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高等数学医学类课程标准

《高等数学》课程标准
课程编号:03049042
总学时数:32
学分:2
一、课程性质及任务
课程性质:《高等数学D》是预防医学、医学检验、医学影像学本科专业的一门必修的学科础基课.
课程任务:通过该课程的学习,使学生掌握极限、微积分等基本的高等数学知识,并能运用它们解决简单的实际问题.为学习后继课程、进一步获得数学知识,奠定必要的数学基础.
二、本课程的基本内容
第一章函数极限与连续性
(一)教学目的与要求
1、掌握函数的概念和基本性质.
2、掌握基本的初等函数.
3、掌握求极限的基本方法.
4、掌握连续函数的概念及基本性质.
(二)教学的重点与难点
重点:函数的基本性质;两个重点极限,函数连续性.
难点:夹逼定理;函数连续性.
(三)课时安排:8学时
(四)主要内容
集合与映射. (0.5课时)
2、函数的概念和基本性质. (0.5课时)
3、基本初等函数与初等函数. (0.5课时)
4、双曲函数与反双曲函数. (0.5课时)
5、数列的极限. (1课时)
6、函数的极限. (1课时)
7、无穷大量与无穷小量、极限求法. (1课时)
8、两个重要极限(2课时)
9、函数的连续性. (1课时)
第二章导数与微分
(一)教学目的与要求.
1、熟练掌握导数的基本求法.
2、掌握洛必达法则.
(二)教学的重点与难点
重点:导数的求法.
难点:洛必达法则.
(三)课时安排:6学时
(四)主要内容
1、导数概念、求导法则. (2课时)
2、函数的微分. (1课时)
3、高阶导数与高阶微分. (1课时)
第三章微分中值定理与导数的应用(一)教学目的与要求
1、掌握函数作图.
2、洛必达法则.
3、函数的单调性与极值.
4、函数的最值及应用.
5、掌握函数作图.
(二)教学的重点与难点
重点:函数的作图、洛必达法则.
难点:曲线渐近线的求法、洛必达法则. (三)课时安排:7学时
(四)主要内容
1、洛必达法则. (2课时)
2、函数的单调性与极值. (2课时)
3、函数的最值及应用. (1课时)
4、曲线的凹凸性及拐点. (1课时)
5、函数作图. (1课时)
第四章不定积分
(一)教学目的与要求
1、掌握简单不定积分的求法.
(二)教学的重点与难点
重点:不定积求法.
难点:分部积分法.
(三)课时安排:4学时
(四)主要内容
不定积分概念. (1课时)
不定积分的求法. (3课时)
第五章定积分
1、定积分的概念、原函数与微积分学基本定理.
2、掌握定积分求法.
(二)教学的重点与难点
重点:定积求法.
难点:分部积分法.
(三)课时安排:3学时
(四)主要内容
定积分的概念与性质(1课时)
定积分的计算.(2课时)
第六章定积分的应用
(一)、教学目的与要求:
1、掌握定积分的元素法.
2、会用元素法求平面图形的面积.
3、会用元素法求平面曲线的弧长.
(二)、教学重点与难点:
重点:平面图形的面积、平面曲线的弧长的求法.
难点:定积分的元素法,
(三)、学时安排:4学时
(四)、主要内容:
1、定积分的元素法(2课时)
2、定积分的几何应用(2课时)
(1)平面图形的面积(1课时)
(2)平面曲线的弧长(1课时)
三、教学方法
讲授法
四、成绩考核方式
考查课,开卷考试;占用上课时间,平时占20%,期末考试占80%计成绩. 考试课时. (2课时)
五、教材与主要参考书目
教材:《高等数学》人民教育出版社(郭运瑞,陈付贵主编)
主要参考书目:《高等数学》上、下册;国防科技大学出版社;湖南大学(黄立宏,朱若松),湘潭大学(高纯一,周勇)主编.。

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