大学生科学文化素养调查报告计算机科学与技术二班 【2011240202】2011240202班制目录一、小组人员组成 ·····································································································································- 3 -二、调查内容及目的··································································································································- 3 -三、调查数据分析 ·····································································································································- 4 -1、主要通过哪些渠道了解时事新闻。

(4)2、每天有几天通过下列大众传媒获得各种信息。

(5)3、在过去的一年中，您参加过一下科普活动吗？ (5)4、在过去一年中，去过下列公共场所吗？若去过，去过几次？未去的原因？ (7)5、对下列各种信息感兴趣吗？ (8)6、生活中经常会遇到一些现象，下面这些说法您认为对吗？ (9)7、您认为下面各种观点您认为下面各种观点对吗？ (10)8、您赞成下面各种对科学技术的看法？ (12)9、您怎样理解“科学研究”这个词? (13)10、你认为下面哪几种职业的声望最好？ (14)11、您希望您的后代从事哪几种职业？ (15)12、如果有人向您推荐新技术、新产品或新品种，您在哪种情况下会接受？ (16)13、有技术对环境的影响，您同意以下哪种观点？ (17)14、您认为要想过上美好的生活，我们应该怎样对待自然？ (18)15、过去一年，您的家庭人均收入在您所在的地区处于什么水平？ (19)四、总结 ··················································································································································- 20 -五、任务分配 (22)一、小组人员组成组长：王升小组成员：李省，党蕊姣，刘月，孙雅伦，高玉斌，邵杰，王升，曹家乐二、调查内容及目的本次调查主要以问答的形式进行，调查的内容主要是一些与科技有关的知识，主要涉及内容有科学研究、科学技术、人们的科学生活、以及一些简单的科技知识。

该调查活动旨在了解长安大学同学的科学素养，从而分析地区的大学科技普及水平。

提高该地区大学生的科学素养。

三、调查数据分析1、主要通过哪些渠道了解时事新闻。

1.报纸杂志2.图书3.广播4.电视5.科学期刊6.互联网7.与人交谈8.其他431921559106711913%6%6%16%3%30%20%6%1.报纸杂志2.图书3.广播4.电视5.科学期刊6.互联网7.与人交谈8.其他从上述数据可知同学们获取科技信息渠道主要是媒体，结果显示该地区的公众获取信息的渠道主要侧重于互联网（30%）、与人交谈（20%）、电视（16%）、报纸杂志（13%），还有少部分人是通过广播（6%）获取信息。

这些渠道的使用表明同学们具有较强的主动获取信息的意识。

由图可知，互联网为主要途径，其次为与人交谈，科学期刊占比例最少。

互联网成为计算机学生了解时事的主要途径。

分析原因：随着社会的发展，生活水平的提高，越来越多的人都喜欢用互联网作为了解信息的途径，而对于书籍报刊的阅读率日渐下降，但是，我们也知道，互联网是一把双刃剑，其中的信息有好有坏，有时候真的很难分清哪些是对的，哪些是不对的，而不良信息的对人精神产生的不好的影响是我们无法想象的，但是科学期刊、报纸杂志就不一样了。