五年级下册分数与除法的关系
五年级下册分数与除法的关系
1、把12 支铅笔放在3个 盒子里,平均每个盒子 放几支?
2、把4千克苹果放在8个盘子 里,平均每个盘子放几千克?
把1个蛋糕平均分给3人,每人分 得多少个?
当商不能用整数或小数表示时,怎么 办呢?
预设:1÷3=0.333……(个)
1÷3= 1 (个) 3
把3个月饼,平均分给4个人,每人分得多 少个?
用分数表示整数除法的商时,用除数作分母,被除数作分子,除 号作分数中的分数线。
即:被除数÷除数=
被除数 除数
如果用字母a表示被除数,用字母b表示除数,这个关 系式可以怎样写?
表示为 a÷b= a b
思考: a、b可以是任何数吗?
小结:在除法中,0不能做除数,分数中的分母,相当于除法中的 除数,所以来自母不能是0。44
4
③把也3就个是圆3形个纸1片块叠,在再一把起3,个平1均块分拼成在4份一,起每,份每是人3分块得的3 14块,。
4
4
4
4. 你们认为这样的推理过程合理吗?你们怎么能确定每人分到是 3 块?
(拼在一起。)
4
通过刚才的动手操作,你能说说“ 3 块”可以怎么理解吗? 4
小结:把3块月饼平均分给4个人,每人分得 列式为:3÷4= 3(块) 4
3 4
块。
练习
① 把这桶饼干平均放在5个保鲜盒中,平均每个保鲜盒放 多少kg?
3÷5= 3 (kg) 5
② 马腾从家到学校走了15分钟,他平均每分钟走 多少km?
1÷15= 115(km)
提问:观察这几个除法算式,你认为除法与分数有 怎样的关系?
当整数除法得不到整数的商时,可以用分数表示除法的商。在
谢谢
所以(b≠0)
分数与除法的联系与区别
联系:
区别: 分数是一种数,除法是一种运算。
在下面括号里填上适当的数。
7÷13=( 7 ) (13 )
=(5 )÷(5 8
)
( 8)÷7=
4
(4 ) (7 )
这些葡萄干平均装在2个袋子里,每袋重多少千克? 平均装在3个袋子中呢?
1÷2= 1 (kg) 2
1÷3= 1 (kg) 3
要求: 请你用手中的学具剪一剪、摆一摆,也可以在本上写
一写、画一画。表示出平均每人分得多少块?
预设:①一个一个的分,先把每个圆形纸片平均分成4份,每人每
次分得 1 个,结果每人分得3个 1 个,也就是 3 个。
4
4
4
②把每个圆形纸片平均分成4份,再把12个平均分成4份,
每份是3个 1 块,再把3个 1 块拼在一起,每人分得 3 块。