语句复位学案 一、考点阐释 语句复位，指的是将某一语段中的某一句（或某几句）抽出，另设几种与之相近的答案，让考生从中 选出原句。 语句复位题能较好地测试考生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达连贯性。 2015年全国卷采 用了这种题型。 语言的衔接连贯常常涉及二方面的要求：一是语意的连贯（内容） ，二是结构的连贯（形式）。要求 内容方面保持话题的一致性，保持事理的逻辑性，保持意境的和谐性。形式方面做到句序合理，句式协 调，音节和谐；

二、 考题类型 -- 语句复位（抽句复位） 句子复位主要有二种类型：一是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子，这种 类型是近几年高考考查的主要类型。二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合 适的位置复位。

三、 基本方法 -- 语句复位“ 6是否” 1 •话题（主语）是否一致 ； 2 •事理是否相承； 3 •前后是否照应 4 •意境是否协调； 5 •句式是否一致； 6 •音节是否和谐

四、应用体验 技法一：主语一致或话题统一 ……口诀：话题统一要确保，主语一致很重要，顶针衔接最巧妙。 .... 1、【2015年浙江卷】填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（ ） 我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐， ____________ 。雨季来时上面长了些绿 绒似地苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。 A. 阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B •这石头被阳光和雨露漂白磨光了

C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D .这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的 【答案】D

2、 【2015年全国卷2】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ 3分） 辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的 神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等 现象， _________ ,内啡肽又促进多巴胺的分泌， 多巴胺能在短时间内令人高度兴奋， 带来“辣椒素快感” 慢慢地我们吃辣就上癌了。 A .大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B .内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D .这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来 答案：A 3、 分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（ ） ① 远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 ② 远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 ③ 他们在工厂里向工人学习排版、 印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活， 连见也没见过。 ④ 他们在工厂里向工人学习排版、 印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过， 连见也没见过。 A、①③ B 、①④ C 、.②③ D 、②④

答案：D 技法二： 事理相承或顺序合理 行文时一定要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。…表述应符合时间先后、空间位置、逻辑 ....... 思维顺序。… 4、 【2005全国卷】填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 澄河产瓜鱼, , _______ 背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实 也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且 只有文游台前面澄河里有。 A •长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺 B •通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉 C •长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉 D •莹润如羊脂玉•长四五寸，通体雪白，无鳞无刺 参考答案：【A】 5、 【2015湖南卷】下列语句填入语段中划横线处，衔接最恰当的一项是

说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。 _______________ 皆隐于山坳树影之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。 桥上有亭。 A. 再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛 B. 渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁 C. 再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛 D. 渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空 【答案】C 【解析】瞻前：先进再向北；顾后： “皆隐于”必须是两者，所以选“飞楼插空，雕甍绣槛” 。结合语境 最后选定C项。 试题分析：此题在语境中考查连贯，语料出自《红楼梦》第十七回

技法三：前后照应勾连 话题前后照应，是保持语言连贯的首要条件。..前呼后应，环环相扣，语脉清晰。 ..... 5、 依次填入横线处的语句，语意连贯衔接恰当的是（ ） ① 上海不是“田园城市”， _____ ;上海也不是“文化古城” _________ 。 ② 那雪不是飘落的，是吸附的，甚至像是枝桠本身渗透出来的， 松软、晶莹、美丽。在阳光照耀下， _______ _______ ，仿佛转眼就要绽开。 A. ①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅” ②枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾 B. ①因此没有那份“儒雅”，因此没有那份“散淡” ②枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾 C. ①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅” ②到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情 D. ①因此没有那份“儒雅”，因此没有那份“散淡” ②到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情 答案：A 6、 （2011年浙江卷）根据语意，填入空白处最恰当的一项是（ 余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个’平面’ 。如 果他的’文笔’里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即 来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就 够了。一篇文章到紧要关头， 如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。 所以我的八言座右铭是：‘ __________________________ '。” A、文以为常，白以应变。 B 、文白相济，见真求新。 C 白以为常，文以应变。 D. 、白话为本，力求立体。 答案：C.余光中这段话整体上是强调“一篇文章到紧要关头” ，应做到“文白相济”；也就是以驱遣白话 文为主，但“在紧要关头”可让文言起辅助作用，由此可见 A项明显说倒了； B项的“见真求新”，与语 段意思相脱节；D项的“白话为本”有偏颇处，同时遗漏了 “文以应变” 。）

技法四：句式统一 整齐.的句式和统一的结构，既可以增加语势，，又能加强语言的连贯性。 ... 7、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一句是（ ）

（1）北平郊外， ________ ，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、 神秘到了不可以语言来形容。 ① 西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地 ② 一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头

（2）她年纪大约二十六七， _______ 两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂。 ③ 、青黄脸色 ④、脸色青黄

A. 、①③ B 、②④ C 、②③ D 、①④ 答案：B

技法五：意境协调 & （2012年湖南卷）下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（ ） 榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。 ________________ ，满庭鸟迹印苍苔。 A、只道林间无人至 B 、小院地偏人不到 C、门巷深深过客稀 D 、寒气偏归我一家 这是一首七言绝句，为司马光辞官后居洛阳时所作。诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画： 开到一半的石榴花鲜艳欲滴，与浓绿的叶子相得益彰，风雨欲来，苍翠的槐树影子更为深沉。人迹罕至 的偏僻小院里，处处苍苔，上面布满飞鸟栖息时指爪留下的痕迹。从而体现了诗人此时宁静淡远的心境 和情趣。“小院地偏"正合此时此地诗人心境，且与标题“西斋书事"相呼应。 A项，“林间无人"与“西 斋”、“满庭（鸟迹印苍苔）”不符；C项，“过客稀”与“鸟迹印苍苔”情境不符； D项，“寒气”与“夏 日”之景不符。根据上面的分析，这道题应选 B项。 9、为使上下文通顺合理，应填在文中横线上的一项是 （ ） 虽然下着细雨，天空还是像帘幕低垂。黄梅季节特有的感觉， __________ 。推开半闭的窗，雨丝就悄 悄地飞进来，扌卜到脸上，送来一点并不愉快的凉意。 A. 有如张着纱幕，远山巅水墨画似的逐渐融化，终于烟雨云融合作一处 B. 仿佛一只枝头的小鸟，叽叽喳喳地掀动着翅膀欢叫 C. 有如一个娇怯的小姑娘，刚探出头就又匆匆下了窗帘 D. 仿佛一只触着珠网的飞虫，身心都紧帖在那密密地丝缕上 解析：选D 抓住前后句出现的 雨”帘幕低垂”并不愉快的凉意”等词语作一番分析，如果选A,那么，感 觉”如张着 纱幕”，而后面的文字并不在陈述 感觉”，却转到其他意思上去了，显然 A项不当。如果选 B 项，那么B项中 小鸟••…掀动着翅膀欢叫”在感情色彩上和前后文不一致，显然也不当。如果选 C项，那 么用有如一个娇怯的小姑娘”来形容黄梅季节特有的感觉”则不大恰当，所以 C项也不能选。只有 D叽 从文字上看， 密密的丝缕”既和上文的 下着细雨”相照应，也和下文 雨丝……扑到脸上”相照应，而且从 感情基调上看也是相一致的。

技法六：音节和谐 10、（ 2001年全国卷）依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ （1） 每逢深秋时节， _________ ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 （2） 远眺群山环抱， ；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。

答案：D 四、学以致用 1、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项 （） 自从五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人的迫切要求。 _________ A •这些翻译作品促进了我国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。 B•翻译作品日渐其多，一方面这些作品提高了学术文化的素养， 另一方面也促进了中国书面语言的发展。 C •翻译作品日渐其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。 D •翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展。 ［点析］C。AD两项的 这些翻译作品”在原文中缺少交代，属于指代落空。 B句的一方面”与句中 这些作 品”语序颠倒。 提高了 ------的素养”有毛病， 素养”多指个人的平时修养，用 中国学术文化”这个事物来 限制修饰显然不行，只有 C句避免了上述毛病，语意连贯，用词准确。