掌声作文(20篇)掌声作文第1篇：掌声给予我力量掌声，能够给予人以力量，勇气，掌声是世上最美妙的音乐了，它能够让失落的你重新拾回期望，能够让彷徨的你重新找到方向。

新学期的一天，班里举行了班干部竞眩同学们都踊跃地推荐自我，而我因为胆小害羞，总觉得不好意思站起来。

眼看着同学们一个接一个地登台演讲，我焦急万分，如坐针毡。

那时，我的心里很矛盾：不上去吧，同学们怎样可能选我呢上去吧，万一选不上那该多丢人啊!临近下课了，教师问还有没有人来演讲，不然就结束了。

我突然意识到，如果再不上台就会错失良机。

我最终鼓起勇气站了起来，脸也跟着“唰”的一下红了。

同学们好像看出了我的心思，纷纷鼓起掌来。

那掌声是那样热烈，那样悦耳。

听着同学们的掌声，我不再害怕，三步并作两步走上讲台，流利地把我的演讲稿读完。

这时，教室里又响起了一阵雷鸣般的掌声，仿佛在对我说：你战胜了自我，真是好样的!啊!掌声，你是我成功的支柱，你是同学们无言的激励，你给了我勇气与自信!掌声，因为有了你，我才如此坚定自我的方向。

掌声作文第2篇：掌声的旅程一天，衣服美美正在散步，正好遇见裤子牛仔，牛仔说它很想去旅游，去海边旅游，美美也有这个念头，牛仔和美美想了好久，没想出个眉头，于是它们把自我的伙伴叫来一齐商量，最终们决定去海边游玩。

它们计划好了，请皮箱爷爷帮忙当司机。

一路上皮箱车上死气沉沉的，袜子花花有点伤感了，心想：真是的，一点也不好玩。

过了一会，笔壮壮想出了一个好主意，开一场欢乐的晚会，壮壮把意见说了一下，大家立刻就同意了壮壮的想法。

晚会开始了，主持人壮壮到正中央发讲话了，音乐顿时响了起来，壮壮毫无拘束的说：“下头有请美美和牛仔为我们表演拉丁舞。

”话一说完，皮箱里发出一阵阵掌声，观众们拼命的喊：“好”，有的惊叫起来：“哇！跳得可真好！”有的站起来为它们鼓舞。

欢声笑语中的时间过得好快啊！，一下就的了海边，它们纷纷走下皮箱车，一齐去游玩。

美美在海边捡各种各样的海螺，牛仔在海边坐马，而壮壮在海水里光着脚丫与花花打水战时间过得差不多了，该回去了，美美提着一大袋的海螺，其形怪异的海螺随着美美上了皮箱车。

晚会便又开始了，音乐又响起来了。

海螺个个也参加了晚会，壮壮又开始讲话了，壮壮大声的说：“接下来有请个个为我们演唱{北京欢迎你}。

个个拿起话筒，放声大唱了，歌声传便皮箱的每一个角落，传进每一位观众的耳里，随着歌声的演奏美美和牛仔也到中央来跳舞，车上的每一位观众惊呆了，皮箱里再次发出一阵阵掌声。

这掌声传便了五湖四海。

这是一个完美的旅程！掌声作文第3篇：三次不一样凡响的掌声放学铃早已响过，学校总算从喧闹声中走了出来，一切变得那么寂静。

忽然，不知从学校那个角落里传来唧唧喳喳的议论声。

一个“第二天的早晨，老大老早就在黑板尽情表演书法，在黑板写了一排东倒西歪的字――高教师是个坏教师，当写完时，教室立即议论纷纷，声音此起彼伏，突然，班长好像听见了熟悉的一阵又一阵，皮鞋撞击楼梯的声音。

大喊一声：“教师来了！”并拿起黑板擦，擦着，教室寂静了，班长转头望着门口：“坏了，高老头来了。

”班长轻轻放下了黑板擦，垂着头走回了座位，望着那句老大写的话，只能等待着五雷击顶或周密地排查。

高老头并没有生气，却是面带微笑的对我们说：“同学们，今日我们上说话课，题目可能有的同学已经明白，并替我写在黑板上在那里，我多谢那位同学！”高老头竭力表现真诚，但还是无济于事的，同学们脸上都表现出一种不安的神色。

高老头用粉笔把班长擦的不太清晰的“坏”字描了一下，并添“高教师吗？”。

许多同学都发出善意的笑声，高老头又之后说：“我就是你们的高教师，是个坏教师吗？今日我原意把一个真实的我向同学介绍一下。

”高老头详细介绍了的生活和工作情景，也坦诚地承认了一些弱点和缺点。

由于高老头介绍了自我，又由于刚才的感情反弹。

说完了，教室里再次出现了短暂的沉静，之后又爆发出一阵热烈的掌声，老大眼中晶莹，手也拍得十分起劲。

估计这在高老头的教学生涯是第一次，也陶醉了，这掌声长长地在脑海中回响。

潇洒地在“高教师”三个字下画了一道横线，擦掉了“高教师”三个字，将题目改成了“＿＿＿＿是个吗？”要求道：“请各位研究一下，完善题目，并以这个题目说一段话。

”我第一个举手，这让高老头颇感意外。

高教师让我站了起来，我说：“我的题目是《我是在黑板上写教师坏的那个学生吗？》”高教师的眼睛一亮，并示意我讲下去，我讲得十分流畅，否定了黑板上的字是我写的。

同学们又鼓起掌来，这掌声似乎比高老头的更热烈。

掌声一落老大举起了手，说话的题目是《王刚是个坏学生吗？》，承认那行字是写得，主要是看一下教师是否有雅量，到底有多大的雅量。

说不是个坏学生，高教师更不是个坏教师。

今日感到教师的形象更高大了。

高老头十分惊奇，但还是为老大的豪爽大胆而高兴。

全班同学的掌声又一次响起来了。

高老头感到十分欣慰。

从那以后，这三次不一样凡响的掌声时时回响在我的耳边。

掌声作文第4篇：闲来无事时，我爱坐在阳台上，一个人默默地看书。

这一天，我搭着凳子，从书柜的顶层取下了一本厚厚的书，上头布满了灰尘。

这必须是一本好书吧，我想，不然怎样会放在书柜的最保密的地方？带着满心的激动与欢喜，我翻开了那本书，待关上这本书的时候，我已是眼泪盈眶。

它讲述了这样一个故事：一次偶然的机会，它（一只狗）帮忙了――一个会拉二胡的少年瞎子，给它取名为尼克，从此，们俩成了一对形影不离的好朋友。

可是有一天，尼克为了帮忙不受到别人的欺侮而咬烂了一台收音机，在被逼无奈的情景下，小瞎子背起二胡，带着尼克向远山出发，逃离这个与不共戴天的地方。

尼克始终对忠心耿耿，为了伴随的小主人，它抛弃了得之不易的感情；为了它的小主人更容易地在山里行走，它让牵着它的尾巴，一步一步艰难地移动；为了让它的小主人有钱吃饭，它被人当做“活靶子”来练习武功它为了，付出了那么多、那么多，却始终无怨无悔。

最终，小瞎子凭借着超凡的二胡技艺，赢得了一家音乐剧的赞赏，们的日子熬出头了！我翻着书的最终一页，手指不停地颤抖。

尼克，我赞赏你！佩服你的忠诚，你是一只狗，却散发着比人更耀眼的人性光辉！我望着窗外的蓝天白云，微风拂过，我似乎看见了一只狗，凶猛如伏龙，矫健如白马，轻轻吠叫着，越过了那云彩铺成的台阶，跨过了那蓝天画成的山峦。

尼克，我为你鼓掌！你的神勇刻在了我的脑海里，是你让我看到这世间最真最诚的友谊；是你，让我看到这苍茫人世中仅有的忠诚；是你，让我浮想联翩，感叹生命的奇迹！尼克，我为你鼓掌！掌声作文第5篇：生活是七色桥，有天真的梦想，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞我们需要看看周围甜蜜的微笑，听听身边温存的话语。

今日就让我们走进我们的生活，去寻找属于生活的乐章。

记得那是一个晴空万里的日子里，阳光温柔的抚摸大地，身边的一切事物都显得懒洋洋的。

“叮铃铃”一声急促地电话铃打破了昔日的宁静，接完电话，妈妈连忙对我说：“玉兰广场那边的工作人员说你报什么，让你赶紧去比赛！”我惊讶道：“恩！我是报了一个舞蹈比赛，怎样这么快？我还没准备好！”说完后我和妈妈急忙赶到玉兰广场，先去看看情景，一进里面，工作人员便问我叫什么名字，找到我的名字后，工作人员把我带到了指定位置。

来到后我惊呆了，在我面前的那些人早已穿好自我准备的演出服在门口焦急地等待，一看就明白是有备而来，我的自信心又消去了一大半，妈妈好像看出了我的细心思：“孩子，没事的，只要尽力就好，要对自我有信心！”妈妈话音刚落，工作人员就报到了我的名字，我心里暗暗地给自我加油鼓劲，充满自信的走上舞台，一支舞蹈完后，台下鼓起了经久不息，那一声声鼓励的声音仿佛编织成了一首歌，在我的生活里和生命中奏出美妙的乐曲掌声是一个很有魔力的东西，它会带你聆听生命的完美乐章。

所以在我们的生活中，掌声是必不可少的！掌声作文第6篇：掌声是种动力在一次校运动会上，200米跑道上的一名运动员突然摔倒了，顿时，看台上的观众们齐声呼唤：“同学，站起来，你必须行，加油！”，之后，“哗”的一阵掌声传遍全场，只见摔倒的同学慢慢地站了起来，并以自我最快的速度向终点跑去。

还有一次在学校会议室里，学校举行发表学习感言活动。

当轮到一名同学上台发言时，迟迟不见发言的同学上台，这时，校长带头鼓掌，全场同学和教师一齐加入掌声行列，这位同学最终走到了话筒前，的第一句就是：“这么多的掌声使我有了信心和勇气，多谢大家！”，之后，开始了精彩的学习感言演讲。

在课堂上，在我的身上，也发生过同样的故事。

最初，我十分害怕上台朗读课文，每当这种时刻到来，心跳加快。

有一次，教师观察到了我的弱点，点了我的大名，教师请同学们来些支持，大家一齐鼓掌，这是我第一次走上讲台。

从此以后，我再也不怕了，并主动地参加这样的活动。

是啊，人人都需要掌声，异常是当人有困境的时候，掌声是种动力。

让我们珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自已的掌声送给别人，学会感恩！掌声作文第7篇：我永远忘不了那次掌声。

半个月前，我们实验小学举办了一次《我和父母的故事》演讲比赛。

教师让我们准备一份演讲稿，要在班里进行比赛。

我想我必须要参加，这是一次锻炼自我的好机会。

经过爸爸的帮忙，我完成了一份演讲稿，并在家里练习了几遍，确保演讲正确流畅。

到了比赛的日子，教师让我们轮流演讲。

轮到我了，我却有一些犹豫，但我还是鼓起勇气走上了演讲台。

站在讲台上的那一刻，我双腿微微颤抖，心里扑通扑通地直跳，脑子里面一片空白。

这时，教室里响起了一阵热烈的掌声。

我听了同学们的掌声，像是在鼓励我：不要胆怯，要有勇气！我的心里立刻充满了自信，演讲也成功地进行了。

演讲结束，大家又给我掌声，教师也说：稿子写得很感人，演讲得也很好！曦我不会忘记同学们的掌声，我也感激们的掌声，让我不再胆怯，顺利地完成了这次演讲！掌声作文第8篇：“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨”电视上正放着梁静茹的歌曲“掌声响起来”，这一句句歌词让我的思绪回到了那美丽的时刻。

“小晴。

”班主任叫住我，“教师，什么事呢？”“下个星期一轮到我们班到国旗下讲话，我想让你去试一试，演讲稿呢，也期望你能自我准备。

”班主任诚恳的眼神对我充满了信任。

我立即答应了。

我心中好像有无数的烟花在绽放，开心极了。

回到家中，我就开始琢磨着要讲一些什么东西呢？此刻快到期末了，同学们都忙于复习，心境也或多或少的有一些紧张，不如我就从这方面入手吧。

我先上网查了一些放松心境的方法，然后再结合自我平时的做法。

在写演讲稿间，有些字不会写的，我就去查字典；有些字读不准的，我就去请教我姐姐。

每一天至少读五六次，总之要背的滚瓜烂熟。

“经过多少失败，经过多少等待”歌声已唱到中间。

我怀着满满的自信心，先去向爸爸妈妈小试牛刀一番。

我先鞠了一个躬，然后清了清嗓子，一开始的时候还挺顺利的，可演讲到一半，我就开始忘词，甚至越讲越小声，最终我就草草地结了尾。