苏教版小学四年级科学下册复习题大全一、填空题：1、人体中共有（）块骨头。
2、骨骼具有（）（）（）的作用。
3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（）。
4、人体的各种动作都是由肌肉的（）和（）带动（）（）而实现的。
5、判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另外一个物体的（）有没有改变，我们把这另一个物体称为（）。
6、运动的速度就是指（）。
7、一个摆，摆锤来回往返一次，我们算它摆动（）次。
8、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（）。
9、蚕的一生分为以下四个阶段：（）。
10、刚孵出的小蚕叫（）。
11、蚕蛾的身体分为（）部分，有（）对足，它的触角是（）形状的12、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（）。
13、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（）处。
14、当物体受到外力时，形状或体积会发生（）；去掉外力后，还恢复原来的形状或体积，这种性质叫做（）。
这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做（）15、（）使地球上的万物都具有竖直向下的重力。
16、一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种（）的力，这种力叫摩擦力。
17、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（）。
18、科学的预测不是随意的猜想。
而是有（）推论。
19、调查的常用形式有：（）（）（）（）。
20、骨干里有（）和（），骨髓可以制造（）。
21、骨头中空的，里面的软物质叫（）。
22、我们全身的骨头分为四部分（）（）（）（）。
23、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的，还必须有（）的参与。
24、肌肉总是成对在一起工作，一个（），另一个就（）。
25、肌肉除了同骨骼一起完成运动以外还能保护（）和（）。
26、以坐在行驶的汽车里的人为例，如果选汽车为参照物，则人（），如果选地面上的树为参照物，则人（）。
27、最早的种桑养蚕、生产丝织品的国家是（）。
28、（）根据教堂的吊灯不停的摆动，发明了“脉搏计”。
以后又出现了摆。
29、（）发现了地球引力，力的单位是（）。
二、判断题：1、所有的调查都可以独立开展。
（）2、所有的预测都是正确的。
（）3、没有调查就没有发言权。
（）4、所有的调查都不能遗漏任何一个目标。
（）5、世界上没有完全静止不动的物体。
（）6、坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。
（）7、摆的快慢与摆锤的重量没有关系。
（）8、在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。
（）9、骨骼就是指某一块骨头。
（）10、骨骼又硬又结实，可以生长。
（）11、肌肉占到身体重量的40%。
（）12、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。
（）13、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。
（）14、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。
（）15、骨头里有骨髓和血管。
（）16、不同的运动项目锻炼的效果也不一样。
（）17、骨骼是一个完整的骨架，一块或一群都不能称为骨骼。
（）18、膝关节的活动方式只能是屈伸；上臂的活动方式只能是旋转；肩关节即可以屈伸也可以旋转。
（）19、人体处于安静状态下，心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。
（）20、蚕丝是高级的纺织原料，被称为“纤维皇后”“第二肌肤”的美称。
（）21、选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。
（）22、物体穿过液体或空气时，不会产生摩擦力。
（）23、球、轮胎、泳衣、弹簧等物体都具有弹性，当我们对物体施加了力使其发生形变时，它们才有了弹力。
（）三、问答题：1、你知道哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙？答：。
2、经常运动有哪些好处？答：。
3、怎样预防运动受伤？答：。
4、请举出生活中包含两种以上复合运动的物体有哪些？答：。
5、生活中哪些东西也是摆或是摆动？答：。
6、生活中对物体施加力以后物体形状发生变化的例子！答：。
7、举例说明人们在生产生活中是如何利用物体的弹性的？答：。
8、力是无形的，我们可以从哪些方面来感受力的存在？答：。
四、牢记：肩关节——（）。
膝关节——（）桡尺关节——（）。
指关节——（）肘关节——（）。
颌关节——（）髋关节——（）自行车链条中加润滑油（）、汽车轮胎上的纹路（）、轴承中的小钢珠（）、车轮上的防滑链条（）、流线型的船体（）、鞋底的花纹（）、用毛巾包着瓶盖拧盖（）。
苏教版小学四年级科学下册复习题大全第一单元《骨骼与肌肉》1、人体中共有（）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（）。
2、我们全身的骨头分成四部分：（）、（）、（）、（）。
3、人的手骨共有（）块。
4、骨（），它们可以（），不但能（），还能（）。
5、骨头里有（）和（），骨髓能制造（）。
6、骨骼具有（）、（）、（）的作用。
7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（）。
8、人体主要关节有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
9、关节常见的类型有：（）、（）、（）。
10、关节常见的运动方式有：（）、（）、（）。
11、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：（）（2）旋转：（）（前臂）（3）既能屈伸又能旋转：（）12、人体关节有（）和（）的作用。
13、要使我们的身体动起来，仅靠（）是不够的，还必须有（）的参与。
14、人体的各种动作都是由肌肉的（）带动（）、（）而实现的。
15、人体肌肉共有（）多块。
肌肉占到了人身体重量的（）。
16、附着在骨头上的肌肉总是（）在一起工作，一个（），另一个就（）。
17、人体静止不动时，负责（）、（）的一些肌肉仍在运动。
18、体育运动可以强健我们的（）和（）。
19、经常运动的好处有：（）、（）、（）、（）…20、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样：增强体力的运动项目：（）。
增强柔韧性的运动项目：（）。
增强耐力的运动项目：（）。
21、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（）和（）含量高的食品。
22、蛋白质含量高的食品有：（）。
钙含量高的食品有：（）。
23、预防运动受伤的方法有：（）、（）、（）。
第二单元《养蚕》1、蚕卵是（）的，呈（），中间有些凹下去。
2、刚孵出的小蚕叫（），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（）长。
3、蚕吃的食物主要是（）。
蚕是靠（）来呼吸的。
4、蚕宝宝是从（）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（）。
5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（）。
6、在蚕成长的过程中，要经过（）次蜕皮。
7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要（）天时间。
8、蚕茧的形状是（）的，大约（）厘米长，（）厘米宽，一只茧的重量约（）克。
9、剪开茧子后的蛹还能（）。
10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹（）部分，胸部有（）对足，头上的一对触角是（）形状的。
11、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（）。
12、（）年前，我国西汉的（）用（）打开了中国通往西域各国的贸易通道。
13、一个蚕茧的蚕丝约为（）米长，最长的可达（）。
14、抽丝要经过这样几道程序：（1）（）蚕茧表面（）（2）把蚕茧在（）（3）细刷搅动，（）（4）（）、（），缠绕在线板上。
15、蚕的一生分为以下四个阶段：（）、（）、（）、（）。
16、象蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫（）。
17、蚕蛾和蝴蝶的相同点：（1）身体都分为（）三部分（2）头部都有（），（3）胸部都有（）（4）有两对（）（5）一生都要经过（）。
18、蚕蛾和蝴蝶的不同点：（1）蝴蝶（），蚕蛾（）（2）蝴蝶采吃（），蚕蛾不吃（）（3）蝴蝶有彩色（），蚕蛾（）。
第三单元《物体的运动》1、判断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于另外一个物体的（）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（）。
2、参照物是事先假定为（）或（）的物体。
例如：汽车的行驶，是以路旁的（）、（）作为参照物的。
3、选择不同的（），判断物体是否（）的结论也不相同。
例如：在开行着的火车中，如果以（）为参照物，乘客是（）的；但如果以（）为参照物，那么乘客就是（）的。
4、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排在江中前进，如果以（）为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。
5、（）不仅对判断物体是否（）是必要的，对判断物体（）也是不可缺少的。
例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。
6、世界上没有（）的物体，只有（）的物体。
7、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是：以（）为参照物，“坐地”的人是静止的；以（）为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。
8、刘翔参加的是（），他的最好成绩是（）。
9、（）就是常说的（），可以用（）内通过的（）来测量。
10、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（）米/秒。
11、龟兔赛跑的故事说明：在（）一定的条件下，所用的时间越短，速度越（）。
如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。
这就说明在（）内，所走的路程越长，速度越（）。
12、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（）。
13、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（）或（），如指甲的生长等。
14、物体运动的方式主要有四种：（）、（）、（）、（）。
15、按运动的轨迹可将运动方式分为两类：（）和（）。
16、锯木头的动作属于（）。
17、小车运动的快慢与（）有关。
拉力（），走得越快。
18、可按照（）的科学探究过程进行探究。
19、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它（）。
20、摆的快慢与（）有关系，（），摆得越快。
21、摆的快慢与（）、（）没有关系。
22、同一个摆，每摆动一次需要的时间是（）的。
第四单元《无处不在的力》1、力可以改变物体（）。
2、力有（）和（）。
3、力是（）的，但我们可以体验和观察到力（）所产生的效果。
4、我们可以利用（）来测量力的大小。
力的单位是（）。
5、弹簧秤的使用方法：（1）使用前先检查指针是否在（）。
（2）读数时，（）要与（）平齐。
（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（）。
6、力可以改变物体的（）。
7、当物体受到（）时，（）会发生（）；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（）。
8、这种能使物体恢复到原来的（）的力叫做（）。
弹力的方向与受力的方向（）。
9、物体的弹性是有（）的。
10、在弹性范围内，拉力（），弹簧伸得（）。
11、生活中利用物体弹性的例子：（）、（）、（）、（）等。
12、（）使地球上的万物都受到（）的（）。
13、说明重力普遍存在的例子：（）14、一个物体在另一个物体表面上（）时，在两个物体的（）上会产生一种（）的力，这种力叫（）。
15、摩擦力是一种（）的力。
16、物体穿过（）或（时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（）。
17、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种（）的体形有利于克服阻力。