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说课一等奖《文化创新的途径》李亚琦
知识收获
二、文化创新的根本途径
立足于社会实践
人民群众
知识收获
三、克服错误倾向 ,坚持正确方向
走进生活
践行新知
马来西亚
体现传统文化
不丹 浓郁宗教特色
英国 多沿用苏格兰裙装特点
回归生活
践行新知
让我们插上创新 的“翅膀”设计 一款珠海二中的 新校服吧!总结源自华守旧主义封闭主义
推陈出新 继承传统 人 民 群 众
第七届全国思想品德、思想政治优质课评选
山西省临汾第一中学校
李亚琦
杨 贵 妃
"东方祥云"
第七届全国德育优质课评选
文化创新的途径
感悟新知
合作探究
“糅合着传统和创意,并拥有对保存世界 文化遗产的坚持,实在是现代顶级时尚设 计的典范”。 ---英国博物馆邀请书
1.“东方祥云”启发我们应怎样 进行文化创新?
面向世界 博采众长
社会实践
2.试着找找其他典例?
知识收获
一、文化创新的基本途径
取其精华 去其糟粕
继承传统 1. 推陈出新
推陈出新
革故鼎新
知识收获
一、文化创新的基本途径
海纳百川 吸收借鉴
面向世界 2. 博采众长
以我为主 为我所用
旗袍的故事 · 旗袍的演变
感悟新知
合作探究
辛亥革命、新文化运动、改革开放、 北京奥运会„„一次次为旗袍创新带 来契机。 是什么从根本上推动着旗袍服饰文化 的创新?