毕业论文麦田里的守望者开题报告
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2013年毕业设计（论文）选题表
石家庄学院
2013年毕业设计（论文）任务书
姓名强华芬学号20110306021 院系外国语言文学系专业_英语
【教研室意见】
石家注样陀
S/iyinz/lua/ig Umversity
毕业设计（论文）开题报告
论《麦田里的守望者》主人公悲剧命运
的成因 外国语言文学系 英语
2011级专接本1班 强华芬 20110306021
刘素文
指导教师：
年 月 日
负责人：
年 月
日
题 目:
院 系: 专 业: 班 级: 姓 名: 学
号: 指导教师:
国内对《麦田里的守望者》的研究视角主要集中在以下几个方面 :1、关于品价值、
意义的探索如：李征戎的《逃逸与反叛》
2、关于作品主题的思考：有张欲晓的《悬崖边
上的人生困惑》3、关于主人公霍尔顿形象的分析：如陈辉、王万兵的《美国50年代的 学生叛逆形象》4、语言特色分析：有方成的《＜麦田里的守望者 ＞中的反叛》（《外国文学 评论》）等。
5、象征、叙事等艺术表现手法研究：童庆炳的文学艺术与社会心理学。
20 13
年3月1
石家庄学院
毕业设计（论文）中期检查表姓名强华芬学号20110306021 院系外国语言文学专业」
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Shyiazhuaiig University
毕业设计（论文）
论《麦田里的守望者》主人公悲剧命运 的成因 外国语言文学系 英语 2011级专接本1班 强华芬 20110306021 刘素文
副教授
20 5月1日
年
13 6 题 目:
院 系:
专 业:
班 级:
姓 名:
学 号:
指导教师:
教师职称:
A Dissertation for the B.A. Degree
The Causes of the Hero' Tragic Destiny in
The Catcher in the Rye
by
Qiang Huafen
Supervisor: Assoc・Professor. Liu Suwen
Research Direction: Holden's Tragic Life
Specialty: English Language
Class: 201101
Register Number: 20110306021
Department: Department of Foreign Languages
Shijiazhuang University
May 16, 2013
郑重声明
本人的毕业论文是在导师指导下独立撰写完成的，学位论文没有剽窃、抄袭，造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为。
若有上述情况，本人愿意独立承担由此产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明。
学位论文作者（签名）：
2013年5月16日
Acknowledgements
I wish to express my profound indebtedness to Assoc ・Professor Liu Suwen, my supervisor,for her warm-hearted encouragement and invaluable advice ・In the last three months, she has given me indispensable help in many ways, from the language polishing to the argument expounding, and from the first outline of the thesis to its final completion ・Without her insightful comments, patient guidance and meticulous scholarship,my thesis would not have appeared in the present form.
My heartfelt thanks also go to all my teachers of the Foreign Languages Department at Shijiazhuang University for their informative and inspiring coursesand lectures, from which I have obtained a lot of knowledge and creative ideas that are conducive to the completion of my work.
And finally, I would express my sincere thanks to my classmate Xu Jia, who generously lend me her hands during the course of writing this thesis.。