衡水中学打造有灵魂的班级班级管理 策略研讨
班级文化引领——有温度的教室才有情怀
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班级文化引领——有温度的教室才有情怀 一盆花——绿萝
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班级文化引领——有温度的教室才有情怀 绿萝花语一：坚韧善良，有“生命之花的称 号”，在生长要求上非常少，但却能将大大 的回报给大家。 绿萝花语二：守望幸福，虽为花，但却不开 花，人们的美好愿望就是希望她能开花。
班会文化引领——《目标引领》 2、如何制定计划落实目标 环节二：如何制定计划？
目标制定的原则： 目标实现的愿望： 把计划写在本上： 将行动进行到底：
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班会文化引领——《目标引领》 2、如何制定计划落实目标 环节三：在实践中感悟
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班级文化引领——有文化的班级才有灵魂
班名——飞翔700班训——不饱食以终日，弃功于寸阴， 工匠精神，焊接灵魂。
口号——七零零班，越海翻山， 志在霄汉，清北同班。
班歌——超越梦想
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班级文化引领——有文化的班级才有灵魂 班旗
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规范细节——引领班级成长
（1）规范是什么? 规范，指按照既定标准、规范的要求进
行操作，使某一行为或活动达到或超越规定 的标准。
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规范细节——引领班级成长
（2）为什么要抓好规范?
• 课前准备规范程度为95% • 听课规范程度为95% • 课堂笔记规范程度为95% • 回顾总结规范程度为95% • 做相应训练习题规范程度为95% • 对相应习题出现的错误进行改错的规范程度为95% • 对改错本复习利用的规范程度为95% • 以上各项相乘为真正掌握的知识，还剩多少？ • 如果每个环节都是80%，最后剩下？？？
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班会文化引领——《中秋话亲情，高考情谊浓 》 实施过程： 环节一：班级一名学生讲中秋的故事 环节二：播放家长录制的祝福视频
环节三：直播连线
环节四：送祝福
环节五：感悟
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班会文化引领——《中秋话亲情，高考情谊浓 》
班会感悟：孩子们纷纷表示一定会发 愤图强，努力拼搏，不负家长和老师的期望 ，用优异的成绩回馈亲恩，用自己的信念战 胜人生第一次挑战高考。
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规范细节——引领班级成长
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规范细节——引领班级成长
审题不清
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规范细节——引领班级成长
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规范细节——引领班级成长
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见字如面——增强班级凝聚力
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见字如面——增强班级凝聚力
通过此次活动，我从之前对班级的不了解到之后更加 关注班级的发展，我感受到了不曾体会过的同学情谊，以 及对班级未来的美好憧憬，我相信在我们的共同努力下， 这都将成为现实。努力吧，我的兄弟姐妹们，这些等我们 见证！
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二、活动育人
我听了,我忘了.我看了,我知道.我做了, 我懂了！
只有当行为给学生带来真实感,激励着 儿童在他的心灵留下愉快、振奋、精力充 沛的情感时,知识才会转变为信念。
——苏霍姆林斯基
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活动育人——有备而来
接手任何一个班级，我都会提前着手准 备一系列的活动，让学生体会到高三不是枯 燥艰难的，而是有血有肉有精神的。同时， 通过活动育人，无形中塑造班级灵魂，铸就 激情洋溢、团结奋进的班级。
规范细节——引领班级成长
规范 书写
行为习惯 、生活习惯 学习习惯 、思维习惯
向规范要五十分
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规范细节——引领班级成长
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规范细节——引领班级成长
好的习惯可以让学生受益终生,是学生 一生的财富,所以磨刀不误砍柴工，只有让 学生养成规范的习惯，学生才能不断发展 提高。
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思想引领——班会文化引领
班会课让学生充分展示自我，培养信心 ，增进了解，统一思想，使学生在活动中成 长，在成长中凝聚力量。
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班会文化引领：四个一提升班会效果
•1.一个感染力的背景烘托——（音乐、视频的选择） •2.一个打动人的主题指向——（以精为主） •3.一个明了清晰的内容设计——（素材、程序、课件、 学生参与）
班级就是我们的家，700你是我们的！你值得拥有所 有美好的。我相信你定能腾飞，就像相信明天的太阳从 东方升起。
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王者荣耀——培养团队意识
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感动700——塑造班级榜样
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜 ，可以知兴替；以人为镜，可以知得失 。
班会文化引领——《一七，一起——怒放2017 》
班会目的：跨越2016，迎来2017高考年 ，让孩子们重温自己目标，最初的梦想，不 忘初心，继续前行。
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班会不限时间，随时激励
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如何打造有灵魂的班级 ？
一、思想引领 二、活动育人 三、团队建设
班会文化引领——《目标引领》 2、如何制定计划落实目标 环节四： 班级目标——力争省文科状元，七名清北，全部985
个人目标
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给人生一个梦，给梦一条路，给路 一个方向！生命只有干出来的精彩， 没有等待出来的辉煌。努力，才是人 生的态度。
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班级文化引领——有温度的教室才有情怀 一幅字——
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班级文化引领——有温度的教室才有情怀
一句话——知荣辱 明是非 立志向 修言行
做人 做事 做学问
水到渠成
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班级文化引领——有温度的教室才有情怀 一家人——一定是特别的缘份，才可以一路 走来变成了一家人。
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班会文化引领——《一七，一起——怒放2017 》
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• 跨越2016，2017之心愿呐喊
• 总计10个指标，来吧，上台说出你的心愿，QQ视频直 播，让家长看到你的承诺。
• 最后战队一起，向父母们，新年问候！ 衡水中学打造有灵魂的班级班级管理 策略研讨
一、思想引领 二、活动育人 三、团队建设
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如何打造有灵魂的班级 ？
一、思想引领 1、班级文化引领 2、班会文化引领
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思想引领——班级文化引领
班级文化建设是一种精神的打造，灵魂的 塑造，更是心灵的牵引。 （1）有温度的教室才有情怀； （2）有文化的班级才有灵魂。
我依然行走在路上，但我一直在努 力，从未放弃……
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我认为，班级的灵魂就在于：班级每个人都 能尊重自己的灵魂，活出一段高质量的人生。倾 听灵魂的声音，不是为某种桎梏心灵的规矩而活 ，而是为精彩人生而活。
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如何打造有灵魂的班级 ？
——雅斯贝尔斯
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灵魂教育片——《战狼2》
启示一：坚持 人生有时“退路”越多，“前路”就越少；
启示二：完美 得过且过的人，永远尝不到成功的滋味；
启示三：努力 努力未必成功，但放弃就肯定意味着失败；
启示四：智慧 智慧的勇气才有价值。
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我们的教育如何能像“战狼” 一样直达灵魂深处，看过之后让人记 忆犹新并且直击心底呢？
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教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和 认识的堆积。教育的本质意味着：一棵树摇 动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵 魂唤醒另一个灵魂。
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感动700——每周之星评选
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群星闪耀 ——向优秀看齐
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感动700——塑造班级榜样
榜样不仅是一面镜子，更是一面旗 帜。我们要充分发挥榜样的育人功能， 逐步净化、美化学生的心灵，引导学生 刻苦学习，积极上进，努力把孩子培养 成国家建设和发展的有用人才。
——唐太宗李世民
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感动700——周一见
无批评，三自主日
自主教育 自主管理 自主发展
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感动700——周一见
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感动700——每周之星评选
实施步骤： 1、宿舍推荐，并写出推荐理由； 2、团支书牵头，班委会参与； 3、颁奖； 4、每月评选月度风云人物。