每组限时两分钟
手绘线条图像的表达方法
1、认真观察，观察 是学习美术的基础。 2、描绘。重点是抓 住物象的特点。 3、说明、示意。抓 住关键重点来表达。
随笔画出，充分表达，体现用形象说话的美术特点， 充分发挥想象力以及运用丰富的手法来表达。
要求：通过手绘
线条的方式把握物象
的特征，抓住关键， 大胆、果断、创造性 表现，让图画说出自 己心中想说的语言。
人民美术出版社义务教育教科书
第十三册 第2课
制作人：曹庄中学 曹馨文
什么是线条呢?
• 线——从绘画方面看，笔在纸上从某一起 点运行到某个落点后留下的痕迹。
直线
曲线
在生活中，哪些地方接触过手绘线条 图像呢？
பைடு நூலகம் 儿童画
贺兰山原始绘画
手绘线条图形具有最简洁、最容易操作的特点。
手绘线条：以简练的线条、高度 概括的手法，传达信息，传递语 言，便于人们之间的交流，是“ 会 说话的图画”。
家 庭 墙 体 彩 绘
服装设计手稿
—用清晰、明快的线条说明服装的款式
手绘线条图像的功能、用途
手绘线条图像具有叙事、说明、 交流、抒情、记录等多种功能， 是人类的 除口语、文字 外 的“第三语言”，不受时间、地点 限制，不受技法的约束，生活中 应用广泛。
游戏规则：全班分为红队和绿队两 大组，分别从各组中选一位同学到黑 板前，老师出示题板，两队学生代表在 黑板上快速画出所写物品，全班一起齐 猜，规定时间内猜的多的一组获胜。