电压与匝数的关系。 （提示：从功率入手）
U～1
b
n1
输出决定输入
I2
n2 U～2 R2 n3 U～3 R3
I3
2、理想变压器中原、副线圈相同的物理量有哪些？
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随堂练习
3. 如图所示电路中要使电流表读数变大， 可采用的方法有（ ）B C
A、将R上的滑片向上移动. B、将R上的滑片向下移动. C、将电键S由1掷向2 D、将电键S由1掷向3
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课后思考
1、若理想变压器有 两个副线圈，试推导
a I1
原、副线圈中的电流、
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随堂练习
1.理想变压器的原线圈和副线圈数之比为2：1， 如果将原线圈接在6V的电池组上，稳定后副线圈
电压是（ C）
A. 12V B. 3V C. 0V D. 无法判断
a
n1
n2
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b
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随堂练习
2.图为汽油机点火装置。蓄电池提供 的是恒定直流，问：为什么在开关由 闭合变为断开瞬间，能用变压器得到 点火所需的高电压呢？
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理论分析法
原线圈
E1=
N1
DF1 Dt
U1N1N2ຫໍສະໝຸດ U2副线圈E
2
=
N2
DF2 Dt
(无漏磁 ΔΦ1=ΔΦ2 )
E1 n1 E2 n2
而
(无电阻)
E1 U1 E2 U2
所以：U 1 n1
U 2 n2
即： 原.副线圈两端电压之比等这两个线
圈的匝数比。 2020/12/2 与实验结论相同
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我想知道
计。通常将其视为理想变压器。
P入=P出
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理 想 变 压 器 的 主 要 规 律
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尝试推导：如图副线圈只有一个
的线圈，请根据P入=P出和U1／ U2 ＝ n1／ n2 推导I1、I2与n1 、n2的关 系呢？
a I1 I2 c
U～1 n1 b
n2 U～2 R2
d
I1 n1
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一.变压器的结构和符号 电路符号
U1
U2
原线圈 铁芯 副线圈 1）铁芯: 绝缘的硅钢片叠成 2）原线圈：跟交流电源相连（也叫初级线圈）
3）2副020/1线2/2 圈：跟负载相连（也叫次级线圈）9
二．变压器的工作原理 思考：
原线圈
副 线 圈 1、变压器的原副线圈
I2 n2
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例题1
已知理想变压器的电压与匝数关系，试判断升 压变压器：原线圈匝数 副线圈匝数 降压变压器：原线圈匝数 副线圈匝数
请根据已学知识尝试判断升压变压器中 线径较粗的线圈是原线圈，还是线径较细 的线圈是原线圈，请说明判断的理由？
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例题2
为了安全，机床上照明电灯用的 电压是36V，这个电压是把220V的 电压降压后得到的。如果变压器的原 线圈是1210匝，副线圈是多少匝？ 用这台变压器给40W的电灯供电， 原、副线圈中的电流各是多大？
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小结：（一）变压器的构造 1．示意图 2．电路图中符号
（二）变压器的工作原理： 1、利用原、副线圈的互感现象 2、能量转化：电能→磁场能→电能
3、理想变压器 ：P入＝P出
（三）理想变压器的变压规律
E1/E2＝n1/n2 U1/U2=n1/n2
（四）理想变压器的变流规律：
I1/I2=n2/n1
变压器
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
实际上磁感线会有少部分 穿出铁芯，损失磁场能 （漏磁）
实际变压器， 副线圈上输 出的电功率 一定小于原 线圈上输入 的电功率
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大 型 变
大型变压器铁芯中磁感线的漏失可以忽 略，因此电能没有被辐射出去；铜导线绕 成的线圈电阻很小，可不计导线上的热损
压 失；硅钢薄片极薄，且彼此绝缘，由于电
器 磁感应产生涡流而引起的热损失也忽略不
的电路并不相通，副线
圈两端的交变电压是如
何产生的？
U1
n1 n2
U2
2、若从能的转化角度
看，变压器是怎样转化
和传输能量的？
3、变压器的铁芯起
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什么作用？
铁芯
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实验:探究变压器线圈两端的电压 与匝数的关系
n1
n2
U1 U2
1
2
3
4
结论:原.副线圈两端电压之比等这两
个线圈的匝数比。 2020/12/2
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用电器
“sony”随身听 机床上的照明灯 家用冰箱,洗衣机 彩色电视机显像管
额定工作电压
3V 36V 220V 十几万伏
但我们国家民用统一供电均为220V，那么如何使 这些额定电压不是220V的电器设备正常工作呢？
需要能改变交变电流电压的电气设备
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变 压器 5
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对于实际变 压器，副线 圈上输出的 电功率会不 会一定等于 原线圈上输 入的电功率？
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实际的变压器的原、副线 圈的绕线有阻值，当电流 流过时，由于电流的热效 应会有内能产生，使得电 能损失（铜损）
组成变压器的铁芯，在变 压器工作时由于通过铁芯 的交变磁场的反复磁化， 会有内能产生，使得电能 损失 （铁损）