小儿癫痫健康教育
期复查: 按照医生的嘱咐复诊,一般是调整用药后1~3个月,如果 怀疑出现不良反应,尤其是出现皮疹或皮肤黏膜损害,应 该尽快就诊,因为药物过敏可以进展很快,少数甚至可以
出现致命危险
2. 指导家长合理安排患儿的生活与学习:保证患儿充足的睡眠时 间,禁止游泳和登高等剧烈运动。随身携带个人信息卡(姓名、住 址、电话、诊断等)。在孩子的卧室最好不要陈放棱角突出的家具 。地板应保持清洁,条件许可时可铺设地毯。有家族史的特发性癫 痫女性,不宜生育,双方有癫痫或一方患癫痫另一方有家族史,不 宜婚配
小儿癫痫的健康教育
一、保持呼吸道通畅 1.病儿抽搐时,先解开病儿领扣衣裤,使用舌钳, 防止舌后坠阻塞呼吸道及舌咬伤,同时取平卧头侧 位,防止窒息。
二、促进有效的气体交换 1.癫痫发作时守在病人身边,解开 领扣领带,保持平卧头侧或侧卧位 ,清除口鼻分泌物
三、防止外伤的发生 1.嘱病人有前驱症状时立即平卧。 2.癫痫发作时勿用力按压病人肢体,防止 骨折或脱臼。 3.癫痫发作时用纱布包着压舌板,然后将 包着纱布的压舌板塞入臼齿处,防止咬伤 舌。 4.尽量使病人平卧、移开可能伤害病人的 一切物品。 5.遵医嘱予以抗惊厥药物。 6.癫痫持续状态发作者使用的床加护栏, 躁动病人必要时约束肢体。 7.发作后及恢复期病人应有人陪伴并且让 病人充分休息。
3.指导合理用药:告知药物治疗的必要性和可能出现的药物副 作用,强调遵医嘱按时服药,不能擅自更改或停药。家长对患 儿服药的监督以及教会家长癫痫发作时的紧急护理措施。 4.解除患儿的精神负担: 结合不同年龄患儿的心理状态,有针 对性地进行心理疏导,给予关怀、爱护,鼓励他们与同伴交流 ,帮助他们建立信心,克服自卑、孤独、退缩等心理行为障碍 。
四、防止误吸的发生 1.昏迷病人保持平卧 头侧或侧卧位;不 能由口喂食者给予 鼻饲流汁。 2.及时帮助排痰,确 保呼吸道通畅。 3. 保持口腔清洁, 每天口腔护理。
五、用药指导 坚持长期正确服药,切忌 服药控制发作后自行停药, 间断不规则服药不利于癫痫 控制,易导致癫痫持续状态 发生。
1、 避免诱因:高热、惊吓、疲劳、睡眠不 足、饥饿、便秘、光电刺激、情绪激动、过 度换气、过度饮水等都会诱发癫痫发作,指导 加强围生期保健, 去除导致痫性发作和癫痫发 生的各种因素,如胎儿宫内窘迫等。