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第五单元《观察与测量》
教学内容
1、观察与描述
2、用工具测量
教学目标
1、知道什么是观察。

2、初步学会几种基本的测量方法。

3、认识到观察与测量对科学研究的重要作用。

4、认识各种常见的测量工具和计量单位。

德育目标：
1、体验到观察是发现和探究之源。

2、体验到借助工具可以扩展人的感官功能。

3、意识到技术对科学发展的推动作用。

4、体验到所有感官一起工作，我们的观察才会更全面、更准确。

5、体验到科学技术是不断发展的。

教学重点：
1、初步学会几种基本的测量方法。

2、认识各种常见的测量工具和计量单位。

3、意识到只凭感觉是不可靠的。

科学需要精确的测量数据。

教学难点：
1、运用眼、耳、鼻、舌、手等感官直接观察自然事物，并用语言和图画描述其形态特征。

2、用放大镜、显微镜、听诊器等仪器对物体进行较细致的观察，并用图和文字表示。

3、用尺、天平、量筒、温度表、秒表等对物体进行定量观察、采集数据，并做简单记录。

课时安排
第1课：1/2课时
第2课：1/2课时
第一课观察
教学目标：
1、能够运用自己的视觉、嗅觉、触觉、味觉全面过观察茶叶的形状、颜色、气味、口味，并进行交流。

2、观察不仅仅是用眼睛，各种感觉器官参与的识别活动都是观察。

3、了解关于茶叶品种与品质的有关知识。

4、体验科学探究中的认真、仔细、负责任、尊重事实等。

5、乐于交流、互助。

德育目标
1．敬佩我们国家的科学家。

2．同情、关爱残疾的同龄儿童。

3．体验科学探究中的认真、仔细、负责任、尊重事实等。

4．乐于交流、互助。

教学重点：
1、认识两位中国科学家。

2、观察不仅仅是用眼睛，各种感觉器官参与的识别活动都是观察。

3、了解关于茶叶品种与品质的有关知识。

教学难点
能够运用自己的视觉、嗅觉、触觉、味觉全面过观察茶叶的形状、颜色、气味、口味，并进行交流。

教学准备：
1．一些水果、布袋、绒毛玩具、沙。

2．烧杯、水、小勺子、干净的筷子。

3．一些简单的小乐器或方便发出声音的物体。

4．绿茶、乌龙茶、红茶和花茶。

教学课时：1/2课时
教学过程：
第二课测量
教学目标：
1、用尺、量筒、天平、温度计、秒表等对物体进行测量，并作记录。

2、认识到测量对科学研究的重要作用。

3、认识常见的测量工具及计量单位，学会使用方法。

4、意识到只凭感觉是不可靠的，科学需要精确的数据。

德育目标：
意识到只凭感觉是不可靠的，科学需要精确的数据。

教学重点：
1、认识到测量对科学研究的重要作用。

2、认识常见的测量工具及计量单位，学会使用方法。

教学难点：
用尺、量筒、天平、温度计、秒表等对物体进行测量，并作记录。

教学准备：
1．两个轻重相接近的物体，各种形状的透明容器。

2．秒表、尺子（或身高测量器）、拉力计或握力计。

3．收集一些有关珠峰的资料以及2005年测量珠峰的情况。

4．一些测量用的工具
5．烧杯或其他杯子、量筒、水。

6．有关漏刻、沙漏的图片或音像资料以及工作原理的介绍。

7．纸、笔、尺、玉米棒。

教学课时：1/2课时
教学过程：。