人教版高中生物必修一：物质跨膜运输的方式高中必修1授课时间：教学设计第四章第三节物质跨膜运输的方式一、内容及其解析1．内容：小分子和离子的跨膜运输方式，大分子的跨膜运输方式2．解析：通过现象展示-提出问题-解释原理-总结概念的思路，结合讲授与讨论的方法得出相关概念，同时让学生列表总结不同运输方式的特点。
二、目标及其解析1．目标：（1）说明物质进出细胞的方式。
（2）进行图表数据的解读。
2．解析：（1）说明物质跨膜运输方式的类型及特点；（2）说出被动运输与主动运输方式的异同；（3）阐述主动运输对细胞生活的意义；（4）知道大分子的跨膜运输方式。
三、教学问题诊断分析物质进出细胞的方式：自由扩散、协助扩散、主动运输。
1、介绍扩散现象，列举氧和二氧化碳进出细胞的现象，总结出自由扩散的概念。
2、葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，却能通过细胞膜，总结协助扩散的概念。
3、列举逆浓度梯度跨膜运输现象，总结出主动运输的概念。
主动运输是物质跨膜运输的主要方式，涉及到能量和载体的利用。
通过列举逆浓度梯度跨膜运输的现象，播放相关的多媒体动画，讲清主动运输的概念及特点。
四、教学支持条件分析以学生“自主、探究、合作”的学习方式来优化课堂学习与教学，实现课程教学目标。
本节课采用“现象展示-提出问题-解释原理-总结概念”的教学模式，融合运用引导启发、观察分析、对比归纳、联系实例等方法，配以多媒体辅助教学。
本节安排1课时。
五、教学过程设计（一）教学基本流程（二）教学情景问题1：设问导入：请说出流动镶嵌模型的基本内容？设计意图：复习学过知识，温故知新。
师生活动：学生思考回答。
问题2：问题探讨问题（1）：什么样的分子能够通过脂双层？什么样的分子不能通过？〖提示〗从图上可以看出，氧气、二氧化碳、氮气、苯等小分子（苯还是脂溶性的）很容易通过合成的脂双层；水、甘油、乙醇等较小的分子也可以通过；氨基酸、葡萄糖等较大的有机分子和带电荷的离子则不能通过合成的脂双层。
问题（2）：葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，但是小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，对此该如何解释。
〖提示〗葡萄糖不能通过人工合成的无蛋白的脂双层，但小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，推测小肠上皮细胞的细胞膜上有能够转运葡萄糖的蛋白质。
问题（3）：观察此图，你还能提出其他问题吗？〖提示〗通过观察此图还可联想并提出，细胞需要的离子是否也通过细胞膜上的蛋白质来运输等问题。
设计意图：结合前面学过的内容,培养学生思考解决解决问题能力。
师生活动：学生讨论交流。
问题3：物质进出细胞的方式有那几种？〖提示〗分为两种，包括跨膜运输和内吞、外排。
设计意图：让学生知道物质进出细胞的方式。
师生活动：学生阅读课文回答，教师总结。
问题4：请大家阅读P70第一段，看一下物质的跨膜运输有哪几大类？主要运输什么物质？〖提示〗被动运输和主动运输，小分子物质和离子。
例题1：那这几种方式有什么异同呢？如何来区分他们？请阅读课本P70-71完成下表设计意图：培养学生阅读，识读表格，提炼归纳教材知识点的能力。
师生活动：学生阅读课文填表，教师总结。
一、被动运输（1）自由扩散问题5：什么叫做自由扩散？物质跨膜方向是怎样的？是否需要载体和能量？那些物质通过自由扩散进入细胞？问题6：请大家再思考：影响自由扩散速度的主要因素是什么？〖提示〗细胞膜内外物质的浓度差。
（2）协助运输问题7：什么叫做协助运输？物质跨膜方向是怎样的？是否需要载体和能量？那些物质通过协助运输进入细胞？问题8：影响协助扩散速度的主要因素是什么？〖提示〗细胞膜内外物质的浓度差；细胞膜上运载物质的载体数量。
问题9：思考与讨论阅读课本P70-P71回答思考与讨论的三个问题？〖提示〗1.自由扩散和协助扩散都不需要消耗能量。
因为二者都是顺物质的浓度梯度进行的。
2.自由扩散与协助扩散的共同之处是都不需要细胞消耗能量。
不同之处是：前者不需要蛋白质的协助，后者必须有蛋白质的协助才能实现。
3.因为自由扩散和协助扩散都是顺物质的浓度梯度进行的，不需要细胞消耗能量，所以统称为被动运输。
设计意图：让学生说明自由扩散和协助扩散的区别。
师生活动：学生阅读课文回答，教师总结。
二、主动运输问题10：如K+、Mg2+、Na+、Cl－Ca2＋氨基酸等都不能自由通过磷脂双分子层，这些物质怎么样进行跨膜运输，需要什么条件？例题2：观察课本P71表4-1回答下列问题（1）丽藻细胞中K+的浓度比周围环境中髙1065倍，这说明K+跨膜运输的方向为___________,根据上面的不能通过磷脂双分子层的说明K+跨膜运输需要_____________，同时该过程还需要消耗能量，这种运输方式为__________。
（2）池水中Mg2+降低的原因是__________的比例大于______________________的比例。
（3）丽藻细胞吸收各种离子的比例差别很大这说明，其对离子的吸收具有__________，起选择作用的物质是____________，该过程需要消耗能量这说明选择的过程是________________。
（4）主动运输对生物的意义有_________________________________。
问题11：主动运输与被动运输的区别是什么？〖提示〗是否消耗能量问题12：影响主动运输的速度的主要因素是什么？〖提示〗载体的数量；影响能量供给的因素，如氧气，温度等设计意图：通过事例总结出主动运输的概念，特点以及和被动运输的区别。
师生活动：教师引导，学生交流讨论得出答案。
三、内吞、外排问题13：载体蛋白虽然能帮助许多离子和小分子通过细胞膜，但对于一些象蛋白质这样的大分子的运输是无能为力的，那这些特别大的分子是如何进出细胞？〖提示〗是通过内吞、外排作用例题2：阅读课本P72思考题回答问题〖提示〗这是细胞的胞吞作用是主动运输的一种。
这对于人体有防御功能,并有利于细胞新陈代谢的正常进行。
设计意图：让学生了解大分子物质进出细胞的方式。
师生活动：学生思考交流做答，教师解疑。
四、小结板书一、被动运输1自由扩散：(1)条件：浓度差（从高浓度向低浓度）（2）例如：氧气、甘油等分子自由通过细胞膜2协助扩散：（1）条件：载体蛋白质和浓度差（从高浓度向低浓度）（2）例如：葡萄糖通过红细胞膜二、主动运输：（1）条件：载体蛋白质和消耗能量（从低浓度向高浓度）（2）例如：钠离子通过细胞膜三、包吞、包吐目标检测______通过主动运输进入细胞，________通过主动运输排出细胞，你作出判断的依据是_________________________________________一、基础题（A组题）１.变形虫表面的任何部位都能伸出伪足，这是依赖于细胞膜结构的（）Ａ、通透性Ｂ、流动性Ｃ、保护性Ｄ、选择透过性2、下列物质出入细胞膜的方式中需要载体的是（）Ａ、水分子进入根毛细胞Ｂ、Ｏ２进入肺泡Ｃ+被吸收进入小肠绒毛Ｄ、ＣＯ２进入毛细血二、巩固题（B组题）三、提高题（C组题）右图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表分子；B代表；D代表。
（2）细胞膜从功能上来说，它是一层膜。
（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有。
（4）在a－e的五种过程中，代表被动转运的是。
（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号。
答案：（1）蛋白质磷脂双分子层多糖（2）选择透过性（3）半流动性（4）b、c、d（5）b a教学反思：学案第四章第三节物质跨膜运输的方式班级姓名学号一、学习目标（1）说明物质进出细胞的方式。
（2）进行图表数据的解读。
二、问题与例题问题1：设问导入：请说出流动镶嵌模型的基本内容？问题2：问题探讨问题（1）：什么样的分子能够通过脂双层？什么样的分子不能通过？问题（2）：葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，但是小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，对此该如何解释。
问题（3）：观察此图，你还能提出其他问题吗？问题3：物质进出细胞的方式有那几种？问题4：请大家阅读P70第一段，看一下物质的跨膜运输有哪几大类？主要运输什么物质？例题1：那这几种方式有什么异同呢？如何来区分他们？请阅读课本P70-71完成下表一、被动运输（1）自由扩散问题5：什么叫做自由扩散？物质跨膜方向是怎样的？是否需要载体和能量？那些物质通过自由扩散进入细胞？问题6：请大家再思考：影响自由扩散速度的主要因素是什么？（2）协助运输问题7：什么叫做协助运输？物质跨膜方向是怎样的？是否需要载体和能量？那些物质通过协助运输进入细胞？问题8：影响协助扩散速度的主要因素是什么？问题9：思考与讨论阅读课本P70-P71回答思考与讨论的三个问题？二、主动运输问题10：如K+、Mg2+、Na+、Cl－Ca2＋氨基酸等都不能自由通过磷脂双分子层，这些物质怎么样进行跨膜运输，需要什么条件？例题2：观察课本P71表4-1回答下列问题（1）丽藻细胞中K+的浓度比周围环境中髙1065倍，这说明K+跨膜运输的方向为___________,根据上面的不能通过磷脂双分子层的说明K+跨膜运输需要_____________，同时该过程还需要消耗能量，这种运输方式为__________。
（2）池水中Mg2+降低的原因是__________的比例大于______________________的比例。
（3）丽藻细胞吸收各种离子的比例差别很大这说明，其对离子的吸收具有__________，起选择作用的物质是____________，该过程需要消耗能量这说明选择的过程是________________。
（4）主动运输对生物的意义有_________________________________。
问题11：主动运输与被动运输的区别是什么？问题12：影响主动运输的速度的主要因素是什么？三、内吞、外排问题13：载体蛋白虽然能帮助许多离子和小分子通过细胞膜，但对于一些象蛋白质这样的大分子的运输是无能为力的，那这些特别大的分子是如何进出细胞？例题2：阅读课本P72思考题回答问题四、小结板书一、被动运输1自由扩散：(1)条件：浓度差（从高浓度向低浓度）（2）例如：氧气、甘油等分子自由通过细胞膜2协助扩散：（1）条件：载体蛋白质和浓度差（从高浓度向低浓度）（2）例如：葡萄糖通过红细胞膜二、主动运输：（1）条件：载体蛋白质和消耗能量（从低浓度向高浓度）（2）例如：钠离子通过细胞膜三、胞吞、胞吐目标检测______通过主动运输进入细胞，________通过主动运输排出细胞，你作出判断的依据是_________________________________________一、基础题（A组题）１.变形虫表面的任何部位都能伸出伪足，这是依赖于细胞膜结构的（）Ａ、通透性Ｂ、流动性Ｃ、保护性Ｄ、选择透过性、下列物质出入细胞膜的方式中需要载体的是（）Ａ、水分子进入根毛细胞进入肺泡Ｃ被吸收进入小肠绒毛Ｄ、ＣＯ２进入毛细血图中是胡萝卜在不同的含氧情况下从KNO 3溶液中吸收K +和NO 3－的曲线。