山西出版传媒集团
综合实践活动研究性学习三年级下册教案
主题名称研究时间
小组成员与分工
研究步骤
需要注意的问题
研究收获
在这样一份研究方案中我们应该注意什么呢？
首先是主题的名称，根据课文内容我确定了两个研究主题：1、观察雪花的形状。

2、白雪与我们的生活。

其次是小组成员和分工，对同一个主题感兴趣的同学，可以组成一个组进行分工合作。

（三）研究的方法和注意事项
这里重点要讲一讲的是在进行研究的时候要注意的事项和观察的方法。

一、观察雪花的形状
研究“观察雪花的形状”这个主题主要是靠观察，当下雪天来临的时候，我们就可以对雪花的形状进行观察，当然下雪来不是说来就来的，我们可以事先在书籍资料或是互联网上查找查找，间接地从别人那里得到一些答案，老师从网上找来的雪花形状有这
么几种：
从这么多图片里我们可以看出雪花的形状基本上都是六边形的，但是它的表现形式却是多种多样，漂亮极了，我相信大家都非常希望在现实生活中看到这么美丽的雪
花吧，机会肯定是有的，观察也是要讲方法的，我们在观察雪花时一定要认真、细致，主要的观察方法有三个：1、顺序观察法，按一定的顺序进行观察，比如：由近到远，由上到下的观察方法。

2、特征观察法，就是对某一种现象的特征进行观察，比如，观察雪花的形状时你会发现雪花的形状真的很多，而且各有各的特点。

3、全面观察法。

就是对某一现象进行不同角度的全方位观察，了解观察对象的全貌。

你观察到的雪花都有哪些形状？认真地记录下来。

在这里我建议大家最好能把你观察到的雪花的形状画出来，这样更加形象直观，如果能配上言简意赅的语言，那就更好了，在这里老师画了几片雪花供同学们欣赏，但是没有配上合适的优美的词语，同学们能不能帮老师的忙，给他们取个优美动听的名字。

在这里设计这样一个环节，一个是为
了激发学生对大自然的向往，充分调动他们的积极性，只有自己主动去学习，有个愉快的学习过程，效果才是最好的。

第二个是让学生开动脑筋去思考，培养他们独立思考的能力。