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《京剧—四大行当》教学设计方案
微课《京剧——四大行当》教学设计方案
微课
名称
京剧——
四大行当
七年级音乐
制作人
何文菲
知识点
描述
这是《梨园百花》单元中的音乐知识:京剧的四大行当(生旦净丑)。生分为:老生、小生、武生;旦分为:花旦、青衣、老旦、武旦;净分为:正净、武净;丑分为:文丑、武丑。
作品
设计
目的
及创
新特
色
京剧是国粹,现如今的学生对京剧了解少之又少,想通过本堂课让学生对京剧有个最基本的了解。本课结合图片、例子让学生以最快的速度记住这些最基本的京剧行当。
1.片头
版本:湖南文艺出版社学段:七年级下册
微课题目:《京剧——四大行当》
30秒以内
2.正文讲解
1.京剧的起源
2.绍
7分钟左右
3.课堂小结
课堂知识点的回顾
1分钟左右
设计
思路
设计目的:让学生掌握京剧的四大行当(四大行当的相关图片、特点以及代表人物)
设计过程:
1.介绍京剧的起源
2.重点讲解京剧的四大行当
京剧的四大行当(生、旦、净、丑)。生分为:老生、小生、武生;旦分为:花旦、青衣、老旦、武旦;净分为:正净、武净;丑分为:文丑、武丑。
3.课堂小结
教学过程
阶段
内容
时间