2017年辽宁省鞍山市中考生物试卷一、选择题（每小题只有一个选项最符合题目要求，将正确答案填涂在答题卡上，每小题2分，共50分）1. 下列不属于生命现象的是（）A.昙花一现B.火山爆发C.雄鸡叫鸣D.飞蛾扑火【答案】B【考点】生物的特征【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】A、昙花一现，说明生物能繁殖，属于生命现象，不符合题意；B、火山爆发是自然现象，不属于生命现象，符合题意；C、雄鸡报晓，说明生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，不符合题意；D、飞蛾扑火，说明生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，不符合题意。
2. 将位于显微镜右上方的物像移动到视野中央，装片标本的移动方向是（）A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方【答案】C【考点】显微镜的基本构造和使用方法【解析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。
我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。
【解答】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。
因此，若要将位于显微镜视野右上方的物像移动到视野中央，应往右上方移动玻片标本。
3. 生物的遗传物质主要存在于（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核【答案】D【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【解析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
对生物的遗传具有重要意义。
【解答】细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种组成的，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。
细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义4. 如图是我们常吃的桃的形态及其解剖图，桃的结构层次可以排列为（）A.细胞→组织→器官B.细胞→器官→个体C.组织→器官→个体D.细胞→器官→组织【答案】A【考点】绿色开花植物体的结构层次【解析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。
动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，据此回答。
【解答】桃结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成桃的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。
不同的组织再组成器官，我们常吃的桃属于器官，可见桃的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官。
5. 绿色植物叶片的主要结构是（）A.上表皮、下表皮、气孔B.表皮、叶肉、叶脉C.栅栏层、海绵层、叶绿体D.保卫细胞、叶肉、表皮【答案】B【考点】叶片的基本结构及其主要功能【解析】本题考查叶片的基本结构。
可结合叶片的结构图进行记忆。
【解答】叶片结构图：叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。
表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和疏导作用，属于输导组织。
6. 一朵洁白的梨花中最主要的部分是（）A.花瓣B.花萼C.雄蕊和雌蕊D.花托【答案】C【考点】花的结构【解析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠、花蕊。
花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊由花丝和花药组成，雌蕊由柱头、花柱和子房构成。
【解答】植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊（合称花蕊），因此，一朵梨花中最主要的部分是雌蕊和雄蕊。
7. 在细胞分化过程中，一般不会发生差异性变化的是（）A.细胞形态B.细胞数量C.细胞结构D.细胞功能【答案】B【考点】细胞的分化【解析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。
细胞分化的结果是形成了不同的组织。
细胞分化如图：【解答】在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。
细胞分化的结果形成了不同的组织，所以在细胞分化过程中，细胞的数量不变，故B选项符合要求。
8. 人体缺乏维生素A会患（）A.贫血症B.坏血病C.骨质疏松症D.夜盲症【答案】D【考点】人体需要的主要营养物质【解析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．据此解答．【解答】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，由题干表格可知，人体缺乏维生素A时易患夜盲症。
9. 下列血管中流动着静脉血的是（）A.下腔静脉B.主动脉C.肺静脉D.肾动脉【答案】A【考点】动脉血、静脉血的概念【解析】本题考查了静脉血的相关知识点。
【解答】解：主动脉、肾动脉、肺静脉里流的都是动脉血，下腔静脉里流的是静脉血。
故选：A。
10. PM2.5是指大气中的可入肺颗粒，对人体健康危害很大．PM2.5经鼻、咽、喉以后，进入血管之前，还会经过的结构依次是（）A.肺泡、支气管、气管B.气管、肺泡、支气管C.支气管、肺泡、气管D.气管、支气管、肺泡【答案】D【考点】呼吸系统的组成【解析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．【解答】PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，在肺泡中进行气体交换，PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液。
11. 泌尿系统中，连接肾脏和膀胱的结构是（）A.肾小管B.集合管C.输尿管D.尿道【答案】C【考点】泌尿系统的组成和功能【解析】泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。
肾脏是形成尿的器官，是泌尿系统中的重要器官，据此解答。
【解答】泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道组成，如图：可见连接肾脏和膀胱的结构是输尿管。
12. 下列能用于治疗糖尿病的是（）A.生长激素B.胰岛素C.甲状腺激素D.肾上腺素【答案】B【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状【解析】胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．【解答】A、生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。
故不符合题意。
B、胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，人体内胰岛素分泌不足时，人会患糖尿病。
因此可以注射胰岛素治疗糖尿病，故符合题意。
C、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，故不符合题意。
D、肾上腺激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。
故不符合题意。
13. 调节人体生命活动的最高级中枢是（）A.大脑皮层B.小脑C.脑干D.脊髓【答案】A【考点】脊髓和脑的结构及功能【解析】脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解答】大脑包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球。
端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分，由左右两半球组成，在人类为脑的最大部分，是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢。
大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层。
大脑皮层调节人体生命活动的最高级中枢。
14. 儿童用眼过度导致眼球中某结构的凸度过大，形成假近视，该结构是（）A.角膜B.晶状体C.玻璃体D.视网膜【答案】B【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法【解析】如果晶状体过度变凸，不能恢复成原状或者眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成落在视网膜前方形成近视，解答时可以从近视眼的成因、成像特点、矫正措施方面来切入．【解答】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。
长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。
15. 在完成投篮动作时，提供动力的结构是（）A.骨骼肌B.骨C.关节D.神经【答案】A【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．【解答】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
16. 尺蠖静止不动时形似树枝：枯叶蝶形似枯叶．这些行为都属于（）A.觅食行为B.生殖行为C.防御行为D.迁徙行为【答案】C【考点】动物行为的类型和特点【解析】动物的行为多种多样，如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等．【解答】防御敌害的各种行为都是防御行为。
如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等；尺蠖静止不动时，它的形状像树枝利于防御敌害，属于防御行为。
17. 世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（）A.物种多样性B.数量多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性【答案】C【考点】生物多样性的内涵和价值【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．【解答】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的基因（遗传）的多样性。
18. 下列说法中，错误的是（）A.生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的B.生物的分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种C.生物分类等级中最基本的分类单位是种D.种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物【答案】A【考点】生物分类的依据和分类单位【解析】生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），即性状差异，把生物划分为种和属等不同的等级；生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．据此答题．【解答】A、生物学家不仅根据生物的形态结构特征进行分类，还根据营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等进行分类。