1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权
香港、澳门的回归有什么重大历史意义？ 香港、澳门回归祖国，标志着中国人民雪洗了百 年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重 要的一步，开创了香港和澳门历史发展的新纪元， 为解决台湾问题提供了成功的范例。
你能区分香港、澳门特别行政区的区旗、区徽及含义吗？
1984年12月19日，中英两国政府在北京 签署《关于香港问题的联合声明》
举世瞩目的中英两国政府香港政权交接仪式 在香港会议展览中心新翼五楼大会堂隆重举行， 图为中英两国政府香港政权交接仪式会场
香港人民欢庆回归祖国
你好，下面XX电视台记者XX向你特别报道香 假如你是电视台驻香港 港回归的现场情况。1997年6月30日午夜至7月1 记者，请报道香港政权交接 日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港政权 仪式。
在统一的中华人民 社会主义制度和 共和国内，国家的 资本主义制度 主体坚持同时在台 湾、香港、澳门保 持原有的资本主义 制度和生活方式长 期不变
有利于实现祖 国的统一
两种制度
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展
3. 地位 “和平统一、一国两制” 是完成祖国统一大业的基本方针
邓小平多次系统阐述“一国两制”的构想。1984年， 他在会见香港人士时说：“我们多次讲过，我国政府在一 九九七年恢复行使对香港的主权后，香港现行的社会、经 济制度不变，法律基本不变，生活方式不变，香港自由港 的地位和国际贸易、金融中心的地位也不变，香港可以继 续同其他国家和地区保持和发展经济关系。我们还多次讲 过，北京除了派军队以外，不向香港特区政府派出干部， 这也是不会改变的。我们派军队是为了维护国家的安全，
19世纪五六十年代， 葡萄牙人先后侵占 了氹仔岛和路环岛。
1984年，英国首相撒切尔夫人访问中国， 邓小平就香港前途问题与她进行了会谈
1. 中英谈判： 1984年12月中英正式签署联合声明，宣布 中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使
主权。设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。
学习目标
1.知道“一国两制”的提出和含义、香港和澳 门问题的由来，掌握香港和澳门回归祖国的时间 及意义。 2.分析“一国两制”的伟大构想及其历史意义 和香港、澳门回归的历史意义，培养综合分析能 力。 3.体会实现祖国统一是中华民族的共同心愿， 是历史的必然，增强自己实现祖国统一的坚定信 念。
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课堂小结
“一国两制”的构想
背景： 历史遗留问 题、统一是 民族愿望
提出： 邓小平 “一国 两制”
含义：国家主体 实行社会主义制 度，港澳台实行 资本主义制度
意义：实现 祖国统一的 基本方针
香港和澳门回归祖国 香港回归： 1997年7月1日 澳门回归： 1999年12月20日
意义：洗雪了百年国 耻，是祖国统一大业 道路上的重要一步
启示：落后就要挨打，发展才是硬道理。
布置作业
1.说一说为什么香港能够顺利回归？ 2.课后练习第1题
交接仪式。在交接仪式上，江泽民主席庄严宣告：
中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港 提示：可从时间、地点、 特别行政区正式成立。 过程方面报道
假如你是一名香港
市民，在接受记者采访
时，让你谈谈香港回归
的感想，你会怎么说呢？
2.中葡谈判：1987年4月，中葡两国政府 签署联合声明，宣布中华人民共和国政府 将于 1999 年 12 月 20 日对澳门恢复行使主权。
新课讲授
一、“一国两制”的构想
1.背景
香港问题、澳门问题和台湾问题都 是历史遗留下来的。
2.这一方针是由谁完整提出来的？
你知道它的含义吗？ 邓小平从维护祖国和中华民族根本 利益出发，创造性地提出了“一国两制” 的伟大构想。
一 国 两 制
一个国家
指中华人民共和 国家主权是统一 国，这是“一国 不可分割的 两制”构想的核 心和前提
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课堂巩固
16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多 年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪
90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我
们可以得出什么启示？
1.香港和澳门自古以来是中国的神圣领土， 收回香港和澳门得到全国人民的支持。 2.中国综合国力的增强，国际地位的提高。
3.“一国两制”伟大构想的正确指导。 4.中英葡双方的共同努力等
而不是去干预香港的内部事务。”
读材料，想一想怎样才能照顾到香港、澳门地区的历 史和实际情况？
பைடு நூலகம்
二、香港和澳门回归祖国
1898年《中英 展拓香港界址专 条》租借新界， 租期99年， 1997年6月30 日到期
1860年《北京条 约》 割占九龙司一区 1842年《南京条 约》 割占香港岛
1553年，葡萄牙人借 口曝晒水浸货物，强行 进入澳门； 1557年，葡萄牙通过 贿赂明朝官员，取得在 澳门的定居权。