②、情感态度与价值观目标：教育学生养成讲究卫生，热爱劳动的好习惯，培养乐于助人的优秀品质。注重小组合作学习，培养相互沟通和交流的能力。
三、教学重、难点
本节课的教学重点是：要求听、说、读、写的动词词组：wash the clothes、set the table、make the bed、do the dishes.
2.Let’s review
What can Sarah do? She can sweep the floor……
3.Free talk
T: Are you helpful? What can you do?
S: Sure. I can……
T: Great! You’re helpful!
2.Let’s review
What can Sarah do? She can sweep the floor……
3.Free talk
T: Are you helpful? What can you do?
S: Sure. I can……
T: Great! You’re helpful!
Step 2: presentation
教学难点是:三会动词词组：put away the clothes和灵活运用句型can you…?Yes, I can.\No, I can’t.进行问答。
四、教学准备
PPT,录音机、词组卡片、奖励贴纸
六、教学步骤
Step1:Warm-up
1．Let’s chant(chant together and chant in roles)
1.wash the clothes教学
PPT出示一盆衣服，教读clothes，让学生猜What can Amy do ?引出wash, wash the clothes.教读词组并板书。
T: Can you wash the clothes?引出并复习Yes,I can./No,I can’t.
2.put away the clothes教学
同上，引出put away,put away the clothes.教读词组并板书
操练句型：Can you……?并作出回答。
3.教学make the bed
PPT出示Amy’s bed和时间提示，引出词组make the bed。教读词组并板书
4.教学set the table
PPT出示table和时间提示，引出set the table。教读词组并板书
②情感态度与价值观目标：教育学生养成讲究卫生，热爱劳动的好习惯，培养乐于助人的优秀品质。注重小组合作学习，培养相互沟通和交流的能力。
三、教学重、难点
本节课的教学重点是：要求听、说、读、写的动词词组：wash the clothes、set the table、make the bed、do the dishes.
二、教学目标
①知识与技能目标：
能够听、说、读、写动词词组：wash the clothes、set the table、make the bed、do the dishes及听、说、认读put away the clothes，能够听懂和熟悉运用句型“can you…? Yes, I can.\No, I can’t.”并能在情景中自然的加以运用。
二、教学目标
①知识与技能目标：
能够听、说、读、写动词词组：wash the clothes、set the table、make the bed、do the dishes及听、说、认读put away the clothes，能够听懂和熟悉运用句型“can you…? Yes, I can.\No, I can’t.”并能在情景中自然的加以运用。
2.Say and match
3.Game2: Help me ,please!
4.Work in pairs(小组操练句型)
Step4:Homework
1.完成《作业本》配套练习
2.自编一首chant.
第二次修改后形成教案：
一、教学内容
本节课的主要内容是pep小学英语第五册第四单元的第四课时，要求学生能听、说、读、写短语wash the clothes、set the table、make the bed、do the dishes和听、说、读put away the clothes及应用句型can you、、、? Yes, I can.\No, I can’t.进行问答。通过听、读、演等一系列教学活动，使学生获得最基本的英语听说能力，并在教学中充分激发学生强烈的学习愿望。
教学难点是:三会动词词组：put away the clothes和灵活运用句型can you…?Yes, I can.\No, I can’t.进行问答。
四、教学准备
PPT,录音机、词组卡片、奖励贴纸
六、教学步骤
Step1:Warm-up
1．Let’s chant(chant together and chant in roles)
小学英语教研活动记录表
活动名称
集体备课
主持人
xxx
活动时间
2019.4.16
活动地点
集体备课室
活动主题
What can you do? B Let’s learn
主备人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱxxx
参加人员
全体英语教师
课时
2课时
活动内容
及进程
主备人阐述：（教学设计）第一次教案
一、教学内容
本节课的主要内容是pep小学英语第五册第四单元的第四课时，要求学生能听、说、读、写短语wash the clothes、set the table、make the bed、do the dishes和听、说、读put away the clothes及应用句型Can you、、、? Yes, I can.\No, I can’t.进行问答。通过听、读、演等一系列教学活动，使学生获得最基本的英语听说能力，并在教学中充分激发学生强烈的学习愿望。
5.教学do the dishes
PPT出示鱼形的盘子，有fish引出dish,dishes.加上时间提示，引出do the dishes。教读词组并板书。
7.Let’s review.复习刚学过词组，快速认读.
8.Let’s chant
Step3:practice
1.Game1:Brain storms(头脑风暴)