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复习万有引力与航天的典型题目


A低的一颗卫星,C为地球赤道上某一高山山顶上的一个物体,两 颗卫星及物体 C的质量都相同,关于它们的线速度、角速度、运
行周期和所受到的万有引力的比较,下列关系式正确的是(
)
图1 A.vB>vA>vC C.FA>FB>FC B.ωA>ωB>ωC D.TA=TC>TB
随堂演练
解析
A 为地球同步卫星,故ωA=ωC,根据 v=ωr 可知,vA> GM r ,可见 vB>vA,所以三者
据所学知识,下列选项正确Hale Waihona Puke 是( )图3随堂演练
A.双黑洞的角速度之比ω1∶ω2=M2∶M1 B.双黑洞的轨道半径之比r1∶r2=M2∶M1
C.双黑洞的线速度之比v1∶v2=M1∶M2
D.双黑洞的向心加速度之比a1∶a2=M1∶M2
随堂演练
解析
双黑洞绕连线上的某点做圆周运动的周期相等,角速度也
相等,选项 A 错误;双黑洞做圆周运动的向心力由它们之间的万 M1 M2 有引力提供, 向心力大小相等, 设双黑洞间的距离为 L, 由G 2 L =M1r1ω2=M2r2ω2,得双黑洞的轨道半径之比 r1∶r2=M2∶M1, 选项 B 正确;由 v=ωr 得双黑洞的线速度之比 v1∶v2=r1∶r2= M2∶M1,选项 C 错误;由 a=ω2r 得双黑洞的向心加速度之比为 a1∶a2=r1∶r2=M2∶M1,选项 D 错误。
随堂演练
【例 3】
(多选)(2015· 广东理综,20)在星球表面发射探测器,
当发射速度为 v 时, 探测器可绕星球表面做匀速圆周运动; 当 发射速度达到 2v 时,可摆脱星球引力束缚脱离该星球,已知 地球、火星两星球的质量比约为 10∶1,半径比约为 2∶1,下 列说法正确的有( )
v2 Mm vC,再根据 G 2 =m r 得到 v= r
2π 的线速度关系为 vB>vA>vC,故选项 A 正确;由 ω= T 可知 TA Mm 2π 2 =TC,再由 G 2 =m( T ) r 可知 TA>TB,因此它们的周期关系 r 为 TA=TC>TB,它们的角速度关系为 ωB>ωA=ωC,所以选项 D Mm 正确, B 错误; 由 F=G 2 可知 FA<FB<FC, 所以选项 C 错误。 r 答案 AD
随堂演练
解析
飞船经一次加速后由圆轨道 1 变轨到与加速点相切的椭圆
轨道,加速点为近地点,椭圆轨道的远地点与轨道 2 相切,近地点 与远地点分别在地球两侧,因此飞船必须在 M 点加速,才能在 P 点与“天宫一号”相遇,A 错误;飞船在 M 点经一次加速后由圆 轨道 1 变轨到椭圆轨道, 在椭圆轨道的远地点再经一次加速变轨到 轨道 2, B 错误; 飞船在 M 点加速后由圆轨道 1 变轨到椭圆轨道, 则在 M 点变轨后的速度大于变轨前的速度, C 正确;由 T = 2π r3 可知轨道半径增大,周期增大,D 项正确。 GM
图2
随堂演练
A.a 的向心加速度等于重力加速度 g π B.c 在 4 h 内转过的圆心角为 6 C.b 在相同的时间内转过的弧长最长 D.d 的运动周期可能是 23 h
随堂演练
突破二 卫星的变轨问题
1.变轨原理及过程 人造卫星的发射过程要经过多次变轨方可到达预定轨道,如图 3所示。
图3 (1)为了节省能量 ,在赤道上顺着地球自转方向发射卫星到圆 轨道Ⅰ上。 (2)在A点点火加速,由于速度变大,进入椭圆轨道Ⅱ。 (3)在B点(远地点)再次点火加速进入圆形轨道Ⅲ。
随堂演练
(1)A星体所受合力大小FA;
(2)B星体所受合力大小FB;
(3)C星体的轨道半径RC; (4)三星体做圆周运动的周期T。
随堂演练
反思总结
解决双星、多星问题,紧抓四点: (1)双星或多星的特点、规律,确定系统的中心以及运动的 轨道半径。 (2)星体的向心力由其他天体的万有引力的合力提供。 (3)星体的角速度相等。 (4)星体的轨道半径不是天体间的距离。要利用几何知识,
随堂演练
【变式训练】
1.(2016· 江西鹰潭模拟)有a、b、c、d四颗卫星,a还未发射,在地 球赤道上随地球一起转动,b在地面附近近地轨道上正常运动, c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,设地球自转周期为24 h, 所有卫星的运动均视为匀速圆周运动,各卫星排列位置如图2所 示,则下列关于卫星的说法中正确的是( C )
答案
B
随堂演练
【拓展延伸】 在【例 4】中若双黑洞间的距离为 L,其运动周期为 T,引力 常量为 G,则双黑洞总质量为( GL3 A. 2 2 4π T
解析
) 4π2L3 C. GT2 4π2T3 D. GL2
4π2L3 B. 3GT2
设双黑洞质量分别为 M1 和 M2, 绕连线上 O 点做匀速圆
随堂演练
2.卫星变轨的实质
2 Mm v (1)当卫星的速度突然增加时, G 2 <m r ,即万有引力不足以 r
提供向心力,卫星将做离心运动,脱离原来的圆轨道,轨道半 径变大,当卫星进入新的轨道稳定运行时由 v= 运行速率比原轨道时减小。
2 v Mm (2)当卫星的速率突然减小时, G 2 >m r ,即万有引力大于所 r
角速度
ω1>ω2=ω3 线速度 GMm mv 由 2 = 得 v= r r
2
GM ,故 v1>v2 r v1>v2>v3
由 v=rω 得 v2>v3
向心加速度
GMm GM 由 2 =ma 得 a= 2 ,故 a1>a2 r r a1>a2>a3
由 a=ω2r 得 a2>a3
随堂演练
【例1】
(多选)如图1所示 ,A表示地球同步卫星,B为运行轨道比
周运动的半径分别为 r1、r2,则有 r1+r2=L。由万有引力提供 M1 M 2 2π 2 2π 2 4π2 2 向心力得 G 2 =M1( T ) r1=M2( T ) r2,得 M2= 2r1L , L GT 4π2 2 4π2L3 M1= 2r2L ,总质量 M1+M2= ,选项 C 正确。 GT GT2
地区。如图4所示,飞船在返回地面时,要在P点从圆形轨道Ⅰ 进入椭圆轨道Ⅱ, Q 为轨道Ⅱ上的一点, M 为轨道Ⅰ上的另一 点,关于“神舟九号”的运动,下列说法中正确的有( )
图4
随堂演练
A.飞船在轨道Ⅱ上经过P的速度小于经过Q的速度 B.飞船在轨道Ⅱ上经过P的速度小于在轨道Ⅰ上经过M的速度 C.飞船在轨道Ⅱ上运动的周期大于在轨道Ⅰ上运动的周期 D.飞船在轨道Ⅱ上经过P的加速度小于在轨道Ⅰ上经过M的加速度 解析 飞船在轨道Ⅱ上由Q点向P点运行时需要克服万有引力做功, 所以经过P点时的动能小于经过 Q点时的动能,可知选项A正确; 飞船在轨道Ⅰ上做匀速圆周运动,故飞船经过P、M两点时的速率 相等,由于飞船在 P 点进入轨道 Ⅱ 时相对于轨道 Ⅰ 做向心运动, 可知飞船在轨道 Ⅱ上 P点速度小于轨道 Ⅰ上P点速度,故选项 B正 确;根据开普勒第三定律可知,飞船在轨道Ⅱ上运动的周期小于 在轨道 Ⅰ 上运动的周期,选项 C错误;根据牛顿第二定律可知, 飞船在轨道Ⅱ上经过P的加速度与在轨道Ⅰ上经过M的加速度大小 相等,选项D错误。 答案 AB
能力课时6 天体运动中的“四大难点”
随堂演练
考点四
多星模型 两颗可视星构成 三星系统(正三角 三星系统(直线 的双星系统 形排列) 等间距排列)
示意图
向心力 彼此给对方的万 另外两星球对其 来源 有引力 万有引力的合力
另外两星球对其 万有引力的合力
随堂演练
【例题】
2015年4月,科学家通过欧航局天文望远镜在一个河外
答案
CD
随堂演练
突破三 天体运动中的能量问题
1.卫星变轨问题的分析,一般包括运动状态与能量的变化,即线 速度、角速度、周期以及动能、势能与机械能的变化,通常可 以利用万有引力做功,确定动能和势能的变化。若只有万有引 力做功,则机械能守恒。
随堂演练
2.卫星速率增大(发动机做正功)会做离心运动, 轨道半径增大, 万 有引力做负功,卫星动能减小,由于变轨时遵从能量守恒, v2 Mm 稳定在圆轨道上时需满足 G 2 =m ,致使卫星在较高轨道 r r 上的运行速率小于在较低轨道上的运行速率,但机械能增大; 相反,卫星由于速率减小(发动机做负功)会做向心运动,轨道 半径减小,万有引力做正功,卫星动能增大,同样原因致使 卫星在较低轨道上的运行速率大于在较高轨道上的运行速率, 但机械能减小。
星系中,发现了一对相互环绕旋转的超大质量双黑洞系统,如
图3所示。这也是天文学家首次在正常星系中发现超大质量双黑 洞。这对验证宇宙学与星系演化模型、广义相对论在极端条件 下的适应性等都具有十分重要的意义。我国今年底也将发射全 球功能最强的暗物质探测卫星。若图中双黑洞的质量分别为M1
和M2,它们以两者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动。根
D.双星的质量一定,双星之间的距离越大,其转动周期越大
随堂演练
【变式练习2】[三星模型](2015· 安徽理综,24)由三颗星体构成的 系统,忽略其它星体对它们的作用,存在着一种运动形式;三颗
星体在相互之间的万有引力作用下,分别位于等边三角形的三个
顶点上,绕某一共同的圆心O在三角形所在的平面内做相同角速 度的圆周运动(图示为A、B、C三颗星体质量不相同时的一般情 况)。若A星体质量为2m、B、C两星体的质量均为m,三角形的 边长为a,求:
随堂演练
反思总结 1.变轨的两种情况
2.相关物理量的比较 vⅡA>vⅠ。
(1) 两个不同轨道的 “ 切点 ” 处线速度 v 不相等,图中 vⅢ > vⅡB ,
随堂演练
(2)同一个椭圆轨道上近地点和远地点线速度大小不相等,从
远地点到近地点万有引力对卫星做正功,动能增大(引力势能
减小),图中vⅡA>vⅡB,EkⅡA>EkⅡB,EpⅡA<EpⅡB。 (3)两个不同圆轨道上的线速度v不相等,轨道半径越大,v越 小,图中vⅠ>vⅢ。 3.卫星的对接
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