-------学校
教学计划
班级七年级
学科音乐
执教者王建兵
教学内容7下音乐
2013 年春学期
一．对任教年级学生情况的基本分析
本班级有人,男生人,女生人。

经过一学期的学习和适应，这些学生已经基本适应了初中生活。

平时能够认真完成一些基础作业，上课也认真听讲，课外活动也能积极参与，在讲文明礼貌这一方面也不错。

鉴于他们以前的基础不太好，他们能有现在的表现，已经是很不错的了。

二．新课标对本册教材的基本要求
1、要求学生倾心地听，尽情地唱，积极思考，主动探索。

2、欣赏一些世界名曲，提高自己的内心世界。

3、学会一些音乐方面的专业技巧和知识，从而更好地感悟音乐。

三．对本册教材内容的简要分析
这套教材是以系列单元编排的，每个单元都有表现与实践，感受与欣赏，活动与创造三项音乐实践活动。

教科书遵循学生音乐审美发展规律，精选音乐作品与音乐活动素材，力图构筑起梯度渐进的审美体验与文化认知的发展平台，引导学生在音乐学习，音乐实践和音乐创造中获得审美的享受与有效的发展。

四．提优补差
（一）优秀学生情况分析及提高措施
本班大多数学生喜欢唱歌，尤其是男生。

对一些流行音乐有较强的模仿能力和接受能力。

提高他们审美品位，和演唱方面的一些技巧。

（二）学困生情况分析及转化措施
部分学生不喜欢唱歌，对唱歌不感兴趣，对一些优美的音乐作品缺乏了解和一定层次方面的欣赏。

鼓励他们多接触一些具有时代感，富有现代气息的优秀音乐作品。

让他们多欣赏一些不同类型的音乐作品，在情感上陶冶他们的情操。

从而达到教育他们灵魂的目的。

五．课时分配方案。