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1.1质点参考系和坐标系


2 参考系(reference frame)
参考系的选择 (1)选择的任意性(一般选择地球和相 对于地球静止的物体) (2)同一物体对于不同的参考系,运动 可能不同
注意:比较两个物体的运动情况,必须选 择同一个参考系才有意义。
3 坐标系(coordinate system)
如何确定物体的位置?
若物体只在一条直线上运动,如何描述位置 及位置变化? 文字描述方便吗?能精确吗? 有没有简便又准确的方法?
运动的描述
高中物理 必修 ①
观察与思考
想一想
如何解释小孩的静止?
物体的运动是相对的 —— 运动的相对性 描述运动要寻找参考物体
运动的描述
高中物理 必修 ①
2 参考系(reference frame)
2.1 为描述物体的运动而选用来做参考的另外物体 参考系
做一做
“日出东方,夕阳西下”是以________ 作为 参考系的;“小小竹排江中游,巍巍青山两岸 走”第一句以 ________为参考系,第二句是 以___________为参考系。
1 质点(mass point)
归纳 3、物体能否看作质点,取决于它的形状和大小 在所研究的问题中是否可以忽略不计,而跟物体 自身体积的大小,质量的多少和运动速度的大小 无关。 4、一个物体能否看作质点取决于所研究问题的 性质,即使同一个物体在研究问题不同时,有的 情况下可以看作质点,而有的情况下不可以看作 质点。
运动的描述
高中物理 必修 ①
1 质点(mass point)
研究:在下列问题中,能否将物体看作质点? ① 研究地球绕太阳的公转 ② 一列沿京沪铁路运行的列车,若要研 究它从北京到上海的运动时,能否将它视为质 点? ③ 研究由于地球的自转而造成各处季节的 变化时,能否将地球视为质点? ④ 研究火车通过一座桥梁运动时,能否将 火车视为质点?
A、绕太阳运转的地球
B、研究飞行中螺旋桨转动情况的直升机
C、计算从北京开往汕头运行时间的火车
D、计算通过路口所用时间的火车
1 质点(mass point)
归纳
1、物体上各点的运动情况相同时,可以 看作质点,一般研究物体的转动时不能把 物体看作质点。 2、物体有转动,但物体的转动不是我们 所研究的主要问题时,物体的本身大小和 形状已变成了次要因素,物体可以看作质 点。
A -4 -3 -2 -1 O 1
B 2 3 4 X/m
A 点坐标 xA = -3m B 点坐标 xB = 2m
走过的路程SAB = 5m
运动的描述
高中物理 必修 ①
观察与思考
y
y1
0
X1
x
问题: 如何确定物体的位置?
说 一 说

对于在平面上运动的物体,例
如冰场上的花样滑冰运动员,要描 述他们的位置,你认为应该怎样建 立坐标系?
那么我们如何准确描述物体的运动呢?
例:飞机以某速度从南京飞向北京, 火车在南京与上海之间的运行
车箱的颤动 我们考虑吗? 我们是否要考 虑飞机本身大 小形状?
我们已经很自然的忽略某些次要因素(如 形状、大小),只关心主要的方面。
1 质点(mass point)
(1)某些情况下,将物体简化为一个有质量的点 —质点 (2)质点是一个理想化的“物理模型” 忽略次要因素:形状、大小 等突出主要因素:具有质量 (本质属性) 矛盾的主 次方面
* 坐 标 系 3
三维直角坐标系:三维空间
y
0
x
z
课堂训练


C ) 2.下列关于质点的说法中,正确的是( A.体积很小的物体都可看成质点 B.质量很小的物体都可看成质点 C.无论物体的质量多大,只要物体的尺寸跟 物体间距相比甚小时(大于100倍),就可以 看成质点 D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速 运动的物体不可看作质点
3感悟“质点”概念 下列情况中的物体不能看作质点的是( )
运动的描述
高中物理 必修 ①
3 坐标系(coordinate system) 3.3 在坐标系中物体位置的表示方法
y/m
2 1 _ 2 _1 0 _1 _2
A
x = _____ m y = _____ m
12Βιβλιοθήκη x/m或A(2m,2m)平面坐标系
说 一 说

对于在空间里运动的物体,例
如孙悟空腾云驾雾,要描述他的位 置,你认为应该怎样建立坐标系?
提问:当我们研究地球公转的规律时怎么样看待 地球??
如果研究其自转,还可以把地球看作一个质点吗?
刘翔在110米栏赛中„„
1.现若要研究他的平均速度时是否可以把他看作质点?
2.若要研究他最后冲刺时的挺身动作,又是否能把他看作质点?
答案1.在研究他的平均速 度的时候,身体的大小与 其路程110米来说是可以 忽略的! 答案2.研究他在最后冲刺 的挺身动作,涉及到的是 具体的一些微小动作,此 时人的大小与研究的问 题对象关系密切,不能看 做质点!
运动的描述
高中物理 必修 ①
3 坐标系(coordinate system) 3.1 坐标系的建立 为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在 参考系上建立适当的坐标系。 3.2 坐标系的构成要素 原点、正方向、标度、物理量、单位
运动的描述
高中物理 必修 ①
3 坐标系(coordinate system) 3.3 在坐标系中物体位置的表示方法 如图所示,汽车沿 x 轴做直线运动,从 A 点运动到 B 点,由图判断 A 点坐标、B 点坐标和走过的路程。
第一章 运动的描述
1、质点 参考系和坐标系

在我们周围可以看到各种各样的运动:
雄鹰在飞翔 地球在转动 乌龟在跑 火箭飞向太空
一切物体都在运动着
运动是绝对的
运动的描述
高中物理 必修 ①
不了解运动就不了解自然 —— 亚里士多德
物体的空间位置随时间的变化,叫机 械运动,它是自然界最简单最基本的运动 形式。
质点小结:
质点是一种科学抽象,是一种理想化的模型。 质点是对实际物体的近似,这也是物理学中 常用的一种重要的研究方法。 一个物体能否看成质点,取决于它的形状和大小 在所研究问题中是否可以忽略不计,而跟自身体 积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关。 1.研究下列运动时,可以把物体看作质点的是 ( BC ) A、做精彩表演的花样滑冰运动员 B 、教练在战术板上布置跑位的队员 C、研究飞出枪口后运动轨迹时的子弹 D 、研究乒乓球比赛中打的弧圈球
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