避免的需要进行选择或者需要循环的情况，这种时候程序的执行顺序就需要发生变化，就需要用到选择结构或循环结构，这节课我们先一起来学习选择结构——if语句。
1.if语句的基本结构：
用流程图表示如下：
【If语句基本格式：】
if 条件:
语句1
语句2
对if语句基本格式解释：
（1）每个条件后面要使用冒号：，表示接下来是满足条件后要执行的语句块；
（2）使用缩进来划分语句块，相同缩进数的语句在一起组成一个语句块，一般使用4个空格，满足条件要执行的所有语句都要有相同的缩进；“语句2”的执行是在if语句结束之后执行，与if的条件是否成立无关。
【学生任务二：】
动手练习：从键盘读取一个整数a，如果a是偶数，则在屏幕上输出“a是偶数”。
参考语句：
a=int(input("请输入一个整数："))
If a%2==0:
print(a,"是偶数")
教师：观察运行结果，当输入一个偶数的时候运行会得到一个“是偶数”的结果，如果输入一个奇数呢？是没有任何提示的。
那么思考一下，如果将题目改为“从键盘读取一个整数a，如果a是偶数，在屏幕上输出a是偶数，如果a是奇数，在屏幕上输出a是奇数”，应该怎么编写程序呢？
学生：在原程序语句后面再加上：if a%2!=0:
print(a,’是奇数’)
教师：一个整数，能被2整除就是偶数，否则就是奇数，所以实际上，对于这种情况，我们使用if—else条件语句来简化上面的程序。
【if—else条件语句：】
【学生任务三：】
改写任务二的语句，实现判断a是偶数还是奇数并输出。
参考语句：
a=int(input("请输入一个整数："))
if a%2==0:
print(a,"是偶数")
else:
print(a,"是奇数")
（三）算术运算符
教师：在上面的程序中我们用到了“%”取余这个算术运算符，在Python编程语言中，用到的数学运算符号有些与数学运算符相同，有些不同。
Python编程中算术运算符有8个：
【探究与合作】
【水仙花数】输入一个三位数n，判断是否为水仙花数，如果是则输出“yes”，不是则输出“no”。
（水仙花数：是指一个3位数，它的每个位上的数字的3次幂之和等于这个数字本身。
如：1^3+5^3+3^3=153，153就是一个水仙花数）
参考程序语句：
n=int(input(‘请输入一个3位数：’))
if n==(n//100)**3+((n//10)%10)**3+(n%10)**3:
print(‘yes!’)
else:
print(‘no!’)
三、课堂小结：
我们这节课主要学习了python中的if条件选择语句和if—else 多条件选择语句，在进行条件判断时，需要用到关系运算符，掌握了python编程中的6种关系运算符。
在编程过程中经常用到数学运算，数学运算与我们平时数学课上学习到的数学运算有些相同，有些不同，重点记住不同的算数运算符，并能够在程序中根据具体情况熟练使用。