六年级数学上册第五单元测试题 数据处理
一、直接写得数。
56 － 13 = 38 ×47 = 12 ×45 ＋0.6= 1－ 7
12 = 50×20%= 14 ×99＋ 14 = 24÷45 = 1÷25 ×415 =
二、想一想，填一填。
1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。
3题图 5题图
3、鸡蛋构成的统计图。
蛋壳有（ ）%。
蛋黄有（ ）%。
蛋白有（ ）%。
4、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？
A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。
B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。
C.李行从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。
A 用( )统计图
B 用( )统计图
C 用( )统计图
5、看图：中国人口约占世界人口的（）%。
全世界有60亿人口，中国约有
（）亿人口。
三、按要求完成下面各题。
1、下表是邱慧一家三口一天各类食物的摄入量。
根据统计图完成表格。
2、下图是永安学校教师喜欢看的电视节目统计图。
⑴喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的（）%。
⑵喜欢（）节目和（）节目的人数差不多。
⑶喜欢（）节目的人数最少。
⑷如果该学校有180名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（）。
2题图 3题图
3、上图是李行家十月份生活支出情况统计图。
⑴这是( )统计图,从图中你知道了什么？
⑵如果李行家这个月的支出是1600元，请你分别计算出各项支出的钱数。
⑶你还能提出什么问题？
4、下面是林场育苗基地树苗情况统计图。
⑴柳树有3500棵，这些树苗的总数是多少棵？
⑵松树和柏树分别有多少棵？
⑶杨树比槐树多百分之几？
5、根据上图回答问题
1.空气中，（）的含量最高，占（）%。
（）含量最低，占（）%。
2.一件教室约500立方米的空间，约含有氧气（）立方米。
（1）哪种农作物种植面积最大？是多少？
（2）哪种农作物种植面积最小？是多少？
（3）棉花种植面积占总种植面积百分之几？
新北师大版六年级数学上册第五单元练习卷班级_________ 姓名_________ 分数：_______
一、填空。
（16分）
1、常用的统计图有（）、（）、（）。
2、如果只表示各种数量的多少，可以选用（）统计图表示；如果既想表示各种数量的多少，又想表示数量的增减变化的情况，可以选用（）统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数量之间的关系，可以选用（）统计图表示。
3、要统计淘气家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元，可以用（）统计图；要统计他家一年中各月份的支出变化情况，可以用（）统计图；要统计他家各项支出占总支出的百分比，可以用（）统计图。
4、要反映某地2008年来的降水变化情况，应绘制（）统计图。
5、在一个条形统计图中，如果用1厘米长的直条表示30人，那么应该用（）厘米长的直条表示120人。
6、六年级有学生160人，学生参加各兴趣小组的人数占总
人数的百分比如右图所示，根据右图算出：美术组有（）
人，歌咏组有（）人，书法组有（）人。
二、判断题。
（对的打“√”，错误的打“×”）（10分）
1、扇形统计图可分为单式扇形统计图和复式扇形统计图。
（）
2、用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象具体。
（）
3、绘制统计图时，要能清楚地表示数量增减变化的情况，应选用条形统计图。
（）
4、折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。
（）
5、为了清楚地展示彩电全年的销售变化趋势，用折线统计图更合适。
（）
三、选一选。
（10分）
1.小明的爸爸要统计他每次数学测试成绩，看看他是否进步，应选择（）
A、条形统计图
B、折线统计图
C、扇形统计图
2.为了清楚反映某病人的体温变化情况，最好选用（）
A、条形统计图
B、折线统计图
C、扇形统计图
3.为了清楚表示出男、女生占全校学生人数的比例，应绘制（）
A、条形统计图
B、折线统计图
C、扇形统计图
4.果园工人选用（）来表示梨、苹果、桔子的产量占总产量的百分比。
A、条形统计图
B、折线统计图
C、扇形统计图
5、既能反映数量的多少，又能清楚地表示数量增减变化情况的是（）
A、条形统计图
B、折线统计图
C、扇形统计图
四、计算题。
(10分)
×10= ÷ = ÷80%= 8×12.5%= ×0× =
－ = 0.75＋ = × = ÷3= （－）× =
五、看图回答问题。
六年级同学爱吃的食物的人数统计图。
看图回答问
题。
（9分）
（1）统计图纵轴表示，横轴表示
（2）从整体上看两个班中学生喜欢吃__ _的人数最多。
（3）二班中喜欢吃蔬菜的人数占全班人数_____；
吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜的倍。
（4）两个班中喜欢吃蔬菜的同学人数是爱吃虾类人数的_____%.
2、下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。
请看图回答以下问题：（15分）
自测成绩统计图学习时间分配统计图
（1）总体上看两个人的成绩呈现（）趋势。
（2）从折线统计图看出（）的成绩提高得快。
（3）从条形统计图看出（）的反思时间少一些，少（）%。
（4）甲比乙反思的时间多（）%，甲比乙做题的时间少（）%。
（4）你喜欢谁的学习方式，为什么？（3分）
六、解决问题。
（30分）
1、右图是希望小学六年级数学知识竞赛获奖人数情况统计图。
（1）、获三等奖的人数占获奖总人数的百分之分？（4分）
（2）已知获三等奖的人数是36人，那么这次比赛一共有多少人获奖？（4分）
1、笑笑的妈妈开一了家鞋店，笑笑把过去一年售出的凉鞋数量做了一个统计，
结果如下：
去年凉鞋销售量统计表
你能帮小东完成下面的统计图，表示出去年凉鞋销售量的变化情况吗？（10分）
销售量/双
根据统计图回答下列问题。
（1）说一说销售量的变化情况，想一想变化的原因。
（4分）
（2）如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本，那么有哪几个月盈利？哪几个月份亏本？哪几个月不亏也不赚？（4分）
（3）你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有什么帮助？（4分）。