趣味历史社团活动计划
一、指导思想
为促进学生的健康成长，培养学生的个性特长，丰富学生的精神生活，加强学生人文素养，成立趣味历史社团。

社团的主要任务是培养兴趣，发展特长。

社团将注重过程管理，淡化结果考核。

社团学习以探究、合作等方式为主，挖掘学生的学习潜能，调动学生的学习积极性。

社团倡导愉快学习，在收获知识的同时，获得身心的愉悦，充分体现素质教育的实施。

二．活动目的
１．激发学生研究历史的兴趣，培养正确的历史观念，并以此指导自己的学习与生活。

２．帮助学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

３．促进历史课堂教学的改革，以兴趣促教学，提高教学质量。

４．营造历史学习氛围，丰富校园文化内涵。

三、活动要求
1．社团成员要按照学校的统一要求，在规定时间到规定地点参加活动，不得迟到早退；
2．社团成员要积极参加活动，认真完成指导老师布置的活动任务；
4．社团成员要在平时多阅读政史方面的书刊，增加自己的知识储备，以便在活动中获得更好的效果；
5．社团成员要服从学习组长和指导教师的管理；
6．社团成员如需请假，要严格执行学校相关的请假手续。

四、活动的评价
采用自我评价、学生互评、教师评价三维评价体系来考查兴趣小组成员活动情况。

自我评价要求学生在学期末写出自己一学期参加兴趣小组的活动感受、收
获、不足等，学生互评是在期末时投票选出优秀小组成员，教师评价包括评定小组成员的课堂表现、作业质量等。

五、活动内容。