一：如 何 在 句 中 加 细 节？
（重点3绝招）
绝招之一、抽象变具体
尽力选择表意明确的单词，并适当增添细节成分。 【例句1】
1. I go to school every day. 2. With the rising from the east, I, together with Tom and Jerry, ride to school at 6:00 every morning. 【例句2】 1. Mr Smith is a good teacher. 2. Mr Smith is a kind, patient and knowledgeable
>The flower is so beautiful that we all like it.
二：如何避免语法结构“重复”？
绝招五：陈述变倒装 （一）完全倒装； 当表示地点或方位的状语开头时，句子变完全倒装。 如：公交车来了。 The bus comes.
>Here comes the bus. 上课铃响了。 The bell rings.
0分：空白，或者抄写一些无关的东西。
四、高考阅卷特点
1. 阅卷时间短； 2.阅卷的速度快； 3.阅卷老师的心理状态：给分中庸平均分 12 4. 高考卷其余部分是标准化计分 ——书面表达是提高分数最大的潜力股
15分和小 20多结分的作 文到底差在哪里？
15分的作文中规中矩，该对的都对，包括 内容要点的完整，语法与词形的正确，但 句式简单，没有多少亮点。而20多分的作 文句型词汇方面就做了很好的包装，它的 句子如人穿的衣服，它已经不是普通校服， 而是李宁、耐克等名牌，所以让人觉得很 “拽”，而高考英语写作要的就是这种很 “拽”的感觉.
例题
例：调查寒假生活：时长约20天
the winter vacation is about twenty days long.
In China, the winter vacation is about twenty days long.
In China, the winter vacation in which we can do many interesting things is about twenty days long.
yet
7) 表达顺序的过渡词
first,
second,
afterward(s)（后来）,
third, meanwhile（几乎同时）
三、分 段
分段： 每种题型有其分段方法， 基本规律是：一个要点写成一个自然段
段落：
依据“TEEC法则”来写
T: Topic
E: Explanation
E: Example
第二节：阅卷老师的五大敏感点
1、卷面 2、过渡——过渡词 3、分段 4. 句子（词汇、句式） 5、内容——“内容定档，语言定分”
一、卷 面
1、书写： 唯一要求：clean & clear； 三种建议： 、大小一致， 、落在线上， 、避免毛刺。
2、修改：最好只画一横，严禁涂成黑蛋！
书写潦草、字数不够
1) 解释过渡词
in addition, for,
in this case,
furthermore, in fact
2）时间过渡词
in the meantime
3)强调过渡词
certainly,
indeed,
above all,
surely,
most important
4) 用以举例的过渡词
三、高考评分标准
第五档（21-25） ： 完全完成试题规定的任务， 完全达到了预期的写作目的，覆盖所有的内容要
点，用了丰富的语法结构，语法与高级词汇有少 些错误，全篇流畅，连词使用较好。
第四档（16-20） ： 完全完成试题规定的任务， 达到了预期的写作目的，写漏了一两个要点， 语法和词汇基本正确，有少些错误，主要是想 使用高级词汇与复杂句子所致。
consequently，...；
accordingly，...
【例句】
1. You should learn English well, consequently, you
can achieve great success in the future.
2. Additionally, I have lived in Seattle/Detroit for
倒装一练
练一练
绝招六：普通变强调
（一）强调谓语动词 我的确爱你。I do love you. 我的确爱过你。I did love you.
（二）强调其他成分 1. 我爱你。I love you. 我爱的人是你。It is you that I love. 爱你的人是我。It is I that love you.
3.开头或/和结尾都已经给出，主要考查考生的表达能 力。
二、参考答案特点
1. 词数都符合试题要求。 2. 都覆盖了所有要点，并进行了分段表达，基本上
是3段； 3.所用句型以简单句为主，但是使用了一定量的高
级词汇，大量的短语和句型，丰富的句式结构增 强了表达的效果。 4.都有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构 紧凑。
6课时
绝招七：重复可省略
绝招八：it三句型 （一） It is+ adj/n+for sb+to do sth. 评价一件事 It is+ adj/n+of sb+to do sth. 评价一个人 【例句】 It is important for you to do It is nice of you to do= you are nice to do... It is beneficial for you to be more outgoing. It is wise of you to be more outgoing. It is a wise choice for you to be more outgoing. It is beneficial for sb to do sth.
（二）动 词 的 修 饰 手 段
一、在适当的位置加上副词、时间状语、地点状语：
时间、地点通常放在：句前、句尾：
句前：Every morning, I read English. 句尾：I read English every morning. 副词常放在动词前或句尾： 1. You should deeply understand your mom. 2. I looked at him happily. 3. I don't really know him. 常用副词：surely、 certainly、 extremely、 badly、
或未能传达读者任何信息，得0
分
Neat!
二、过 渡
利用过渡词对主题句进行拓展 1、First，....; second，... 2、For one thing,... For another,... 3、On the one hand,... On the other hand,...
过渡词
surprisingly（令人惊讶的）、 unfortunately、 amazingly（褒）、 unexpectedly(出人意料地)
二、将几个意思接近的动词并列使用： 1. You should understand your mom. 2. You should understand, love and appreciate
English teacher.
（一）名 词 的 修 饰 手 段
1、在名词后面加上一个同位语： 如：Ray, a drop of falling sun. Me, a name I call myself. 常用的同位语技巧：将代词具体化 We---We high school students... 我们高中生... We Chinese... 我们中国人...We teenagers.... 我们青少年... We Chinese young generation... 我们中国年轻的一代... You should understand your mom.加上这样的同位语： You, a teenage boy who cannot live all by yourself, should understand your mom.
高考作文
第一节 关于英语作文
1.命题特点 2.参考答案特点 3.高考评分标准 4.高考阅卷特点
一、命题特点
1.所选题材及体裁都非常贴近考生生活， 实际具有时代特点，紧扣与学生相关的 社会热点及学生的生活与学习。
2.词数要求100左右，既要求表 达事实信息，又要陈 述个人观点，对考生思维和表达能力的要求提高了。
your mom. 3. You should understand and love your mom as
well as appreciate everything she has done for you.
绝招三、巧加“从句”
4课时
（二）加“结果”句型：
so...； as a result，...； therefore,...
your family with harmony and happiness.
3. If I were you, I would join in more activities, so
as to make more close friends.
（四）加“程度”句型 常会用：so+形容词/副词+that+句子 【例句】
1. You should understand your mom, in order that
your family would be flooded with harmony and