2018年美术类校考学校选择参考2九大美院近五年考试题目如有出入，以各院校简章为准清华大学2013年设计学类：素描：路灯下的自行车（3小时，8开）色彩：窗外的风景（3小时，8开）速写：野餐（1小时，8开）造型：素描：人物写生，男青年半身像带手。
（3小时，4开）色彩：人物写生，女青年头像。
（3小时，4开）速写：命题创作，课间。
（1小时，4开）2014年设计学类：素描：工地。
要求：构成质感、形态。
（3小时，8开）色彩：《质感、空间、色调》在植物、玻璃、织物、塑料、木头、金属陶瓷七类中任选不少于四类。
必须用具体物体形态表现创造组合成一个画面。
要求：符合题意、写实画法、构图完整、造型准确、质感真实、色调协调。
色彩关系表现充分注意画面氛围的营造。
（3小时，8开）速写：儿童跳跃、青年奔跑（1小时，8开）造型：素描：人物写生，男青年半身像带手。
（3小时，4开）色彩：人物胸像写生。
（3小时，4开）速写：命题创作。
（1小时，4开）2015年设计类：素描:光与影色彩：花开时节速写：悠闲造型类：素描：上半身写生（男）色彩：胸像写生速写：创作“友情”，至少4人，三人为正面或侧面，自带场景。
2016年设计学类：素描：（3小时，8开）失重色彩：（3小时，8开）阳光下的书桌速写：（1小时，8开）拥挤造型类：素描：人物写生，男青年半身像带手。
（3小时，4开）色彩：人物写生，女青年头像。
（3小时，4开）速写：命题创作，课间。
（1小时，4开）2017年设计学类：素描：（3小时，8开）《岁月的痕迹》：一个皮箱、一个椅子、一双鞋、一件衣服色彩：（3小时，8开）《天蓝色衬布上的静物》以天蓝色衬布，水果、玻璃器皿、金属器皿、花卉等物品组成画面速写：（1小时，8开）《动物园》不少于3个人物、2个动物（动物种类不限）及相应场景造型类：素描：人物写生，男青年半身像（3小时，4开）色彩：人物写生，蓝背景女青年胸像（3小时，4开）速写：命题创作，《动物园》（1小时，4开）中央美术学院2013年设计专业：设计素描科目：《书房一角》设计速写科目：考场一角 4个人物设计色彩科目：晨光下的室外一角平面设计科目：线的两端造型专业：素描科目：半身像写生色彩科目：色彩头像写生创作考题科目：紧张关系建筑专业：素描科目：《屋里屋外》色彩科目：一个有些多扇窗户的居民楼面。
要求：要特写，可以不画全景，专注于一个有着6-10扇窗户的居民楼表面。
立构科目：用两个圆柱，两个三棱柱和四个长方体随机组合。
要求：两圆柱的顶面在空间上要互相垂直，但不能相交，两三棱柱要有相交的关系，四个长方体中，两个大小比例要相同，另外两个也要相同。
2014年造型专业：《人都藏哪去了》。
要求画面中不得少于5个人。
创作考题：色彩考题：奶奶家的厨房。
素描考题：男子半身像(右手拿杯子放在左手上，两只手在腿上)速写考题：女子色彩半身像(双手交叉放在腿上目光平视) 设计专业设计素描：衬布覆盖的椅子。
速写考题：考场一角，4人场景。
色彩考题：奶奶家的厨房命题设计(三小时)：《浮》(双设计，15X15，8开)建筑专业色彩考题：三个瓶罐的相遇。
素描考题：自行车。
创意设计考题：立体构成考题1.假设正方体边长为a，从第一个正方体中垂直地面相隔切出一个1/4体及2个1/8体来，原正方体中需剩下4个长方体，此4个长方体均其中一边的边长及高度为a;2.从相同第二个正方体中正交切除3个正四棱柱，其中边长为1/4a的正四棱柱1个，此高度为1/2a，边长为1/8a的正四棱柱2个，高度均为a;3.只能用第一个正方体中剩下的4个长方体和第二个正方体中切出的3个正四棱柱设计一个空间组合模型，可组合及穿插，但体之间不能相叠;4.作画要求：画出最终立体空间组合模型的轴测图，用素描方式表现，同时用线条小轴测图图解表示以上3个步骤。
2015年造型专业：素描考题：男青年肖像，手放额头侧身速写考题：画场景速写，3个以上命题创作：穿越设计专业：造型基础：棒棒糖试题一写生：以明暗写实手法进行塑造（仅限一颗棒棒糖）。
试题二表现：用线条为表现手段进行组合表现（可选择一至三颗棒棒糖）。
设计基础：棒棒糖卷一：在四开对折的试卷左半边完成设计基础命题要求。
要求用色彩构成的形式表现发给考生的棒棒糖造型特征和色彩构成关系，可根据自己的意愿，选择2-3个棒棒糖进行色彩画面表达，画面不得加背景衬布和其他物件。
卷二：在四开对折的试卷右半边完成设计基础命题要求。
要求考生将所发的棒棒糖吃掉，并根据自己吃后的味觉感受，按照原品牌展开后的糖纸中的基本元素进行再设计。
建筑专业：素描：一只手的表情色彩：花店立体设计实验艺术：造型能力：手语命题创作：捕风捉影美术鉴赏：选择填空、问答题、作品赏析、艺术思考2016年造型专业：素描考题：全身写生（女青年）色彩考题：胸像写生速写考题：同一动作两个角度，4开命题创作：《自然界》内容：1.创作中必须出现“人物、植物、动物与空间”的组合，缺一不可，在这几个元素的组合中发挥创作想象。
2.“人物”要求：必须3个以上，人物体量不可过小，可根据自己的构图和立意要求灵活掌握。
3.“植物”要求：大自然中的任意植物不限。
4.“动物”要求：多种动物的组合，不可单一动物。
5.“空间”要求：可以是自然环境，可自己发挥。
设计专业：造型基础：转基因鱼的理解考题一：用绘画的方式描绘你想象中未来转基因鱼的形态，画面中鱼的数量不超过3条。
考题二：用绘画的方式描绘你想象中转基因鱼生物细胞的形态组合。
设计基础：转基因考题一：以“转基因”这一关键词为基础进行概念延伸，提出一个个人观点，比如：物种灭绝、生物链混乱、食品安全等等，完成一张创作（可选择平面类、立体类、产品类、服装类等），并用三个关键词对你所完成的设计创作进行表述。
考题二：在你完成“考题一”设计创作方案的基础上进行“再设计”，要求与“考题一”完成的设计创作构图、概念不同，并用三个关键词对你所完成的设计创作进行表述。
建筑专业：素描：静物默写设计基础：叠石，大海和房子实验艺术：一、造型能力画四幅画。
要求统一构图。
每幅带文字说明，不超过300字。
具体题目：《心像》由四个成语造型：1、心如止水2、心花怒放3、心眼无障4、心怀鬼胎二、思维活力（工具只能使用黑色钢笔或签字笔）题目：“制造10个惊喜送给父母”三、美术鉴赏四、飞天梦想（工具只能使用黑色钢笔或签字笔）请你以一个当代艺术家的身份，拿出你的智慧，为实现你与众不同的飞天梦幻，创作一件艺术作品。
2017年造型专业：素描考题：男青年全身像(坐)写生色彩考题：男青年色彩胸像写生速写考题：站着看手机的女青年考生，需要完成五个人物以上(含模特)并将人物和相关场景、道具组合在画面内。
4开设计专业：造型基础：考题内容：关于2016年诺贝尔文学奖与鲍勃·迪伦的背景材料1.2016年10月13日，瑞典文学院将2016年度诺贝尔文学奖颁给了75岁的美国唱作人、民谣歌手、诗人鲍勃·迪伦(Bob Dylan，1941年5月24日—)。
这是诺贝尔文学奖有史以来第一次颁给一位音乐家。
诺贝尔奖评委会给出的颁奖理由是：“他在伟大的美国歌曲传统中开创了新的诗性表达。
”此奖项被媒体感叹为“有史以来最意外的诺贝尔文学奖”。
2016年12月10日鲍勃·迪伦缺席诺贝尔颁奖典礼，而由美国女歌手、诗人帕蒂·史密斯代为领奖及致获奖感言。
2.鲍勃·迪伦在高中的时候就组建了自己的乐队。
在读大学期间，对民谣产生兴趣。
2015年，《滚石》评出史上最伟大的100名唱作人，鲍勃·迪伦位居榜首。
作为20世纪美国最重要、最有影响力的民谣歌手，他的作品被广泛认为是当时美国新型的反叛文化的代言。
他对一大批同时代的后来的音乐人都产生了直接或间接的影响。
请阅读所给背景信息及鲍勃·迪伦的《Blowing in the wind答案在风中飘荡》歌词节选，绘制一幅你所联想到的能表现该诗歌意境的造型视觉画面。
《Blowing in the wind答案在风中飘荡》(歌词节选) How many roads must a man walk down一个男人要走过多少条路Before they call him a man才能被称为一个男人How many seas must a white dove sail一只白鸽子要越过多少海水Before she sleeps in the sand才能在沙滩上长眠How many times must the cannon balls fly炮弹在天上要飞多少次Before they’re forever banned才能被永远禁止The answer,my friend,is blowing in the wind答案，我的朋友，在风中飘荡The answer is blowing in the wind答案在风中飘荡注：1962年冷战时期，鲍勃·迪伦创作出《Blowing in the wind》。
那些被视为“垮掉的一代”的美国叛逆青年，弹着老吉他，哼唱着这首为反对越战创作的曲子，奔赴全世界各个角落追逐他们的梦想;那是一个思想的年代，不用谈论爱情，只需社会责任感就能成为偶像。
32年后，这首歌被选作电影《阿甘正传》的主题曲，与奔跑的阿甘一道成为一种前进精神的象征。
这首歌曾入选美国大学教材，并成为鲍勃·迪伦获得2016年诺贝尔文学奖的获奖作品。
考题要求：造型表现形式不限，如素描、色彩、综合材料;建议选择你最具优势的造型表达语言。
设计基础：考题内容：1.根据所提供附件背景信息，为2016年诺贝尔文学奖获得者鲍勃·迪伦设计一款获奖证书;2.画面需有效反映出鲍勃·迪伦在音乐和诗歌方面的艺术成就及独特气质。
建筑专业：素描：《两把椅子》选择印象中任意两把椅子作为画面描绘主体物件，完成一幅色彩绘画。
设计基础：速描按照以下要求摆放的圆锥、正四棱锥、圆柱三个实体几何体：考题要求：1.三个实体几何体摆放在由三个相互垂直面围合出的墙角里; 2.三个实体几何体的底面相互垂直并不与墙角的三个面贴合; 3.圆锥底面的直径与正四棱锥底面边长相同，是圆柱底面直径的两倍; 4.圆锥和圆柱的高，均为各自底面直径的两倍，正四棱锥的高是其底面边长的两倍; 5.三个实体几何体必须相互触及; 6.墙角三个面及三个几何体的材质自定。
考试要求：速描表达。
实验艺术：一、造型能力《仙鹤》提示：1.鹤是鹤科鸟类的通称，是一些美丽而优雅的大型涉禽，在南美洲以外的各大陆均有分布，而在东亚种类最多，中国有2属9种，占世界15种鹤的一大半，是鹤类最多的国家。
鹤在中国文化中有崇高的地位，特别是丹顶鹤，丹顶鹤性情高雅，形态美丽，素以喙、颈、腿“三长”著称，直立时可达一米多高，看起来仙风道骨，是长寿，吉祥和高雅的象征。