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人教版七年级上册整式的加减精品系列1PPT



3.当然, 各要素 交代清 楚了并 不是故 事就精 彩了。 故事不 能叙述 太简单, 看了开 头就能 猜出结 局;也 不能平 铺直叙 、平淡 无奇,否 则无法 引起读 者的阅 读兴趣 。

4.黄山的 云可真 白啊, 白得就 像一匹 白纱缎 ,又犹 如刚下 的白雪 ,那么 洁净, 那么润 泽,别 有一番 神采。 黄山的 云真静 啊,静 得让你 感觉不 到它在 飘动, 看上去 会使你 陶醉。

7.“微云 一抹遥 峰,冷 溶溶, 恰与个 人清晓 画眉同 。”纳 兰容若 的这几 句词, 将这泼 墨写意 般的景 色,描 绘得淋 漓尽致 。
感谢观看,欢迎指导!
2
3 23
3
解:原式=
=-3x+y2
先去括号,
当x = -2,y = 2时, 3
再化简,
原式=
最后求值
注意:分数和负数的乘方
运算要带括号!
人 教 版 七 年 级上册 2.2 整 式 的加 减(4) 课 件
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(练一练) 先化简,再求值: 5(3a2b-ab2)-(ab2+3a2b),其中 a 1 ,b 1
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方法二:小红和小明买笔记本共花去(3x+4x)元,买圆珠笔共 花去( 2y+3y )元 小红和小明买笔记本和圆珠笔共花去 (3x+4x)+(2y+3y) =7x+5y(元)
拓展问题:1.一种笔记本的单价是x(元),圆珠笔的单价是y
(元),小红买这种笔记本3本,买圆珠笔2支;小明买 这种笔记本4个,买圆珠笔3支.小红比小明少花多少?
思考:整式的加减运算的一般步骤是什么?
归纳:整式加减运算法则 一般地,几个整式相加减,如果有括号就先
去括号,然后再合并同类项.
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例 9 .求 1x 2 (x 1y2) ( 3x 1y2)的值 x , 2 , y2 其 .
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(2)做大纸盒比小纸盒多用料多少平方厘米? 分析:小纸盒的表面积是(2ab+2bc+2ac)cm2
大纸盒的表面积是(6ab+8bc+6ac)cm2
解:做大纸盒比做小纸盒多用料 (6ab+8bc+6ac)-(2ab+2bc+2ac) =6ab+8bc+6ac- 2ab-2bc-2ac =4ab+6bc+4ac(cm2 )
红共花去(3x+2y )元;小明买4本笔记本,花去4x元, 3支圆珠笔花去3y元,小明共花去( 4x+3y )元,
小红和小明一共花去 (3x+2y)+(4x+3y)
=3x+2y+4x+3y
=7x+5y(元)
思考:还能用其他的方法来知道“小红和小明共花费多少 钱吗?”
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〔分析:小红共用 ( 3x+2y)元 小明共用 ( 4x+3y)元〕
解:
(4x+3y)- ( 3x+2y)=
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例8.做大小两个长方体纸盒,尺寸如下(单位:cm).
长 宽高
2.2 整式的加减 ()
例6 计算: 先去括号,再合并同类项 (1)(2x-3y)+(5x+4y)
(2) (8a-7b) - 2(4a-5b)
分析: 第(1)题是计算多项式2x-3y和5x+4y的和; 第(2)题是计算多项式8a-7b和4a-5b的差.
解:(1)原式=2x-3y+5x+4y =7x+y
结束寄语

1.小彼得 是一个 商人的 儿子。 有时他 得到他 爸爸做 生意的 商店里 去瞧瞧 。商店 里每天 都有一 些收款 和付款 的账单 要经办 ,彼得 经常被 派去把 这些账 单送往 邮局寄 走。

2.写故事 一定要 有头有 尾,完整 地叙述 一件事 。要想 将故事 叙述完 整具体 ,各要 素必须 交代清 楚,揭 示故事 发展变 化的原 因和内 在联系 ,才能 使读者 对整个 故事有 全面完 整的印 象。
23
解:
5(3a2b ab2 ) (ab2 3a2b)
15a2b 5ab2 ab2 3a2b
12a2b 6ab2
当a= 1 ,b= 1时, 23
原 式 =12
1 2
2
1 3
6
1 2
1 3
2
1
1 3
2 3
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归纳
• 1.通过上面的学习,我们可以得到整式加减 的运算法则:
一般地,几个整式相加减,如果有括 号就先去括号,然后再合并同类项.
2.求代数式的值时,先将式子化简, 再代人数值进行计算比较简便.
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布置作业
1、P70 习题第4,5,6题. 2、同步训练P~45 3、单元测试卷
(2)原式=8a-7b-8a+10b =3b
例题解析 人教版七年级上册2.2 整式的加减(4) 课件
例7.一种笔记本的单价是x(元),圆珠笔的单价 是y(元),小红买这种笔记本3本,买圆珠笔2支; 小明买这种笔记本4个,买圆珠笔3支,买这些笔记 本和圆珠笔,小红和小明共花费多少钱? 方法一:小红买3本笔记本,花去3x元,2支圆珠笔花去2y元,小

5.黄山的 云真长 啊,长 得无法 用眼睛 望到边 际,只 让你感 觉到它 是那样 浩瀚, 像一张 大幕把 天地都 罩起来 了。

6.伏在岩 石上侧 耳倾听 ,耳朵 里彷佛 有一种 不可捉 摸的声 音,极 远的又 是极近 的,极 洪大旳 又是极 细小的 ,像春 蝉在咀 嚼桑叶 ,像野 马在草 原上驰 骋,像 山泉在 流动, 像大海 在澎湃 。
小纸盒 a b C 大纸盒 1.5a 2b 2c
c
b a
2c
2b 1.5a
(1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?
分析:小纸盒的表面积是(2ab +2bc +2ac )cm2
大纸盒的表面积是( 6ab+8bc +6ac)cm2
解:做这两个纸盒共用料 (2ab+2bc+2ac)+(6ab+8bc+6ac) =2ab+2bc+2ac+6ab+8bc+6ac =8ab+10bc+8ac(cm2 )
1、计算:
(1 )3 - 6 (-4) (-2)
(2) - 12 (- 1 5 ) 26
(3) - 2 3 ( 1 ) 2 ( 7 3 2 ) 1
2
5
( 4 ) 7 (1 2 2 ) 3
2 、计算并化简
2 (a2 b 2 a 2 b ) 3 (a2 b a 2 b ) (2 a2 b 2 a 2 b ),a 其 2 , b 1 中
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