第六单元测试卷(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累与运用(26分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A．昳．丽(yì) 崩殂．(cǔ) 兜鍪．(móu) 陟．罚臧否(zhì)B．窥．镜(kuí) 曹刿．(guì) 裨．补(bì) 妄自菲．薄(fěi)C．玉帛．(bó) 狗窦．(dòu) 舂．谷(chōng) 一鼓．作气(ɡǔ)D．旗靡．(mǐ) 驽．钝(lǔ) 臣妾．(qiè) 门庭．若市(tínɡ)2．下列加点词语解释有误的一项是( )(2分)A．一鼓作气,再．而衰(第二次)B．旦日．．,客从外来(第二天)C．朝．服衣冠(朝廷)D．性行淑均．(公正、公平)3．下列句子中有通假字的一项是( )(2分)A．小惠未遍,民弗从也B．孰视之,自以为不如C．陟罚臧否,不宜异同D．是以先帝简拔以遗陛下4．下列加点词语古今意义相同的一项是( )(2分)A．肉食者谋之,又何间．焉B．小大之狱．,虽不能察,必以情C．先帝不以臣卑鄙．．D．我孰与城北徐公美．5．下列加点词语不属于词类活用的一项是( )(2分)A．公将鼓．之B．吾妻之美．我者C．此皆良实．．D．夙夜忧叹．．6．下列说法有误的一项是( )(2分)A．《曹刿论战》选自纪传体史书《左传》,《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体史书《战国策》,诸葛亮的《出师表》选自国别体史书《三国志》。
B．日本夏目漱石的《我是猫》中作为一只猫的“我”,只能把看到的故事用“我”觉得最有趣——荒诞、新奇、夸张、诙谐——的方式讲给人们听。
C．古诗词中常可见到“节气”的身影,比如“露从今夜白,月是故乡明”“微雨众卉新,一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。
D．“城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料,而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。
”此句为并列关系的复句。
7．古诗文默写填空。
(8分)(1)今南方已定,兵甲已足,当奖率三军, ,庶竭驽钝,攘除奸凶, , 。
(诸葛亮《出师表》)(2) , ,只吹的水尽鹅飞罢！(王磐《朝天子·咏喇叭》)(3)《十五从军征》中“乡里人”委婉道明老兵家败人亡真相的句子是： , 。
(4)《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪,巧妙地写出了边塞特有美景的诗句是： , 。
(5)辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中,面对一江流水思接千载,发出“？。
”的咏叹。
8．综合运用。
(6分)某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。
(1)【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑,下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一( )(2分)①仍怜故乡水,万里送行舟。
②浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
③深林人不知,明月来相照。
④因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(2)【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动,请仿照示例,在横线上填上适当的语句。
(2分)示例：(谜面)最恨凡尘世,一生独爱菊。
——(谜底)陶渊明(谜面) , 。
——(谜底)陆游(3)【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”,下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻,请你为其拟写一个标题。
(2分)为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。
本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出5名获奖者。
这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。
二、阅读理解(44分)(一)山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
兴,百姓苦；亡,百姓苦。
9．这首元曲抒发了作者什么样的思想感情？(2分)10．对这首元曲理解有误的一项是( )(2分)A．这首元曲借凭吊潼关古迹,抒发了作者的感慨。
B．“聚”“怒”从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。
C．“望西都,意踌躇”写作者驻马远望,感慨横生的样子。
D．“兴,百姓苦；亡,百姓苦”的意思是：只有改朝换代,人们才能摆脱痛苦的生活。
(二)【甲】曹刿论战十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰：“小惠未遍,民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰：“小信未孚,神弗福也。
”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰：“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”【乙】子鱼论战宋公及楚人战于泓①。
宋人既②成列,楚人未既济③。
司马④曰：“彼众我寡及其未既济也请击之。
”公曰：“不可。
”既济而未成列,又以告。
公曰：“未可。
”既陈⑤而后击之,宋师败绩。
公伤股,门官⑥歼焉。
国人皆咎公。
公曰：“君子不重伤⑦,不禽⑧二毛⑨。
古之为军也,不以阻隘⑩也。
寡人虽亡国之余⑪,不鼓不成列。
”【注释】①宋公：宋襄公。
泓：泓水,河流。
②既：尽,全部。
③济：这里指渡过泓水。
④司马：统帅军队的高级长官,此指子鱼。
⑤陈：同“阵”,此处意为摆好阵势。
⑥门官：国君的卫士。
⑦重(chóng)伤：这里指不对受伤的敌人再次攻击。
⑧禽：同“擒”。
⑨二毛：头发花白的人。
⑩阻隘：这里指险要的地势。
⑪亡国之余：亡国者的后代。
11．解释下列加点的词语。
(4分)(1)肉食者鄙．( )(2)又何间．焉( )(3)门官歼．焉( )(4)公伤股．( )12．下列加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)A．又何间焉．且焉．置土石B．小大之．狱古之．为军也C．必以．分人不以．阻隘也D．战于．长勺宋公及楚人战于．泓13．给【乙】文画线句子断句。
(断两处)(2分)彼众我寡及其未既济也请击之。
14．用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
(2)寡人虽亡国之余,不鼓不成列。
15．下列说法有误的一项是( )(2分)A．【甲】文中曹刿“请见”的原因是“肉食者鄙,未能远谋”,他认为“可以一战”的理由是“小大之狱,虽不能察,必以情”。
B．【甲】文中鲁庄公听取曹刿的建议,政治上取信于民,并在战争中抓住战机,因此在长勺之战中取胜。
C．【乙】文中宋襄公认为发动进攻的有利时机是“及其未既济”或“既济而未成列”。
D．【乙】文中泓水之战宋襄公不能听取子鱼的意见,以“君子道德”之义作战,妇人之仁,固执己见,不能抓住战机,因此失败。
(三)颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。
定公曰：“善哉,东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣,其马将佚①矣。
”定公不悦,以．告左右曰：“闻君子不谮人。
君子亦谮人乎？”颜渊退,俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。
定公躐③席而．起,曰：“趣④驾召颜渊。
”颜渊至,定公曰：“乡．寡人曰：‘善哉,东野毕之御也！’吾子曰：‘善则善矣,然则马将佚矣。
’不识吾子何以知之．。
”颜渊曰：“臣以政知之。
昔者舜工．于使人,造父工于使马。
舜不穷其．民,造父不极其马。
是以舜无佚民,造父无佚马也。
今东野毕之御,上车执辔,衔体正矣；周旋步骤,朝礼⑤毕矣；历险致远,马力殚矣。
然犹策．之不已,所以知其佚也。
”定公曰：“善,可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。
自古及今,穷其下能不危者,未之有也。
诗曰：‘执辔如组⑥,两骖如舞。
’善御之谓也。
”定公曰：“寡人之过矣。
”(选自《韩诗外传》,有删节) 【注释】①佚(yì)：同“逸”,逃跑。
②厩(jiù)人：马棚的差役。
③躐(liè)：超越。
④趣：同“促”。
⑤朝礼：指调服车马的法度。
⑥组：编织。
16．解释文中加点词的意思。
(3分)(1)乡．寡人曰（）(2)昔者舜工．于使人（）(3)然犹策．之不已（）17．下列加点词在句子中的意义和用法,相同的一项是( )(2分)A．定公不悦,以．告左右不以．物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)B．定公躐席而．起由是则生而．有不用也(《鱼我所欲也》)C．不识吾子何以知之．手指不可屈伸,弗之．怠(《送东阳马生序》)D．舜不穷其．民安陵君其．许寡人(《唐雎不辱使命》)18．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。
(2)自古及今,穷其下能不危者,未之有也。
19．这篇文章说明了怎样的道理？(2分)(四)世界还很年轻刘丽丽①初中毕业,我考到县城读书,母亲做了个相当前卫的决定：垦荒种棉花,来年用自家的棉絮给女儿做一床新铺盖。
在这个精彩纷呈的世界上,彰显母爱的事每天都会发生,没有什么稀奇,唯一不同的就是我感觉她的这个决定又笨又没有必要。
②那时环绕在村子四周的都是水田,没有现成的棉花地,就算种出了棉花,变成新被褥至少需要一年的时间。
再者,种棉花几乎要天天喷药,否则虫子猖獗,到秋后留不下几个棉桃。
但是在成堆的困难面前,母亲大手一挥,她很坚决,她的理由也很简单：女儿考到县城就必须配好的被褥,公家发的她信不过。
③开学后我就忙碌自己的学业,母亲也忙,忙秋收,忙着打听种棉花的事。
那时候村里没有电话,她又不会骑自行车,种棉花的亲戚离我们村十几里地,她都是一步步走着去的,从没有喊过累。
她选中的棉田依傍着沟渠,是一块撂荒地,长满了白茅和芦苇。
土地解冻之后,母亲就扛着铁锹去垦荒。
茅草根和小芦苇的根,把那块地包裹得又密又厚,像一条错综的毯子。
这样的地块,掘起来很费劲。
往常一锹下去就能翻上来的土,这里得多费几倍的力气。
一个春天下来,母亲的脸变得又黑又瘦,以致我回家看到她的模样,吓了一跳。
母亲黑了瘦了,但是那块荒地却变得有边有角,平头正脸。
种子已经播到地里,盖了白生生的薄膜,芜杂的世界在春天中呈现出新的秩序。
④学校的功课紧张,她每天如何辛劳我是不知道的。
后来听邻居说起,每天下地回来,她就钻进厨房先忙活出一家人的饭食,然后趁着薄暮时分的天光,再钻进棉花趟子里,掐杈子,打花心,捉虫子。
干这些活都是零打碎敲的工夫,牺牲的却是她的休息时间。
有一回可能是太累了,母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。
⑤那段时间我的成绩并不稳定,心情晴朗的时候少,阴天的时候多。
功课紧张,偏偏班主任又指定让我参加学校的演讲赛。
虽说我普通话比较标准,但是以我内向的性格,让我在人前侃侃而谈,甚至连比划带拍桌子的演讲,把观众感动到掉眼泪,我实在觉得为难。