篇一：爱清洁讲卫生主题班会绣惠镇茂李小学 xiuhuizhenmaolixiaoxue主题班会记录篇二：爱清洁讲卫生主题班会su活动目的活动准备活动过程（一）导入观看垃圾污染的图片问：你愿不愿意在这些地方居住？为什么？2、过渡：环境对我们的健康非常重要，所以我们要爱清洁讲卫生，那不讲卫生又会有哪些不良影响呢？（二）由不讲卫生的危害，意识到讲卫生的重要性1、不讲卫生小故事（1）《不讲卫生的小猪》可是小狗看见他，就冲他汪汪地叫：“这是谁呀，这么脏！”可是小羊看见他，就冲他咩咩地叫：“这是谁呀，”没有一个小动物愿意跟小猪玩儿。
（2不一会儿，皮皮捂着肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼啊！”山羊医生笑呵呵地说：“皮皮不要怕，以后要讲卫生，吃东西之前要洗手，2、小组讨论（1）故事中不讲卫生的危害有哪些？（2）除了故事中的危害，还有哪些？有没有必要搞好我们教室的卫生？全班分成6第一小组负责打扫教室；室）这说明只扫教室，不保持有用吗？（四）小组讨论，共同探讨保洁措施1、说一说2、讨论，提出建议根据平时同学们乱扔、乱放等现象制定以后的计划，并提出有针对性3、共同拟定《班级环保小守则》，并签定《班级环保小守则》（五）拓展1、课件出示小学生吃零食的危害之小知识吃零食，虽然满足了嘴的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。
整天零食不离口，还能使得不到保证，热量摄入也不够，必然影响健康。
小学生最喜欢吃的零食大致如下：（1）果冻吃果冻不仅不能补充营养，目前，并不过，果冻中没有脂肪，并含在一些也不会让你发胖，但是，你不要指望用它来（2）薯片（3（4（5营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工另外多吃零食还影响环境卫生，不利于校园文化建设：多吃零食造成浪费，不利于艰苦朴素教育；多吃零食影响学习，不利于安心学习，对心理发展造成不良的影响。
3、观看讲卫生的笑话视频活动小结如何养成良好的卫生习惯呢，大家应该做到以下几点;篇三：一5爱清洁讲卫生主题班会“社会主义核心价值观”主题班（队）会设计方案班级（中队）：一（5）班日期： 2014.11篇四：讲卫生爱清洁主题班会班会绣惠镇茂李小学 xiuhuizhenmaolixiaoxue主题班会记录篇五：讲卫生_爱清洁主题班会讲文明，爱清洁，主题班会—从你我做起一、活动目的：5、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发二、活动准备：三、活动地点高二（2）班教室四、活动流程：（一）、主持人宣布班会开始班主任动员全体同学认真阅读《文明礼仪教育读本》（二）、观看有关清洁和文明礼仪的视频（三）、组织讨论（1）主持人：请大家想一想，最近我们班的同学总是在学校闹肚子疼，大家仔细想想，原因何在？学生：没有注意卫生！（6）教师小结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：e、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；i、饭前饭后，注意洗手1、师问：同学们，你们喜欢学校吗？为什么？教师带领学生来到操场有垃圾的地方师问：这些垃圾来自哪里呢？是谁不珍惜你们的劳动成果？把美好的校园污染了，给“妈妈”的脸上抹黑。
（1）、乱扔垃圾。
（2）、乱涂乱画。
2、师问：我们如何才能保护好校园生讨论3、案例分析4、学生自检5、实践6、师小结如何养成良好的卫生习惯呢，大家应该做到以下几点;(3)要有奉献精神，如果地上有垃圾，我们随手拾起，共同创建美好家园。
篇六：爱清洁讲卫生主题队会方案《爱清洁讲卫生》——一年级主题队会方案教育目的：通过活动，增强学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，作好个人、班活动准备：“八戒”头饰、快板、录音带等活动过程：五、请出主题队会主持人主持人甲：叭嗒叭嗒主持人甲：刷刷刷??主持人乙：沙沙沙??小朋友快板表演：叔叔，叔叔别发愁，请你听我来说一说。
小朋友快板表演：叔叔过奖了，八要八不要，不但我知晓，大家全知道。
2、齐唱儿歌《心中架起卫生桥》3、主持人：唱得真好！你们想登上卫生桥吗？那我们应该养成那些个人卫生习惯，才能登上卫生桥呢？（请小朋友说，说得好的奖励一颗卫生星）[早晚洗脸；早晚刷牙；饭前便后要洗手；][勤洗澡；勤洗头；睡觉之前要洗脚；][不要手指；不喝生水；生吃瓜果要洗净；]小熊刷牙的故事在动物园里住着三只熊，他们是熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝，熊妈妈给熊宝宝起了个好听的名字叫贝贝。
贝贝聪明可爱，大家都很喜欢他。
不过贝贝有一个不好的习惯，不爱漱口，于是，他的牙齿因为经常吃竹笋而慢慢地变黄了，就连他的口中也时常发出熏人的气味，有时他还会犯牙病。
后来，动物们知道了贝贝的这些事，就不再和贝贝玩了，贝贝慢慢的没了小伙伴，心里难过极了。
一天，小熊贝贝回到家，就急切地问妈妈：“妈妈，妈妈！为什么小伙伴们现在一个都不喜欢我，我说话他们也不听。
”妈妈听了，耐心地说：“我帮你去问问小猴灵灵吧！”经熊妈妈一打听，她们什么都明白了：原来呀！小伙伴们是发现小熊贝贝吃过东西从不来漱口，牙齿漫漫地变黄了，他一开口讲话，口中就会发出熏人的气味，还说贝贝牙上常常粘着一些残留物，残留物滋生的细菌会乘机感染牙齿??贝贝听说自己嘴里有细菌，吓得浑身发痒，同时，他也突然找到了自己平时牙齿老是疼痛的原因。
你看！后来的小熊刷牙刷得多认真，左手拿着一个干净的花杯子，右手拿着一把红色的新牙刷，漱起口来，像模相样。
它把妈妈教的方法牢牢记在心里：牙缝要竖着刷，咬合面要横着刷，上上下下，里里外外都要刷到，每次刷牙不少于三分钟。
5、主持人：刚才的故事讲得好不好啊？你们知道该怎样正确刷牙了吗？我们一起来表演《刷牙歌》好不好？（全班表演）6、主持人：同学们有了良好的个人卫生习惯真叫人欣慰，可是也有的人总让人不喜欢，请看课本剧《课桌下的纸团》主持人：看了刚才的表演，谁来说说你喜欢谁？不喜欢谁？为什么？（学生讨论回答）六、辅导员讲话：看了小朋友们的表演，老师真的很欣慰。
七、呼号八、退旗篇七：爱清洁讲卫生主题队会《爱清洁讲卫生》主题队会唐：亲爱的老师、同学们，大家下午好。
周：啊？这可真把我给难住了。
周：下面请和两位同学为我们表演一段小快板，同学们认真听，边听边思考：你在里面都听到了哪些好习惯？（二）、快板，讲卫生甲：全体老师和同学，请你听段小快板；合：我们俩人台上站，来把卫生侃一侃；说得不好请包涵，先把掌声来一点；（停顿）乙：桐梓小学真漂亮，走进校门往里看；甲：教学大楼排排站，五星红旗映眼帘；乙：前面操场宽又大，宣传报栏齐又全；甲：绿树成荫书声朗，花香鸟语醉心田；乙：学校像个大花园，充满生机与盎然；合：我们是她的小主人，保护环境有责任；甲：地上纸屑我捡起，公共卫生要爱惜；乙：楼道脏了我清理，也不乱抛瓜果皮；甲：在校杜绝吃零食，改掉以前坏恶习；乙：墙砖黑了我去擦，老师同学把我夸；合：清洁卫生人人讲，爱护环境好娃娃；乙：勤洗手来常换衣，讲究卫生我第一；甲：多吃蔬菜和水果，荤素搭配营养多；乙：勤运动来不懒惰，坚持锻炼还看我；乙：好儿童，要知道，健康本是宝中宝，甲：勤动手，勤动脑，天天锻炼身体好乙：学校就是我们家，大家都来爱护她；合：全校同学齐努力，健康快乐就有你；（三）说一说同学1：勤洗手来常换衣同学2多吃蔬菜和水果同学3勤运动来不懒惰同学4零食少吃饭不挑同学5看电视别太疲劳主持人唐：说的太好了，那养成良好卫生习惯的好处都有哪些呢？（四）说良好卫生习惯的好处学生1：如果每天把手洗的干干净净净的，这样我一天的心情都是好的学生2：把手洗干净吃饭都是香的。
学生4：把自己的衣服穿的干干净净的是对别人的尊重。
主持人周：啊，看来良好卫生习惯的好处太多了，那我们的同学们在自己的生活中是不是全部都这样做的呢？下来我们来看一看这些同学做的对不对？（五）、辩一辩唐：怎样养成良好的卫生习惯呢？（六）同学交流怎样养成良好的卫生习惯学生3；不喝生水，不吃不干净的食物。
主持人周：同学们说的太好了。
（七）班主任总结，篇八：《爱清洁讲卫生,争做净净宝贝》主题班队会爱清洁、讲卫生，争做净净宝贝——主题中队会辅导员：王瑶、刘宗燕、曾杰琳开场环节整队报人数：（小队长敬礼，中队长还礼）谷潇、李浩威、张心溢报告结束中队长：全体起立。
立正！（转生面向辅导员老师敬礼，辅导员还礼。
（中队辅导员敬礼，中队长还礼，下场）主持人上场一、对“净”的理解1、讨论“净”、看视频杨传卓：同学们，今天，我们一起来讨论这个“净”字。
（主持人抽学生发言）杨传卓：大家都说得很好，再看这个“净”字，你觉得什么是净呢？（抽生：张瀚予：我觉得净就是饭前便后要洗手；（真不错！）彭俊杰：我觉得净就是早晚刷牙洗脸；（是个好习惯！）请大家鼓掌欢迎！（主持人退场）2.小记者采访王一粟：（拿话筒上）大家好！我是tc少儿频道的记者，大家觉得爱干净的好处是什么？欢迎大家畅所欲言！王一粟：同学，你好！你觉得爱干净的好处是什么？谷潇：王一粟：同学，采访一下，你觉得爱干净对你来说有什么好处啊？李唯立：王一粟：这位同学，你觉得爱干净的好处是什么呀？张星雨：（回到讲台）3、表演顺口溜（王一粟退场，大屏幕出示顺口溜，全班齐唱表演）杨传卓：让我们把掌声送给这位爱干净、爱思考的小朋友！我们一起来记一记吧！（主持人领读）绿色靠大家，环保你我他用好你的手，垃圾无处留垃圾不落地，校园更美丽地球我的家，环保靠大家饭前便后勤洗手，卫生习惯要注意；班级是我家，卫生靠大家！班级是我家，卫生靠大家！二、个人卫生1、歌舞表演张力：看了这段表演，大家对这位邋遢大王有什么看法呢？（主持人抽2位学生回答：）杨传卓：今后怎样做才能养成良好的个人卫生习惯？其实《小学生日常行为规范》就给我们提到了，我们一起来读一读：（课件出示《小学生日常行为规范》第九条）张力：不止这些呢，我们还要做到读写卫生、用眼卫生！2、游戏比赛张力：说干就干！杨传卓，你敢不敢和我们女生做个比赛？杨传卓：有什么不敢的？你说，比什么！张力：咱们就来个收书包比赛！谁来？（主持人抽2位同学）张力：请工作人员上道具！（工作人员上道具）杨传卓：谁先收好，就先举手！准备好了吗？开始！张力：这位同学，看来你的书包收得很不错嘛，给我们讲讲，怎么收书包又整齐又快速呢？（主持人采访）三、学校卫生1、情景剧（情景剧开始）四、生活中的卫生杨传卓：是啊，我们学校也参与了创卫活动，我们学校的小朋友做大扫除很有办法，看看他们是怎么做的？（主持人下场）张力：除了这些，我们身边还有一些人有话要对我们说，来看看他们都说了些什么！（看视频）结束环节曾老师：同学们的队会真精彩！你都有哪些收获啊？生：------。