校校合作协议书

甲方：XX职业技术学院

乙方：XXXX职业技能培训学校

为了提高XX职业技术学院烹饪专业教学管理、经营理念以及精准核算的水平，也借此提高合作学校师资、场地及设备不足的问题。充分发挥双方的优势，使该专业在原有基础上有一具较大的提升。同时也为学生实习、实训、就业提供高质量的空间。XX职业技术学院（以下简称甲方）与XXXX职业技能培训学校（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，达成如下协议：

一、合作原则

甲乙双方本着互惠双赢、共同发展的原则，实现优势互补、资源共享，甲乙双方建立紧密的合作关系，不断提高烹饪人才培养质量，扩大人才培养规模。

二、合作领域

合作领域包括各种层次的技能培训、师资培训及专业项目研发和专业群的拓展等

（一）联合办学

经双方协商，双方同意联合开办烹饪专业，采用长、中、短三种模式。长班学制为三年，中班学习时间为3-12个月，短班学习时间为一周至两个月的项目。

（二）师资培训

1、双方可根据需要选派教师免费学习对方教师讲授的理论课和实践课程。

2、双方可根据需求聘请对方教师讲学、讲座及师带徒。

（三）专业项目研发

1、组队参加国家和自治区举办的各级各类职业技能大赛，并取得好的成绩。

2、成立科研小组，就如何拓展烹饪教学的业务和提高双方在专业领域的研发水平。

（四）产业合作

选定合作项目以及合作中的各项工作。通过与烹饪协会、餐饮企业的合作，形成以社会人才需求市场和学生就业需求为导向，以行业为依托的校校合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力形成集人才培养、学术研究和项目开发的综合教学实体。

三、责任和义务

（一）甲方的责任和义务

1、双方共同成立校校烹饪教研室，校校烹饪教研室交乙方管理。共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务、实践教学的实施和保证教学质量。

2、甲方为乙方免费提供办公室、实训室，保证其正常使用。

3、甲方协调相关部门做好相关产教融合工作。

4、甲方定期对校校烹饪教研室的教学活动进行监督检查和考核。

5、甲方在学生实习阶段为乙方在学院餐厅提供1-2个实训窗口，供学生做生产经营使用。

6、教学科研产权归双方共同所有。

8、负责办理学制班学生学籍注册工作，并保证符合条件的学生享受国家、自治区和XX地区各项资助政策。

（二）乙方的责任与义务

1、烹饪教研室归乙方管理。共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务、实践教学的实施和保证教学质量，教学计划必须经甲方教学部门审批后方可实施。

2、如果乙方在招生、教学和教学管理中违反国家法律和政府有关规定或不听劝阻，故意损害甲方利益，甲方有权随时终止合作。

3、甲方的实训室、教室及设施设备在合作期间由乙方统一管理，负责所有设施设备的日常维护和保养，并保证所有设备的正常使用。

4、乙方应将招生计划、在校生相关信息报甲方相关部门审批，有关教学、学生管理方面资料的必须符合甲方的要求和规定。

5、乙方采购的食材质量必须符合国家食品质量标准，不得使用有毒害或腐烂变质、过期的食材。

6、学制班的人才培养方案、教学过程、学生管理、教学档案必须符合学院要求。

7、学制班学生顶岗实习计划、顶岗实习单位、顶岗实习指导教师、学生实习情况检查及学生就业情况统计由乙方负责。

8、费用与分成

（1）农村及城镇劳动力转移（A类职业工种）培训所有成本包干元/人，其余元/人交甲方。

（2）学制班、中短期培训班的收入每学期（或每期）扣除成本后的结余，上交甲方，归乙方所有。

9、乙方所有的财务收支必须遵守国家和学院的财经制度。

四、附则

1、为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

2、双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着“平等协商，互惠互利”的原则加以解决。

3、本协议自2016年6月20日—2022年6月20日，有效期三年。

4、本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交法院裁决。

5、本协议一式四份，甲方二份，乙方二份，自双方签字、盖章之日生效。

甲方：XXXX 乙方：XXXXX

法定代表人：法定代表人：

年月日年月日高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气