下午5时是17时。 17 – 9 = 8（时） 答：这个博物馆每天开放8小时。
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4. 春雨小学红领巾广播站每天12：25 开始 广播， 播音时间是35 分钟。你能用24 时记时法表示结束的时间吗？
答：用24 时记时法表示结束的时间是13时。
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5. 小星晚上8 时睡觉， 第二天早上6 时起 床。她睡了几小时？（口答）
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8. 一辆汽车平均每小时行驶80 千米， 从 上午9 时到下午2时， 一共行驶了多少 千米？ 下午2时是14时。 14 – 9 = 5（时） 80 × 5 = 400（千米） 答：一共行驶了400千米。
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
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7. 小强在星期天帮助妈妈挖土豆， 从上午8 时到11 102 ÷ 3 = 34（千克） 答：平均每小时挖34千克。
答：她睡了10小时。
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想想做做 6. 下面是一列京沪高速动车的运行时刻表。
从表中你 还能知道 什么？
（1） 从北京南站到济南西站， 动车运行了多长时间？ 答：动车运行了1小时32分。
（2） 动车在济南西站停靠了多长时间？ 答：动车在济南西站停靠了2分钟。
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
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课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
计算经过时间的方法： 1. 用在钟面模型上数一数的方法求经过的时间。 2. 用画图的方法求经过的时间。 3. 用计算的方法求经过的时间：结束的时刻- 开
始的时刻= 经过的时间。当结束的时刻和开始 的时刻记时法不统一时，可以统一化成24时记 时法再计算。
智慧树 芝麻开门 动画剧场 异想天开
探究新知 知识点：简单的经过时间的计算
《动画剧场》播 放多长时间？
《动画剧场》从14：00 开始播放，16：00结束。
探究新知
探究新知
答：《动画剧场》播放 2 小时。
试一试
你能画图求出《智慧树》 播放多长时间吗？
40-10=30（分）
30分钟
开始
结束
答：《智慧树》播放30分钟。
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下面是小华早上7 时在一家宾馆拍摄的照片。
从照片中可以看到， 北京时间7 时， 纽约时间是6 时， 其他钟面的时间也各不相同。为什么钟面上显示的世界各地 的时间会不同呢？ 你可以到学校图书馆或网上查阅资料， 把 了解到的知识和同学交流。
想想做做 1.
每天的借书 时间有多长？
13 – 12 = 1（时） 17 – 15 = 2（时）
1 + 2 = 3（时） 答：每天的借书时间有3小时。
想想做做 2. 全天营业时间各是多少小时？ 哪里的营业时间最长？
11小时 13小时
14小时 14小时
9小时
7小时 30分钟
想想做做
3. 博物馆每天上午9 时开馆， 下午5 时闭 馆。这个博物馆每天开放多长时间？
五 年、月、日
简单的经过时间的计算
复习导入
用24时记时法表示下面的时刻：
晚上10时是（22）时 中午12时是（12 ）时 凌晨3时是（ 3 ）时 下午4时是（ 16 ）时 上午9时是（ 9 ）时 下午1时是（ 13 ）时
复习导入
你会用普通记时法播报吗？
上午8:10 上午8:40 下午2:00 下午4:00