跨文化交际案例分析-公共场所文明提示语公共场合提示语请看xx年高考语文第25题:仿照示例,改写下列两条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。
提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾。
改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。
(1)提示语:(教学楼)禁止喧哗,不许打闹。
改写为:(2)提示语:(阅览室)报刊不得带出,违者罚款。
改写为:这道题既强调了语文知识和语言习惯的重要性,又引导学生提高品德素养,关注社会人生,恰当处理了学习与生活、书本与人生、自我与社会的关系,凸现出深刻的人文意义。
这是一道好题,又是一扇透视人文精神的小窗口。
公园里,街道上,草坪边,花木旁,只要你留心,文质兼美、构思巧妙、语言亲切、耐人寻味的提示语随处可见——[图书馆]:1. 心灵的沟通不需要过多的言语。
2. 别因有意思就有意“撕”3. 只带走满腹知识,不留下半点遗憾。
4. 带走满腹知识,留下一架好书。
1. 喧哗无助求知,打闹有损文明。
2. 有了喧哗,自己无法心静;有了打闹,别人无法思凝。
3. 文明用语从我说起,文明举止从我做起。
4. 文明你的语言,优雅你的举止。
:1. 花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。
2. 小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
3. 一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
4. 谢谢你给我的爱,今生今世我难忘怀——小草说。
5、花草丛中笑,园外赏其貌。
:1. 天黑我照着你,天亮你关照我——楼道灯说2. 孩子学习需宁静,四邻休息需寂静——稍安勿“噪”。
3. 居高不要“淋”下,爱邻即是爱己。
4. 呼出来的是烟,损人;吸进去的是毒,害己。
:1. 喝进去几滴美酒流出来无数血泪。
2. 司机一杯酒,亲人两行泪。
3. 带上平安上路,载着幸福回家。
4. 高高兴兴出门去,平平安安回家来。
:1. “一游”休上壁,“到此”忆中留。
2. 投入大自然的怀抱,请不要弄脏她美丽的衣裳。
3. 把脏东西喂给我吧,大地妈妈刚换了件干净衣服——垃圾桶说4. 把美的记忆带走,把美的心灵留下。
这些提示语均生动活泼,情真意挚。
既不是空洞的说教,也不是粗暴的命令,而是以情感人,以理服人.看之醒目,读之顺口,具有一定的宣传、警诫和启发作用。
它们就像一贴贴“清醒剂”,默默无言,却时时提醒我们,哪些事情不合公共道德,不应去做;哪些事情虽小,却展现了一个文明人的风采。
补充:公园、广场、风景区:●公共场所,测试美德,不设监考,祝您合格。
●绕行三五步,留得芳草绿。
●距离产生美,谢绝亲密接触。
●我的胃口特别大,果皮纸屑全吞下。
●“痰吐”得体,从我做起。
●让您的痰吐与谈吐同样高雅。
●带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。
敬请脚下留“青”。
●垃圾箱说:您丢弃的正是我需要的。
●把美的记忆带走,把美的心灵留下。
●喜欢你深情的注视,讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。
●除了脚印的痕迹什么也别留下,除了照片美丽什么也别带走。
[网吧]●光标闪闪抒心语;键盘声声送文明。
●你玩游戏可以游戏玩你不可以;游戏不是人生人生更不是游戏[餐馆]●葡萄美酒夜光杯,狂饮暴餐伤脾胃。
●喝酒莫醉,醉了还有啥滋味。
●今朝有酒今不醉,珍惜健康最可贵[图书馆]●静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色。
●风流不在谈锋胜,袖手无言味最长。
●莫露裁缝手段,当收剪刀功夫。
●眼观古今中外,耳需一时清静。
[宣传节约用水]●现在,人类渴了有水喝;将来,地球渴了会怎样?●爱惜生命之源,“关”住滴滴点点。
公共场所常用标识语和提示语公共场所常用标识语和提示语Public Places 公共场所Central heating throughout. 中央暖气全部开放Children and senior citizens free 儿童与老人免费Do not enter, alarm operating装有警报,禁止入内。
Do not obstruct or chain cycles to the railings 请不要把自行车靠到或锁到栏杆上。
Do not put (place) bicycles against the railings 请不要把自行车靠到栏杆上。
Do not use this lift as a means of escape in the event of fire 遇火警时,严禁使用此电梯Dog waste only 只存放狗的粪便Fire construction points to note 注意消防设施Fire door, keep shut 消防门房,保持关闭Fire escape to be clear of obstruction. 安全出口,保持通畅Fire escape, asked to be cleared off obstruction.安全出口,请保持通畅Fire escape, keep clear 安全出口,保持通畅Fire exit only 仅作火警安全出口Footpath closed. 步行路关闭For public use 公用Free of charge 免费Fully air conditioned 空调全面开放Gates in use night & day 此门昼夜使用Gents 男厕Lavatories 厕所Leave by entrance door 请不要堵住门口mans lavatory 男厕所Men 男厕No admittance 禁止入内No bathing, fishing allowed in this pond 此池塘禁止游泳,垂钓No bicycles, police will remove 禁止停放自行车,否则警察拖走。
No charge 不收费No entry for general public 公众不得入内No unauthorized access prohibited,未经许可,禁止入内。
No unauthorized entry未经许可,不得入内No way out 无出口Non-smokers only. 仅供非吸烟者Obstruction of the door can be dangerous. 门口堵塞,危险Open all year daily 全年每天开放Open all year round/ Open all year 全年开放Open daily 每天开放Open to the public on selected days only 仅限规定的日期,对公众开放。
Opening hours: 开放/开门/营业时间: Particulars of membership 会员优先Pick pockets operate in this area 本区域内注意小偷Please do not chain bicycles to these railings 请不要把自行车锁到栏杆上。
Please do not lean on these barriers 请不要靠防护栏。
Please do not leave rubbish here 请不要在此倒垃圾。
Please do not obstruct entrance 请不要堵住入口。
Please feel free to smoke in the lounge. 休息室允许吸烟Please keep clear of the door 请保持门口畅通。
Please telephone for opening times and admission charges 打电话询问开放时间和门票价格。
Please use other doors 请走其它门Please use yours with consideration for others. 请在你使用时,也为别人着想。
Police notice: bicycles will be removed 警察特别提示:自行车将被清走。
Private function only 只供私人使用Public toilet 公厕Unauthorized posters and advertisements will be persecuted未经允许,禁止张贴广告,否则追究责任。
Under repair, do not operate 正在修理,不能使用。
Unisex toilet 男女公厕Use of emergency alarm 用于报警Useful numbers: 常用电话号码Waiting room and ladies 女厕Way out 出口womans lavatory 女厕所公共标示语是指用在公共场所的标语和指示语公共标示语是指用在公共场所的标语和指示语, 标语用来进行某种宣传或鼓动, 指示语用来指示事物或人物所处或应处的方位及动向,主要有三大功能:信息功能、表情功能和呼唤功能。
公共标示语的种类和用途很多, 有临时标识、长久标识;有活动标识、固定标识; 有节庆活动横标、地理景观标识; 有公益性标识、宣传类标识、警示类标识、广告类标识; 还有图标和语标等。
它已经成为用以激励人们的情志, 规范人们的社会行为, 提防过错与损失, 提高生产和服务效率与质量的重要手段。
在城市建设、旅游交通、工业生产、商贸活动、政治宣传等许多方面公共标识语起着越来越重要的作用, 它表明一个社区的服务功能, 甚至一个城市的文明和发达程度。
在对外交流日益增多的情况下,简洁明确是公共标示语最大的特点。
标示语用于公共场所, 其功能是以准确无误的语言给受众传递特定的信息。
标示语的受众往往是流动的不确定的人群, 因而它必须醒目而明确以吸引人们的注意, 同时也必须是简单易懂, 突出其传播的效果。
翻译必须考虑文本语言的语体特色和语用功能。
公共标示语涉及人们日常生产和生活的诸多方面, 其表现形式丰富多样, 汉语中有词、短语、句子、篇章等表现形式的标示语, 英语中还有缩略语标示语。
任何一种语言都是特殊文化背景下的产物,语言的运用也是特殊文化的集中反映。
跨文化领域间的翻译不应局限于语义层面,还应考虑到不同民族、不同国度间的文化背景的差异。
为了达到最佳的交际效果,我们应该尊重不同国家的风俗习惯和文化传统。
《公共场所的文明》教案课题教学内容与目标教学重难点公共场所的文明引导学生懂得爱护公共设施,遵守公共秩序的意义,使学生愿意通过自己的努力争做文明小公民。
1.知道如何爱护公共设施,如何遵守公共秩序。
2.培养学生初步判断是非的能力。
教学准备教师搜集一些遵守公共道德的文明礼貌的图片,并且搜集一些生活中常见的破坏公共设施行为的图片,和一些不遵守公共道德行为的图片。
教学课时一课时一、情景导入,引出主题1、思考:从刚才的图片中,你看到了什么?这些行为会产生什么样的后果和危害?2、讨论,交流3、师生共同小结,引出主题。