每个同学在学习小组内把自己 的想法，或别人好的想法说一说。
例1：
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例1：
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例1：
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例1：
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例1：
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做一做: ☆★○●
3412
地毯图案
自然规律
春 夏
秋
冬
1。继续寻找身边有规律的事物， 发现生活的美。 2。小小设计师：用今天学习的数 学规律知识，设计一副图画， 要求比一比，看谁设计的最美 丽。
设计出有规律的图案的要求
试一试吧！
用一张正方形的纸作小手帕,利用自己的学具，用 所学规律的知识为小手帕设计出美丽的花边或图 案。 注意：设计的花边和图案 要有规律！
义务教育课程标准实验教材二年级数学第四册第九单元
二年级下册 梁艳
猜一猜
（1） 2 6 10 14 （ ） （22） 18
（2）17 15 13 11 （ 9 ） （ 7 ）
（3）3 13 23 33 （43 ） （53 ）
墙 面 图 案
地面图案
墙面图案
地面图案
你发现了什么规律?
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做一做: ☆★○● ●☆★○ ○●☆★ ★◈●☆
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（1）我爱数学 学我爱数 爱数学我 数学我爱
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