篇一：ojt阶段培训详细计划ojt阶段培训详细计划第一周学习目标（熟练使用鼎立路测软件，能独立完成测试，熟练使用td优化工具）（信令流程每天都要看、都要记）1、路测软件各个窗口熟悉、鼎立路测软件设备连接、各种业务测试、实际操作练习、了解熟悉路测端信令流程（起呼，切换等）2、详细了解路测软件窗口里面的各个无线参数代表的含义3、鼎立基站数据库制作4、熟练使用td优化工具（mapinfor, mapinfor 插件,google earth等）能够独立熟练的完成图层的制作5、熟练使用td优化工具（mapinfor, mapinfor 插件,google earth等）能够独立熟练的完成图层的制作第二周学习目标（精确找出路测log问题点、独立完成单站验证）（信令流程每天都要看、都要记）1、熟练背诵路测端信令流程（起呼，切换等）2、站点状态检查, 配置数据检查, 测试路线的选择3、频率检查, 扰码检查, lac/rac检查, 站点附近pccpch rscp&c/i检查, 业务呼叫功能检查(语音/vp/ps业务),hsdpa功能检查, 覆盖dt检查,天馈线接反检查4、独立进行单站验证测试、撰写单站验证报告5、条件允许进行单站验证实际操作第三、四周学习目标（问题点分析）（信令流程每天都要看、都要记）1. dt覆蓋分析弱覆盖越区覆盖? 上下行不平衡无主导小区导频污染问题分析天馈线接反问题2. 语音视频接入问题cn未发paging messageue 发生小区重选uppch开环功率设置问题或者uppch干扰问题基站故障以及bug引起的无线资源建立失败问题准入拒绝系统资源不足ue 回应 rb 建立失败造成的 rab 建立失败（配置不支持以及协议错误等原因值得失败）下行覆盖引起的情况表现为ue无法收到 rb 建立命令3. 语音视频掉话覆盖差问题邻区漏配下行干扰问题上行干扰问题异常掉话跨rnc 切换掉话4. 邻区问题邻区漏配跨rnc邻区数据配置错误5. 结合信令分析，对路测log找出异常时间点，并描述现象，问题归类；尝试撰写路测分析报告。

第五周学习目标（本周以实践测试为主、测试完后输出完整的测试报告）（信令流程每天都要看、都要记）1、查看学习各类报告的撰写2、能完成外场优化拉网报告第六周学习目标（参数学习）（信令流程每天都要看、都要记）1、需要学会常用的rnc参数含义及修改、学习查看mml，查看现网的参数设置情况2、本系统和异系统切换参数学习，切换机制学习3、本系统和异系统切换参数学习，切换机制学习4、 kpi公式学习、主要kpi考核5、 kpi分析思路ojt阶段输出方式一、ojt人员每天发送当天日报，日报内容包括1、当时所做工作2、当天所学内容3、学习心得4、遗留问题二、每周以周报形式阶段性的输出，并以周会形式汇报本周学习和工作内容。

报告发送1、日报发送给带自己的老师和项目负责人，由老师负责审核，老师负责指导审核学生的工作和学习内容。

2、周报发送给老师和项目负责人，并抄送项目部。

xxx公司公司logoxxx部员工在岗培训(ojt)实施计划书拟定人：xxx日期：2012-x-24一、前言从去年年初开始到现在，我们就在用ppt的形式进行员工技能培训。

就目前情况看，收效甚微，在员工的现场操作中还是会经常出现一些低级错误，产品质量还是得不到保证，返工特别多。

作为一个劳动密集型的生产加工企业，对于工艺技术的要求是很高的。

对于准确的工艺技术，执行部门是否能切实的按照标准、流程一步一步准确的操作成为我们现场管理的重点。

由于员工技能的差异化，会直接导致产品质量的不稳定性，经常会有这样的现象发生：以前做过的大货，现在做却会出现这样那样的质量问题。

其中的因素有很多，但最重要一点就是我们没有持续地做好岗位技能培训与评估。

在岗培训是让员工尽快熟悉岗位技能和提高工作能力的最好方法，离开实际的工作岗位去谈岗位技能，那只是纸上谈兵。

只有一边工作、一边体会、一边摸索、一边总结，才能更快地掌握操作技能、提高岗位技能和工作能力。

我们必须重新思考这个问题：每个月为员工做技能培训的目的和初衷是什么？一来可以让新员工了解一些基本的操作知识；二来是巩固老员工的基本操作知识；第三点，也是最重要的，就是让员工按照工艺标准进行操作、杜绝低级错误发生、稳定产品质量、为公司避免不必要的损失。

目前对员工的培训方式也不适合公司发展的需要，为了达到以上三点目的，我们必须改变培训方式，而在岗培训是最适合的方式。

二、ojt的实施1、确定培训（辅导）老师ojt的目的就是结合实实在在的现场业务，通过新人与老员工(车间主任、班长或两年以上经验丰富的老员工)“一对一”的指导及自我学习，让学习者尽快掌握本岗位所必要的基本知识及专业技能，并达到熟练程度。

这种方法的特点是以现场业务为中心和主动学习为主，再配备有能力的员工做认真的指导，是一个行之有效、开放式的岗位训练方法。

[详见表1：xx 部ojt培训讲师资历表]。

表1： xx部ojt培训讲师资历表必要时，可建立相辅助的ojt管理组织，用“法治”取代“人治”。

2、ojt实施的“五步骤” ojt的实施通常分以下五个步骤：? 第一步：把握培训的需求表2： xx部ojt培训需求/评估表保存部门：总经理或ojt负责人保存期限：长期第二步：设定ojt指导的目标通过“一对一”的指导，学习者要达到的水平(期待水平)、指导的期限和达成的时间，同时还需要考虑到设定的目标一定要符合下属的水平以及部门条件。

[此项和第一步可以同时进行，并根据实际情况填写表2]第三步：制订ojt指导计划和日程表以目标为导向、用结果来说话，务必建立详尽的指导计划和日程表。

在作计划之前，要了解清楚下属的实际情况，对员工的工作能力进行分类，并对不同的员工采取不同的指导方法，做到“因材施教”！[如表3、表4]表3： xx部ojt培训指导计划表编制：日期：审核：日期：表4： xx部ojt培训日程表编制：日期：审核：日期：篇三：ojt工作现场培训计划--hpojt培训所谓ojt，就是on the job training的缩写，意思是在工作现场内，上司和技能娴熟的老员工对下属、普通员工和新员工们通过日常的工作，对必要的知识、技能、工作方法等进行教育的一种培训方法。

特点它的特点是在具体工作中，双方一边示范讲解、一边实践学习。

有了不明之处可以当场询问、补充、纠正，还可以在互动中发现以往工作操作中的不足、不合理之处，共同改善。

也称为“职场内培训”。

ojt的长处在于，可以在工作中进行培训，两不耽误，双方都不必另外投入时间、精力和费用，而且还能使培训和实际工作密切联系，形成教与学的互动。

其短处在于，负责培训的人如果不擅长教育别人，则成果会不理想，而且工作一忙起来，往往就顾不上认真、详细地说明讲解了。

需要强调的是，ojt必须建立在提前作出计划与目标的基础之上。

否则单纯地让员工“一边工作一边学习知识技能”，那就不叫ojt了。

ojt的目的1、让属下员工能熟练而出色地做好自己的工作。

2、提高本部门的整体工作业绩。

3、促进属下的个人能力成长。

4、通过指导别人，负责培训的人自己也获得能力提高。

如何做好ojt培训工作（1）首先掌握培训者的工作情况，技能情况。

即熟悉培训对象。

（2）对培训者明确指出培训目标，以及通过培训要让他们达到什么层次标准，即指明培养目标。

（3）明确告诉培训者，现在他们的水平和希望达到的水平间，差距还有多大。

即指明差距。

（4）明确告诉培训者，为了消除这个差距，实现目标需要在哪些方面学习，怎么学习，学习多长时间。

即给出长期的学习与培训的计划。

（5）进一步作出详细的学习、培训内容项目与日程。

即作出短期内、阶段性的学习、培训计划。

知名猎头公司烽火猎聘就是这样座ojt培训的。

做好ojt必需的知识、技巧与态度（1）沟通能力、对他人的理解能力：只有在平时留心观察、了解下属和新人，才能明白“指导什么、怎么指导”。

日常的工作沟通是非常重要的！所以，就需要负责培训的人有良好的沟通能力、理解他人的能力。

（2）对ojt的态度：其实比起知识、技巧，更为重要的是作为领导层对于ojt的态度。

如果上下都能对ojt给与充分的重视与积极投入，即使在具体的方法与技巧上稍有不足，ojt培训工作还是能取得显著成果。

虽然大家都明白ojt的重要性，但“实行起来有难度”、“不好开展”等等声音还是不绝于耳。

尤其现在都讲求人工效率化，精简化，就更难在工作的同时做好现场培训了。

因此，也就更需要领导层真正理解、重视ojt培训的意义！四步法ojt培训工作学习准备让他平心静气，告诉他将做何种工作，了解他对该工作的认识，告诉他培训目标，造成使他学习的气氛，进入正确的状态，当然首先是要确定他有心学习。

转授工作将培训的工作内容分解，按步骤一步一步的讲给他听，做给他看，强调要点，并告诉他注意事项，转授要清楚耐心完整，不要超过他的理解能力。

试做让他试做，重点是要有人监督，帮助他改正错误。

并请他一边试做，一边说步骤和注意事项。

考核请他开始工作，制定协助人，常常检查，鼓励发问，逐渐减少指导，直至无人指导无人监督。

必要时进行考试，考试内容就是操作内容。

常见的问题没有给予受训者充分的学习准备。

没有独立操作，一旦监督者不在，就不能独立操作。

培训者没有训练时间表及工作分解表。

没有完整的工作教导理念，没有章法，不成系统。

不懂得如何教导、表达。

没有实际操作经验，教导属于理论型。