小学美术赣美版六年级下册《绿色山庄》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
《绿色山庄》教学设计
教学目标:
1.通过对比较典型的别墅的欣赏，让学生初步理解绿色山庄的含义。

2．观察房屋的结构造型，以及屋顶、墙面、门窗的特点及其与周围环境的关系，大胆设想，将这些不同的个件自由组合，设计出理想中的绿色山庄。

3．运用铅笔淡彩的方法，绘制绿色山庄效果图，锻炼学生的色彩造型能力，提高观察色彩、表现色彩和运用色彩的能力。

教学重点: 绿色山庄的造型设计。

教学难点: 山庄造型新颖，作画时，对色彩的概括和调配。

教学过程：
一、导入新课
1、谈话导入.
师：“今天老师带来几张风景优美的图片，大家想不想看一看？”生：“想！”欣赏优美如画的风景图片，“美不美呀？上面有些什么风景？”引导学生观察图片景物，色彩。

“这张图片呢？仿佛时间都凝固在这张图片里，上面有什么？”学生总结图片景物。

师：“同学们想一想居住在这样美丽的风景中，人们的心情是怎么样的？”学生总结是愉快的。

师：“你们想不想也。