（1）男生有几人？女生有几人？身高在 120厘米以上的有几人？ （2）亲自调查收集数据 （3）略。 （4）略
结合生活中的例子说说收集数据有
哪些方法。
收集珍稀动物 种类时，我是 通过查阅资料
得到的。
在研究黄豆发 芽率时，我是 通过做实验获
得数据的。
六（1）班家庭成员人数调查结果如下。
成员人 2 数
（1）随着年龄的增长，平均体重呈上升趋势； （2）11到12岁；（3）不成比例。（4）6岁到10 岁男生的平均体重高于女生，11岁到12 岁女生的 平均体重高于男生。
课外拓展
某班数学考试平均成绩为91.5 分，事后发现把一位的98当做 89计算了，经过重新计算后， 平均成绩为91.7分，问：全班 一共有多少人？
轻微污染
良
优
空气污染指数最高的是哪个城市？ 空气质量最好的是E城市，污染指数是12， 空气质量最差的是B城市
2.看图回答问题。 平均体重 /kg
年龄/岁
（1）从统计图中可以看出，随着年龄的 增长，平均体重有什么变化？ （2）从统计图中可以看出，女生在哪个 年龄段平均体重增加最快？ （3）平均体重的增加与年龄增长成正比 例吗？试举例说明理由。 （4）从上图中，你还能得到哪些信息？
统计与概率
怎样向他们介 绍我们班的情
况呢？
我们班要和希 望小学的六（1） 班建立手拉手
班级。
可以介绍我们班 的总人数，男生 人数，女生人数
（1）列出几个你想调查的问题，全班交流后，选择 3个问题开展调查。 （2）你需要收集哪些数据？与同伴交流收集数据的 方法。 （3）实际开展调查，把数据记录下来，并进行整理。 （4）分析上面的数据，你能得到哪些信息？
家庭数 正
3
4
5
正正气温变化统计图 月平均气温/°C
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
（1）怎样整理六（1）班家庭成员人数的 调查结果 ？
（2）用折线统计图表示月平均气温变化 有什么好处？
（3）笑笑买课外书用了20元，那么笑笑 的零花钱共有多少元？
45
再 见！
（4）举例说明学过的几种统计图各自的 特点。
（1）家庭成员
2
3
4
5
家庭数
5
19
12
4
（2）用折线统计图表示月平均气温变化，可以 更加直观的看出这一年的气温变化趋势。画出条 形统计图可以更加直观的看出气温最高的月份和 气温最低的月份。
（3） 20÷50％＝40 （元）
（4）扇形统计图反映部分与整体的关系，一个家 庭的各种支出情况一般用扇形统计图；折线统计 图反映事物的变化趋势，温度的调查统计用折线 统计图；条形统计图反映事物的具体数目。
结合实例，说说自己对平均 数的理解，并收集生活中应用
平均数的例子.
•算一算自己的的平均分，平均分就是 一个平均数。 平均数：是表示一组数据集中趋势的量 数，是指在一组数据中所有数据之和再 除以这组数据的个数。
随堂训练
1.根据下面的某日部分城市空气质量日报， 你能提出什么问题、得出哪些结论？
空气质量状况