南山初中制定教师教学常规督查方案
大江网上饶讯:教学常规,是课程标准精神和教学思想的体现,是学校教学工作的基本规章和教学各环节的基本要求,是建立正常教学秩序,确保完成教学计划,提高教学效率的必备条件.因此南山中学教导处出台教学常规督查方案.
认真学习课程标准.教师备课要以课程标准为依据,深刻领会其精神,明确教学目的、任务和各年级的具体要求,以课标指导整个教学工作.
认真钻研教材.通读全书,了解教材体系结构；详备单元,明确单元训练要求；精备课时,突出重点和难点.从整体出发,全面考虑和科学安排全学期的教学内容.
备课要充分考虑学生个别差异,要将学生个性发展纳入备课内容,因人施教,培养学生的创新、实践能力.
制订学科教学计划.内容包括:(1)教学情况分析；(2)全册教材分析；(3)总的目的要求；(4)各单元训练的重点难点；(5)完成教学任务的具体措施；(6)教学进度.
写好教案.教案应按课时撰写,要有教学目的要求、教学重难点、教学步骤方法、板书设计、教具及课内外作业,要符合教材特点和学生实际教学,体现自己在教学上的特色和风格.
每两周一次组织同年级、同学科教师定期进行集体备课,做到定时间、定地点、定内容、定人员、定主备人.通过集体备课形成的教案、导学案、讲学稿,教师个体在使用中应有一个二次备课的过程(在留白中进行),努力体现自身教学风格,形成自己教学特色.
根据教学需要,选择适当的教具,使用现代教学手段,加强直观教学.有条件的学校要积极鼓励教师尽可能运用多媒体教学,对青年教师可作硬性要求.
各种课型都要根据学科教学要求认真备课.如新授课、练习课、
复习课、试卷分析课、作文指导讲评课等.
所有学科没有备课不能进入课堂上课.
加强对电子教案的引导与管理.严禁抄袭他人现有教案,老师自身的电子教案在每轮教学时都应结合教情、学情进行调整、修改、完善.
坚决杜绝不备课进课堂现象,教导处采取随机抽查和定期抽查相
结合的方法,随机抽查结合推门听课进行,主要督查教师上课内容是
否与备课相符,避免应付性备课或不备课出现,不备课进课堂的扣10
分/节,备课与上课不相符的扣5分/节.
课堂教学要努力体现新课程理念,积极倡导“自主、合作、探究”学习方式,运用启发式、研究性、活动性教学形式,营造民主、和谐、高效的新型课堂.
上课要有明确的教学目标(包括知识与能力、过程与方法、情感
态度价值观等),遵循教学规律和教学原则.
老师上课必须做到:
按课表上课.不得擅自调课或代课,更不得随意缺课.不得擅自挪用、挤占非考试学科教学时间.
做好课前准备.上课前应准备好教材、资料、备课本、教具等.
严守作息时间.不迟到、不早退、不拖堂,按时上下课.上课时间
不得随意离开教室.
认真组织教学.课堂上不得做与教学无关的事,如使用手机等.维
持好课堂秩序和纪律,组织学生认真听课,坚持正面教育,不准讽刺挖苦、训斥谩骂学生,不准体罚或变相体罚学生,不准把学生拒之门外.
注意教态仪表.教师上课衣着整洁大方,举止端庄.上课时不准吸烟,不准带醉意上课,不准坐着讲课(特殊情况例外),不准穿背心、拖
鞋进课堂.
语言、板书规范.上课必须用普通话,语言文明、生动、亲切自然,板书规范、设计合理,字迹整洁.
课后要认真总结教学得失并撰写教学反思,每学期教师撰写有价
值的教学反思不得少于20次.
对教师上课情况的督查分两个方面:一方面是教师执行课表情况,包括:旷缺课、迟到早退现象,随意调换课,主要由值周领导督查,依
据值周检查登记.另一方面主要检查教师的课堂教学情况.教导处组
织相关人员进行随堂听课,并填写课堂教学量化表,把量化结果作为
评优、评先、评职的重要依据.
按照课标要求和教材内容,精心设计课内外练习题,要有典型性、针对性、思考性,要有利于巩固提高学习效果.注意对不同层次的学
生提出不同的练习要求.
每节课都应有课堂练习,包括提问、演板、课堂讨论、实验操作、书面作业以及体育、艺术、综合实践活动课上的各种训练形式.教材
上练习题,应尽量安排在课堂上完成,以便学生能当堂巩固所学知识.
各科书面作业要求如下:
语文:每篇课文一次练习,每个单元一次综合训练,两周一次作文.
数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物每课时一次作业；艺术每两课时一次作业.
初中思想品德七年级每周一次作业,八、九年级每课时一次作业.
各种地方课程、校本课程也要有适当的作业.
布置课外作业的份量和难度要适当,习题内容要认真筛选,避免机械重复,不得搞惩罚性作业.
严格作业要求.解题步骤、书写格式等均要进行规范训练,使学生养成良好的答题习惯；要求学生按时、整洁、独立完成作业,及时订
正作业中的错误；各学科均要注重学生写字能力的训练.
要及时检查和批改学生作业.教师批改作业要认真、规范,要求全批全改.语文作文要求全部详批,需写出详细批语,并打上分数,不得只写分数或“阅”字；学生周记可简批.
对于各科文字作业本和学生自愿购买的辅助练习,学校要明确每科其中的一种要求教师全批全改,其它练习则由教师有选择性地进行抽改.
课堂作业本的种类要多样化,作业次数要求按上学期常规要求执行.
各位教师必须向学生布置双休日家庭作业,作业量要求:(1)两语一数、理化大约1.5小时/科(2)其他学科:大约0.5小时/科
课任教师在学生返校时要予以检查,各班主任于每周一班会课后上交双休日家庭作业调查表交教导处.
处理办法:周末作业每少布置一次扣5分/班,布置作业但没检查5分/班.两语一数每周至少要印发一份试卷,由教研组长安排或进行一次测试,其他学科每两周一分试卷；学校核发的课外辅导材料要检查批改.(李玉武)。