汉语教程第二册（下）11至15课测试
一、选词填空。

(20%)
越来越，越…越…，舍不得，随便，提，认识，最好，乘，装，系，故意，受骗，遇到，表现，了解，约，估计，满，决定，影响。

1.我只知道他叫李明，但是不他。

2.他到现在都没来，不会来了。

3.他把自己喜欢的东西送人。

4.你的鞋带没紧，这样走路很危险。

5.今天天气不太好，你带上雨伞。

6.今天我们就吃点东西吧，有时间我再给你做好吃的。

7.我想不明白，他到底是怎么了？
8.对不起，我不是的。

9.我昨天在街上了一个好久不见的朋友。

10.我和朋友好今天一起吃饭，可是他有事来不了了。

11.我明年再考一次托福。

12.他打电话来是想一下儿学校上课的情况。

13.这个瓶子可以什么？
14.大家有什么意见和建议都可以。

15.你想飞机还是火车去上海？
16.学了几年汉语，他的汉语水平高了。

17.这部电影了人与人之间的爱。

18.教室里坐了学生。

19.受冷空气的，昆明最近都有雨。

20.小孩子容易，因为他们容易相信别人。

二、把下列句子肯定句改成否定句。

（6%）
1.他把那张画挂在餐厅的墙上了。

2.我已经把作业本交给老师了。

3.我想把钱借给他。

4.你昨天被雨淋了吗？。

5.他的自行车让小偷偷走了。

6.他想被汽车撞。

三、用“被、叫、让”改写句子。

(10%)
1.一个姑娘捡到我的手机以后，送来给我了。

2.他不小心把眼镜摔坏了。

3.雨把他淋成了个落汤鸡。

4.风把树叶刮下来了。

5.玛丽把我的小说借走了。

四、把“被”字句改成“把”字句。

（10%）
1.我的手指被刀碰破了。

2.挂在外面的衣服都被雨淋湿了。

3.小偷被警察抓住了。

4.我的车叫朋友开去了。

5.我的名字被写错了。

五、根据画线部分用疑问代词提问。

(10%)
1.我把钥匙放在大衣口袋里了。

2.我把你的书借给玛丽了。

3.麦克把这封信翻译成了英文。

4.我想把那张画送给朋友。

5.我把他的电话号码记在笔记本上。

六、用下列词组填空。

(10%)
看不懂看得完拿不了放不下来得了起得来买得到听不懂坐不下出不去听得懂
1.这本书很好，我也想买一本，还吗？
2.玛丽，明天晚上我们准备举行一个晚会，你吗？
3.东西太多了，我一个人，你可以帮帮我吗？
4.我们明天早上六点就出发了，你吗？
5.从这儿，我们走别的门吧。

6.房间太小，这么多人。

7.老师的话我，但是中文广播。

8.你买这么多电影光盘，吗？
9.书太多了，家里的书柜已经了。

10.我的英文水平还英文电影。

七、改错句。

（20%）
1.你把中文小说看得懂看不懂？。

2.这些菜你吃得完吃得不完？。

3.我的衣服都让淋湿了。

4.今天的作业被我没做完。

5.他在书包里把词典放。

6.我用了两天的时间翻译这个课文成英文。

7.我昨天太累了，把作业没做完就睡了。

8.外边很冷，快把大家穿。

9.我们班来了这个新老师。

10.这首歌我越听越很喜欢。

八、综合填空。

（14%）
助人为乐
一天，在一个十字路口，我遇到这样一件事：一位年轻的母亲带着女儿过马路时，突然一辆出租车撞倒了。

出租车又开了二十多米停住。

这时跑过来很人，一下子母女俩围住了。

我也挤了进去。

看见她坐在那一动也不动，很疼的样子，好像腿撞伤了。

我发现，看热闹的人虽然不少，但是没有人来帮助她。

我就过去她扶起来。

这时，有几个人走过来和我一起她们母女俩扶起来。

那辆出租车的司机也走过来了。

我对司机说：“你应该她们送到医院去。

”他点点头。

我们母女俩扶上车，送到了医院。

还好，母女俩的伤都不重。

可是，这天的情景让我感到很难过。

好多天过去了，我还一直想着这件事。

当然，这种情况在我们国家也有。

所以我这件事告诉一位朋友时，他说：“社会发展，人心冷漠！”听了他这句话，我心里很不舒服。

后来，我又遇到一件事，这件事我很感动。

那天，我在一家书店买了一套《汉语大词典》，一共十二本。

有十多公斤重。

这是给国内一个朋友买的，要寄回国去。

我抱着它坐地铁去邮局。

但是到了邮局，他们已经下班了。

词典没有寄出去，只好又抱着往回走。

这时，一位骑车的中国姑娘看我很累的样子，就主动走过来帮助我，她让我书放在她的车后座上。

我她表示感谢时，她笑着说，没什么。

虽然是一件小事，但我忘不了那位好心的姑娘。

中国有句成语叫“助人为乐”，我非常喜欢这个成语。

我觉得那们不知姓名的姑娘就是一个“助人为乐”的人，要是大家都像她那样，看到别人遇到困难就去帮他一下儿，我们这个世界会变得多美好啊。