3第三章诚信品质培养的四个关键词中国青少年研究中心曾对400名杰出青年进行过童年与教育状况的专题研究。

这些杰出青年选择做人的最基本原则依次是：诚实41.89%，进取23.66%，善良8.78%，自信7.43%，勤奋6.08%，谦虚6.08%，……。

有些人将诚实视为最无用的品德，却被杰出青年崇为美德之首。

这是很值得注意的。

•关键词之一：遵守诺言•二、不能失信于人•三、言行一致•关键词之二：实事求是•一、不懂不装懂•二、尊重事实，不弄虚作假•三、不抄袭，不作弊•四、不隐瞒错误•关键词之三：待人真诚•关键词之四：守时守约关键词之一：遵守诺言《郁离子》中有这样一则故事，很能给人启发。

一位商人在过河时船被礁石撞破，他大呼救命，并向周围的人许诺：“谁能救我，我将付给100两金子。

”一个渔人救了他。

商人上岸后，只给了渔人80两金子。

渔人很愤怒，责怪商人不讲信用。

商人则训斥渔人太贪婪。

渔人只好作罢。

后来这个商人在乘船时又遇上险情，他还像上一次那样呼救、许诺。

这时，那位渔人就在附近，但他没有去救商人，反而告诉周围的人：“这个人言而无信。

”人们听了渔人的话，谁也不肯去救商人。

结果，商人淹死在河里。

在这里，我们且不去讨论渔人的做法是否得当，但就商人的行为而言，一个人不遵守承诺的后果是相当严重的。

不遵守诺言，不仅不能得到他人的合作，甚至有可能连性命也丢掉了。

所以，诚信既是我们自身修养的根本，也是我们取信于他人的必经之路。

如果想成就一番大事业，就应该把言而有信当作与人合作的第一个原则。

一、一诺千金帮助孩子树立正确的、健康的道德观与价值观，首先需要父母本身有正确的观念与标准。

教育孩子的过程也是一个教育父母自身的过程。

父母有时为了某些原因，对孩子进行承诺，却并不兑现，他们可能认为孩子不会太在意。

事实上，父母失信，孩子会很在意。

18世纪的英国政治家福克斯以其言而有信著称。

他的父亲曾经给他上过生动的一课，在他心灵里留下不可磨灭的印象和影响。

那个时代，比较富有的英国绅士的住宅大都坐落在漂亮的花园内。

福可斯家的花园里有一座旧亭子，他的父亲打算将其拆除，并想在较为开阔处另建一座。

就在这个当口，小福克斯从学校回来度假，正巧赶上父亲雇来的工人在拆迁亭子。

还是孩子的小福克斯很想亲眼看一看亭子是怎样拆除的，所以他打算推迟几天再返校。

父亲要求他准时返校上课。

为此，父子间颇有嫌隙，谈不到一块儿。

他的母亲如同大多数母亲那样，在一旁替小福克斯说情。

末了父亲答应将亭子的拆除推迟到来年的假期。

于是，小福克斯就离家返校了。

父亲想：儿子回到学校里整天忙于学习，时间长了也就把看亭子怎么拆除的事给忘了。

于是，儿子走后，父亲就让人把亭子拆了，在另一处盖了一座新的。

谁想到小福克斯却一直把父亲答应的事记在心头。

假期又到了，小福克斯一到家，就朝旧亭子走去，一看，旧亭子早拆除了。

早餐时，他闷闷不乐地对父亲说：“你说话不算数！”年迈的绅士听后大为震惊，想了一下，严肃地说：“孩子，你说得对。

我错了，我这就改正错误。

言而有信比财富更重要。

纵有万贯家产也不能抵消食言给人心灵带来的污点。

”说罢，父亲随即让人在原地盖起一座亭子，再当着孩子的面将其拆除……家长这样对孩子说话，孩子怎么会不听话呢！家长如此言而有信，孩子也一定会成为一个说到做到，绝不食言的人。

在实际生活中，我们有些父母为了缓解矛盾，教育孩子，往往会暂且许诺，但事后却又不当回事，但你想过没有？这种无意识的假话和骗局会给孩子的心灵带来污点，会给父母与孩子的思想沟通造成很大的障碍。

父母亲一旦答应陪孩子玩或学，就要尽最大努力兑现，去足够重视；同时许诺时说话要留有余地：“如果不发生意外或十分重要且紧急的事情外……”这样如确实有另外重要原因不能兑现的话，也好向孩子解释以取得理解。

二、不能失信于人最有说服力的教育是以身作则。

一位先生讲述了这样一个故事：在我上大学二年级的时候，一个周末下午，有堂选修辅导课，教师是从另一所大学请来的，当时开学不久，班里的同学忙得不亦乐乎，谁也没心思上什么辅导课了。

我正准备参加一场年级足球赛，成天在球场上训练当然也不准备去听课，尤其是这种辅导课。

跑到球场，才发现没带足球鞋，只好回教室找。

当我一头冲进教室，脚步却不由自主停住了：教室里空空荡荡，只有一位埋头擦汗的白发老人坐在前排。

我不觉一愣，才知道下午有课。

不知为什么，我心里有点紧张，便把脚步放慢向座位走去。

“来上课的？”一个沉重的声音响起。

我感到一道深邃的目光在望着自己。

我没敢吭声，坐在座位上套好足球鞋，就在我刚想站起来的时候，他突然转过身来，一字一句地对我说：“一个人这课我也要上，我不能失信于你。

”行工整的板书，他的声音沉着而洪亮，在教室里响起了一种震撼人心的回声。

我悄悄脱掉足球鞋，用虔诚的心情去捕捉老师的每一句话……以后，我没有再遇到过这位老师，可他说的那句话却深深铭记在我的心里。

真的，不论遇到什么困难，我们都不该辜负别人的信任。

也许，只有这样真诚地对待生活，回首往事时，我们才不会有什么愧疚和遗憾。

诚信是最宝贵、最高尚的品质，不诚信也就成了最让人无法忍受的坏品质。

不能失信于人，是最基本的人格教育。

（一）答应的事一定要办老子有一句话：“轻诺必寡信。

”意思是说，轻易答应别人一件事，就一定没有足够的信用。

没有信用的人，不会有朋友，也不会有事业上的成功。

我们少年儿童如何做到信守承诺呢？那就是，答应别人的事情之前，一定要慎重，认真地想一想，自己能够做到的再答应，一旦答应了的事，就要千方百计地去做好，这样你才能不失信于人，才能得到别人的信任。

大教育家苏霍姆林斯基认为：“不能兑现的诺言是引发无耻行径的导因。

不要强迫儿童说出他在精神上尚无准备和在心灵上尚无力量和韧性实现的诺言。

如果他自动许诺什么，要倾听、要相信，但同时也要指出：如果你还不能相信自己能坚守诺言，你要慎许诺言。

要切记，最坏的习惯是常常夸夸其谈，慨然许诺，却忘记了它们会使心灵麻木和僵化，会使心灵不辨真伪。

”（二）借的钱一定要还一天，中央音乐学院业余音乐小学下课了，口干舌燥的小佳星正欲同小伙伴去买根冰棍解解渴。

呀，妈妈给的一毛钱丢了！老师主动借给了她。

谁知，佳星忘性大，把这事给忘了。

老师在和妈妈的一次闲谈时，无意中谈及此事。

佳星妈妈回家的第一件事就是教训女儿：“从小马大哈，大人会误以为你是个不诚实的孩子。

做人要讲信用，对社会对他人要有责任心。

你懂吗？”“妈妈，你别生气，我认错我改，好了吗？”“你要是认错，就跟妈妈走。

”夜色中，妈妈带着女儿从西城礼士路一直来到宣武区南线阁，找到老师家，让佳星还上一毛钱，当面认了错。

记者忍不住感叹道：“你对女儿也真够严的。

”妈妈笑笑：“说心里话，我也不想这么严。

可惯出毛病，芝麻变成西瓜就迟了。

”三、言行一致有时孩子说了之后，却没有那样做，或许是因为有别的欲望。

比如，他答应父母做完作业再看电视，但他没有做完，就打开了电视看动画片。

他可能知道学习的重要性，也想做完作业，但可能更想看电视。

这时要对孩子进行教育引导，不能言而无信，要为自己的言行负责。

诚信的培养要抓早抓小，抓日常小事，抓细节，从小事、细节上帮助孩子从小树立诚信观念。

一个外国妈妈，应邀到中国一户人家来做客，她带着一个8岁的女儿。

女主人很会做饭，有一天说：“今天我做西餐给你们吃，你们尝尝中国人做的西餐好不好吃。

”那个8岁的外国女孩想，中国人做西餐肯定不好吃，就说我不吃，后来女主人做好了西餐，把冰淇淋端上来的时候，这个外国女孩眼睛都亮起来了。

哦哟，这么好看哪，一看就知道好吃，她说：“妈妈，我要吃冰淇淋。

”中国妈妈是按份做的，刚好没有做小女孩那一份。

于是，她说，这样吧，你吃我这份。

没想到外国女孩的妈妈说，“NO，我的女儿今天说过了她不吃冰淇淋，因此，她今天不能吃冰淇淋。

”她女儿急了，赶忙说：“哎呀，我今天特别想吃冰淇淋，我今天一定要吃冰淇淋。

”妈妈还是不同意。

小女孩哭得是鼻涕一把泪一把，但她妈妈就是不让吃，中国妈妈说：“哎呀，给她吃吧，孩子嘛，说话不算话，给她吃。

”外国的妈妈坚决不让她吃，一点余地都没有，就不让她吃。

此例中，如果是咱们中国的父母估计有80%最终会同意孩子吃，对说话算不算数，不当回事，结果使很多孩子也变得不诚信了。

孩子是在体验中成长的。

她经历了这么一次，今后就不会乱说了。

她会知道说话要算话，说了是要负责任的，言行一致的诚信观念，也就会得到强化和培养。

关键词之二：实事求是大二上学期，新开了一门实验分析课。

王志强从实验报告开始就感觉到不妙，每次他总得4分或5分，李老师曾说过，这门课以实验报告分数来计成绩，共10个实验，每次满分为10分。

如果王志强一直4分、5分下去，那就意味着他将不及格。

看看周围同学，都是7分、8分，甚至有鲜红的9.5分！这让他既羡慕又有些恐惧，不过平心而论，他态度十分认真，报告也写得极规范，可分数总是少得可怜，每次他都比上次更努力，但那不争气的分数死活不见增长。

随着实验次数的减少，他的恐惧在一分分增加，最后，眼看及格无望时，他已经快要放弃了，只能寄希望于李老师发发慈悲。

充满恐惧的时刻终于来临。

一个很冷的下午，李老师来到教室，发完实验报告后说：“你们绝大部分同学，数据都非常准确，跟教材也吻合得很好，实验误差很少，因此分数比较理想。

只有一位同学，分数不太高。

”刹那间，王志强浑身一震，痛苦地、深深地埋下头去。

李老师继续说：“这位同学态度倒非常认真，操作也很仔细，只是数据误差较大，跟教材上的标准答案差太多。

”突然，李老师提高了声音：“但是，他的实验结果跟我得到的实验数据很接近。

同学们，我不明白，我带了三十多年分析课，但很少得到你们那么精确的答案。

事实上，以我们目前的仪器、设备，实验误差应该比较大。

但是，你们每个人每次的实验数据都那么准确，这只能有一种解释——你们的数据是根据课本凑出来或是编出来的，而不是你们实验中测得的真实数据。

鉴于这种情况，我想班上有37名同学可以得及格，而那位坚持使用原始数据的同学，我想给他满分。

”王志强微微抬起头，两眼满含感激地望着李老师，李老师也正看着他，那温暖的眼眸中充满了理解、信任与支持。

李老师接着说：“同学们，你们将来都会成材，只是我想提醒你们，在成材前先学好如何做人，要对自己负责任，不要因为任何原因丢掉了你们身上最宝贵的东西。

我希望你们牢牢记住：‘诚实值一百分’。

”教室里良久无声，所有的人都在沉默着。

诚实是毫无条件的真诚、坦白，不能有任何附加条件，也不可以做丝毫变通，它是一种实事求是。

因此，任何目的、任何情节、任何程度的欺骗都是错误的。

诚信，是人类共同追求的一种美德，各国都很重视国民的诚信教育。

美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。

美国波士顿大学教育学院设计的基础教材中突出了诚信方面的内容。

其中一篇课文讲述了一则古代中国的故事：一位国王要选择继承人，于是发给国内每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花，将被选为未来的国王。