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文档之家› 六年级下科学同步练习2放大镜下的昆虫世界∣教科版
六年级下科学同步练习2放大镜下的昆虫世界∣教科版
用,可以帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等。
(2)苍蝇能落在竖直光滑的玻璃上,这与它“脚”的构造有关,苍蝇的脚部会 分泌一种具有粘附力的液体,便于在玻璃卜‘爬行。
4.(1)汁液 草蛉(2)丝
2.
1•判断题。
(1)身体很小、能飞会动的小虫子都可以被称为昆虫。()
(2)使用放大镜观察昆虫,我们可以得到更多的信息。()
⑶ 在放大镜下观察苍蝇的眼睛,我们发现苍蝇的眼睛是由许多小眼组成的。
2.选择题。
(1)用放大镜观察发现,蟋蟀的“耳朵”在其()。
A.头部外侧B.足的外侧C.足的内侧
(2)下列关于蚂蚁触角的说法中,不正确的是()。
(2)蚜虫非常小,需要借助放大镜来观察,请你画出一个蚜虫在放大镜下的简图。
7.【实验题・操作】用放大镜观察苍蝇的眼睛和蝴蝶的翅膀, 请给图像配上说明, 尽量用简洁的语言进行描述,尽可能多的写出你知道的信息。
在放大镜下看到的图像
观察对象
图像说明
■
苍蝇的眼睛
KI
蝴蝶的翅膀
8.【实验题•分析】某小组做观察蚜虫的实验,请你帮助完善实验的过程并回答
(2)观察草蛉的触角,我们发现它细长呈圆筒形,靠近头部的地方较粗,向端部 逐
渐变细,这样的触角属于状触角。
6.材料题。
草蛉的成虫和幼虫都能捕食蚜虫以及其他危害农作物的小虫,尤其是幼虫十
分擅长捕食蚜虫,素有“蚜狮”之称。草蛉的刺吸式口器能插入蚜虫体内,但这 个过程需要在放大镜下观察才能观察到。
(1)请根据上面的描述,写出一条食物链,并善实验过程。
观察目的:通过观察,了解蚜虫的细节和活动 观察方法:用()观察蚜虫的活动。 观察记录:
蚜虫的颜色:
肉眼观察到的蚜虫:
放大镜下的蚜虫:
蚜虫是怎样进食的:
⑵()是蚜虫的天敌。(多选)
A.青蛙B.草蛉C.麻雀D.瓢虫E.苍蝇
(3)为什么说蚜虫是害虫?
9.【探究题・应用】科学家受到一种昆虫的启发,解决了航天事业中的一大难题。
下,吃东西时就伸直到食物上,就如同人们用吸管吸汽水一样。
(1)昆虫的取食器官叫()。
A.口器B.口腔C.咀嚼式口器
⑵请回忆蚜虫吸食植物汁液时的情景,判断蚜虫的口器为()。
A.锉吸式口器B.虹吸式口器C.刺吸式口器
参考答案
1.(1)X⑵V⑶V
2.(1)C(2)B(3)A(4)B
3.
3.(1)触角是昆虫重要的感觉器官,主要起嗅 觉和触觉作用,有的还有听觉作
科学家将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百 叶窗样式,在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝,随温度变化可调节
窗的开合,从而保持了人造卫星内部温度的恒定。 根据这节课所学的内容,你知 道科学家是受到哪种昆虫的启发吗?
10.【拓展题•昆虫的取食器官】 昆虫取食的器官叫口器,不同的昆虫其口器的 外形和构造不同。口器一般可分为咀嚼式口器和吸收式口器两类, 而后者又可分 为刺吸式口器、虹吸式和锉吸式口器等。咀嚼式口器是最基本的类型,这类昆虫 主要是吃固体的东西,如蝈蝈、蝗虫。刺吸式口器的昆虫主要吸食植物汁液和动 物的体液,如蚊子、蝉等;虹吸式口器的昆虫主要吸吮蜜露和汁液,这种口器是 蝶、蛾类所特有的。它们的嘴像是钟表的发条,可以伸缩,不吃东西时卷缩在头
A.蚂蚁的触角具有灵敏的嗅觉功能
B.蚂蚁的触角仅能帮助它维持身体的平衡
C.蚂蚁的触角可以帮助蚂蚁接受外界的信息
⑶下列有关蝇的复眼的说法错误的是()。
A.蝇的复眼长在头部上方的两侧,是一对大大的眼睛
B.蝇的复眼由许多小眼组成
C.蝇的复眼的每只小眼面都是六角形的
(4)()的形状和着生的位置是鉴别昆虫种类的重要特征,它能感受气味、平
衡
身体。
A.足B.触角C.耳朵
3.连线题。
请将下列昆虫触角的图片与其对应的类型、昆虫进行连线
鞭状触角
棒状触角
羽状触角
丝状触角
4•简答题。
(1)昆虫头上大都长有触角,请你说说它的作用。
(2)苍蝇为什么可以在竖直光滑的玻璃上爬行?
5•填空题。
(1)蚜虫常聚集在植物的嫩茎上吸食植物的,蚜虫的天敌之一是
(选填“草蛉”或“草蜢”)。