1.简述战略管理与职业规划的关系战略管理理论是企业或组织在一定时期发展方向、目标,以及资源调配做出的决策和管理艺术。

若把职业生涯当做一个组织来决策规划,战略管理理论就可以应用在大学生职业规划中 ,使学生能够更科学、合理的进行自我评价,确立目标、环境评价以及职业定位。

（战略管理一般针对公司而言，对人一般说职业规划。

但是个人认为如果用在人身上是异曲同工的。

他们都是对事物的一个组织安排。

其目的就是让人们有目标、有计划的完成一个项目，不段的反思总结，不断修正。

（这是从别的地方又找的一点））2.运用战略管理的理论和方法简明阐述你的职业生涯规划(1)人生信念和价值观（企业使命）1、职业价值价值观是一种内心尺度，它凌驾于整个人性当中，支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向、自我设计等 ;也为人自认为正当的行为提供充足的理由。

我们这里考察的职业价值观，在于探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。

价值观具有下列特性：(l)价值观是因人而异的。

由于每个人的先天条件和后天环境不同，人生经历也不尽相同，每个人的价值观的形成会受到不同的影响，因此，每个人都有自己的价值观和价值观体系。

在同样的客观条件下，具有不同价值观和价值观体系的人，其动机模式不同，产生的行为也不同。

(2)价值观是相对稳定的。

价值观是人们思想认识的深层基础，它形成了人们的世界观和人生观。

它是随着人们认知能力的发展，在环境、教育的影响下，逐步培养而成的。

人们的价值观一旦形成，便是相对稳定的，具有持久性。

(3)价值观在特定的环境下又是可以改变的。

由于环境的改变、经验的积累、知识的增长，人们的价值观有可能发生变化。

人的职业价值观可分为以下十三种类型，各类型的基本含义如下：(1)利他主义：总是为他人着想，把直接为大众的幸福和利益尽一份力作为自己的追求(2)审美主义：能不断地追求美的东西，得到美感的享受。

(3)智力刺激：不断进行智力开发、动脑思考、学习和探索新事物，解决新问题。

(4)成就动机：不断创新、不断取得成就、不断得到领导和同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。

(5)自主独立：能够充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、想法去做，不受他人干扰。

(6)社会地位：所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位，从而使自己得到他人的重视与尊敬。

(7)权力控制：获得对他人或某事的管理权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物。

(8)经济报酬：获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。

(9)社会交往：能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。

(10)安全稳定：希望不管自己能力怎样，在工作中要有一个安稳的局面，不会因为奖金、加资、调动工作或领导训斥等而经常提心吊胆、心烦意乱。

(11)轻松舒适：希望将工作作为一种消遣、休息或享受的形式，追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环境。

12)人际关系：希望一起工作的大多数同事和领导人品好，相处在一起感到愉快、自然。

(13)追求新意：希望工作的内容经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。

(2)职业定位分析（ SWOT分析）（最好改成自己的）Ｓ（优势）Ｗ（弱势）态度积极向上；工作努力认真；沟考虑问题容易走极端；说话不够委内部环境因婉；意志力不够坚定；办事效率欠佳；通能力强；有乐观和不认输的精素神；适应环境能力强；能与人共事、对自己和别人要求过于刻板、为人处与人同事融洽相处事不够圆滑Ｏ（机会）Ｔ（威胁）学的专业比较热门；持有的证书多；有一定的工作经历；能够时刻行业竞争压力大、学历不够高、学校外部环境因关注国家政策法规和行业变动的名气也不高、工作经验不够丰富、社素动态得到最新信息；认识的亲戚、会阅历不多、竞争对手较强同事、老师、同学在工作上有能提供帮助(3)职业目标规划与措施（战略与实施）（最好改成自己的）目标具体分目标年龄方案短期目在专升本本科两年的时间里考22岁之前拿到四六级认真努力学习，学好标过英语四六级、考出会计中级证书和中级职称， 22 在校期间的专业课，职称来、在 2011年考上研究生，岁读研究生，25岁拿把大部分时间放在考2014 年拿到硕士学位或者 2016 到硕士学位，27岁拿研的复习上，有时间年拿到博士学位到博士学位就攻克英语，抽点时间看看中级考试中期目2016 年成为一名大学教师并且27岁时当一名大学教在学术上不断地研究标在学术上是位具有影响力的人师和创新物长期目2026 涉入政坛，能为人民更好37岁时能在政坛有一时刻关心党和国家的标的服务定的地位建设，关爱自己的大家园最终（愿2066年以后能够在“世外桃77岁以后可以和大自前面的任务完成的很望）目标源”生活然亲密接触出色，这个愿望目标就很可能会实现(4)反馈修正（战略变革）（注：这个需要根据自己的职业目标规划进行调整）1.评估的内容 :（1）职业目标评估：假如一直无法在单位上得到升迁的机会，那么我将考虑从事其他职业兴趣的工作。

首选文职工作，其次是企业型的职业。

比如，项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

再次就是社会型，比如教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员、）。

（2）职业路径评估：当出现裁员或者因故被开除的时候，我将考虑再重新拾起书本，学习相关的科目，准备考取更高的学历。

（3）其他因素评估：如果身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况发生突变，就只能随机行事了。

2.评估的时间 :在一般情况下，我定期一年评估规划;当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3.规划调整的原则:（1）当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。

(2）当可以预测单位将发生大的变故时我将会选择调整规划。

(3）当目前从事的职业已经不再为社会所重视时我将调整规划。

(4）当觉得目前从事的职业已不再对自己有意义时我将调整规划。

(5）当发现更好的机会给我时我将调整规划。

3、十八大确定的国家发展战略有哪些新内容？这里的五“国”定“战略”，指的是党的十八大确定的“建设社会主义文化强国”、“建设社会主义科技强国”、“建设社会主义海洋强国”、“建设社会主义人才强国”、“建设美丽中国”的“五国战略”。

其一，建设社会主义文化强国，目的是追求增强全民族文化创造活力。

为此，一要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力；二要发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流；三要不断开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，完善知识创新，道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。

其二，建设社会主义科技强国。

一要坚持走中国特色的自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力；二要更加注重系统创新，深化国家科技体制改革，加快建设国家创新体系；三要着力构建以企业为主体，实施国家科技重大专项创新战略；四要实施知识产权战略，把全社会智慧和力量凝聚到创新发展上来。

其三，建设美丽中国。

建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

必须把国家生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

为此必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民群众创造良好的生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。

其四，建设社会主义海洋强国。

一要提高海洋资源开发能力，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。

二要加强海洋研究，加强海洋保护，探索海洋科学开发，加强海洋方面国防与科技建设。

三要加强海洋文化建设，在全面建成小康社会时，完成海洋文明建设的前期准备。

其五，建设社会主义人才强国。

一要努力广开进贤之路，广纳天下英才。

二要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

三要加快确立国家人才优先发展的战略布局，造就规模宏大、素质优良的人才队伍，推动我国由人才大国迈向人才强国。

四要形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势，开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。

4．学习《战略管理》主要有哪些收获两个版本（你们看着弄吧，都不太完整）一、通过这一学期的学习，我从企业战略管理这门课程中，学了很多的知识，对这门课有了更深层次的认识和理解。

在此，我对所学的这门课程，进行总结。

我对企业战略管理的一些初步认识：战略管理是企业的高层决策者根据企业的特点和对内外部环境的分析，确定企业的总体目标和发展方向，制定和实施企业发展总体谋划的动态过程。

它包括企业总体战略和产品组合、商场竞争、技术创新以及企业文化、企业形象和人力、财务等战略，基本上涵盖了企业产生和发展的全过程。

认识战略管理的地位和作用，不断地重视企业的战略管理，有助于决策者从琐碎的日常事务中解脱出来，及时发现和解决那些有关企业生死存亡、前途命运的重大战略问题；有助于用战略眼光将企业经营活动的视野放在全方位的未来发展和广阔的市场竞争中，获得更大的发展。

二、这学期袁老师给我们上的《战略管理》的课程，袁老师深入浅出、理论联系实际的幽默的讲课风格十分精彩，通俗易懂。

通过对这门课程的学习，使我对企业战略管理的知识有了一定的认识和了解。

概括起来主要有三点：首先，对企业战略管理的一些基本知识有了初步的认识。

如企业、管理、战略，特别是企业战略这一概念，其内涵是企业根据其外部环境及内部资源和能力状况，为求得企业生存和长期稳定地发展，为不断地获得新的竞争优势，对企业发展目标，达到目标的途径和手段的总体谋划。

其次，对企业战略的五个要素有了较深层次的了解。

第一个要素是企业外部环境，我们就要把行业的情况与外部的一般性大环境及政治、经济等环境因素来进行分析，找出外部环境对企业战略的影响因素。

第二个要素是企业内部及能力的状况，我们学会从企业资源和能力与竞争优势等方面来分析，合理利用好企业内部资源，使其具有核心竞争力的优势。

第三个要素是战略目标，就是制定战略，以达到期望的组织目标。

第四个要素是为达到目标所选择的途径，就是形成企业的战略和做出战略选择。

第五个要素是为达到目标所采取的手段。

也就是企业战略的实施和控制阶段。

通过对上述企业战略五要素的了解，对我们今后制定企业发展战略有非常重要的指导作用。

第三，对整个企业战略管理有了肤浅的认识，对指导我们今后实际工作的开展有较大的促进。

企业战略是在市场经济条件下，企业为求得生存和持续发展而做出的全局性的具有长远性的总体谋划，在激烈的市场竞争的今天，企业战略已成为各行各业的企业家所关心的首要问题，制定战略和实施战略已成为企业核心的管理职能，同时强有力的执行一个科学的战略已是企业竞争制胜、经营成功的重要保证。