认识1 单韵母：a o e
学生姓名：
一、我会读a o e
二、我会写a o e(在拼音格里各写一行。
)
三、我会给a o e注声调。
（给a o e注四种声调各写一行）
三、背会标调歌。
标调歌
有a不放过，没a找o e,
i u并排标在后，i要去点把调标。
家长签字：
认识2 单韵母：i u ü和声母y w
学生姓名：
一、我会读i u ü y w
二、我会写i u ü y w (在拼音格里各写一行。
)
三、我会给i u ü注声调。
（给i u ü注四种声调各写一行）
四、家长教会下面儿歌。
i y yi都念“一”，u w wu都念“乌”。
韵母i u ü不开头，声母y w前面走。
Yi wu yu整体来注音，拼读一定要分清。
家长签字：
学生姓名：
一、我会读b p m f
二、我会写b p m f(在拼音格里各写一行。
)
三、我会拼，也会写。
b----a ( ) b----o ( ) b----u ( )
p----a ( ) p----o ( ) p----u ( ) m----a ( ) m----o ( ) m----u ( ) f----a ( ) f----o ( ) f----u ( ) 四、我已经认识了下面的字。
（给下面的字注音。
）
爸妈我
五、温馨提示。
家长朋友们：给孩子多一份耐心，多一份细心，抽出时间多陪陪孩子读读书。
家长签字：
学生姓名：
四、我会读d t n l
五、我会写d t n l(在拼音格里各写一行。
)
六、我会拼，也会写。
d ( ) ( )---i ti
t e ) ( ) ----u nu n ( ) ( )----ülül ( )( )----a da 三、我已经认识了下面的字。
（会给下面的字注音。
）
大米土地马
四、背会教科书上第13页的“儿歌”。
家长签字：
加油站一：学生姓名：
一、我已经学会了6个单韵母，把它们写下来。
二、读一读，写一写。
d----b t-----f n----m u------ü
拼一拼，再写下来。
a( ) à( ) f u( ) p ǒ( )
) ū( )
n ( ) d ( ) du
l ü ( ) ( ) ü nü
y ( ) ( ) ( ) là
四、火眼金睛（我把它们安全送回家。
）
O b f e yi a p d n wu m yu u l
声母
韵母
整体认读音节
家长签字：
一、我会读g k h
二、我会写g k h (在拼音格里各写一行。
写8个。
)
三、我会拼，也会写。
g ( ) ( )---i ge
k ü( ) ( ) ----u hu
h ( ) ( )----e ke g—u—a ( ) ( )—( )—( ) huo h—( )—a hua k—( )---( ) ( ) 四、我已经认识了下面的字。
（会给下面的字注音。
）
花哥弟个画
五、读熟下面儿歌，给认识的字圈上圈。
小白鹅
哥哥有只小白鹅，小白鹅呀爱唱歌，
咕咕咕，咕咕咕，哥哥听了笑呵呵。
家长签字：
一、我会读j q x
二、我会写j q x (在拼音格里各写一行。
写8个。
)
四、我会拼，也会写。
j ( ) ( )---i qi
q ü( ) ( ) ----i ji
x ) ( )----i xi j—i—a ( ) ( )—( )—( ) qia x—( )—( ) xia
四、我已经认识了下面的字。
（会给下面的字注音。
）
下洗衣服鸡
五、识记：J q x真顽皮，见了鱼眼就抹去。
六、背会教科书上第19页的“儿歌”。
七、温馨提示：
家长随着天气的变化，给孩子及时增加衣服。
家长签字：
一、我会读z c s
二、我会写z c s zi ci si(在拼音格里各写一行。
写8个。
)
我会拼，也会写。
z—u—o ( ) ( )—( )—( ) cuo s—( )—( ) suo
四、我已经认识了下面的字。
（会给下面的字注音。
）
做过了不乐
五、背会教科书上第21页的“儿歌”。
七、温馨提示：
给孩子坚持讲故事，培养孩子读故事的兴趣。
家长签字：
一、我会读zh ch sh r
二、我会写zh ch sh r zhi chi shi ri (在拼音格里写8个。
)
三、我会拼，也会写
zh—u—o ( ) ( )—( )—( ) chuo sh—( )—( ) shuo ( )---( )---o ruo 四、我已经认识了下面的字。
（会给下面的字注音，并开头组词。
）
书读车骑话的出
五、家长教孩子读会下面的“儿歌”，并把认识的字圈一圈。
小青蛙，呱呱呱，它说自己是画家。
画只兔子两条腿，没有耳朵扁扁嘴。
画只鸭子四条腿，长长耳朵三瓣嘴。
兔子、鸭子笑哈哈。
问青蛙，画的啥？小青蛙，低着头，一下成了小哑巴。
七、温馨提示：
家长给孩子做好“任务单”的辅导和检查工作。
一、我会读ai ei ui的四声。
二、我会写ai ei ui (在拼音格里写8个。
)
三、我会拼，也会写
d ( ) ( )---ui rui
t ai ( ) ( ) ----ui zhui n ( ) ( )----ui shui l ( )( )----ei m ei 四、我已经认识了下面的字。
（会给下面的字注音，并口头组词。
）
你他水在皮白子
五、家长教孩子读会下面的“儿歌”，并把认识的字圈一圈。
不倒翁
说你呆，你不呆，长着胡子像小孩。
推一推，歪一歪，睡下去又站起来。
五、提高练习（我会连）
fei ji ku zi tao zi
yi fu bo luo wa zi
xi gua qi che zi xing che
七、温馨提示：
家长教孩子反复认识生字，为以后的阅读课文做好基础。
家长签字：
一、我会读ao ou iu的四声。
二、我会写ao ou iu (在拼音格里写8个，后4个标上四声。
)
三、我会拼，也会写
Z ( ) j ( ) S ao ( ) q i ǎo ( ) Sh ( ) x ( )四、我已经认识了下面的字。
（会给下面的字注音，并口头组词。
）
草小牛鱼吃爱好和五、家长教孩子读会下面的“儿歌”，并把认识的字圈一圈。
不倒翁
说你呆，你不呆，长着胡子像小孩。
推一推，歪一歪，睡下去又站起来。
六、提高练习（我会用“爱”说一句话。
）
小猫爱吃鱼。
小狗爱吃肉。
小马和小牛爱吃草。
爱。
七、温馨提示：
家长在晚上监督孩子大声朗读汉语拼音，培养孩子的口语表达能力。
每天晚上给孩子坚持讲故事。
家长签字：
一、我会读ie üe er的四声。
二、我会写ie üe er ye yue(在拼音格里写8个，后4个标上四声。
)
四、我已经认识了下面的字。
（会给下面的字注音，并口头组词。
）
机飞有家入校儿河五、家长教孩子读会下面的“儿歌”，并把认识的字圈一圈。
月儿
圆圆月，弯弯月，月儿有圆又有缺。
我爱弯弯月，
我爱圆圆月，圆圆弯弯都是月
七、提高练习（我会读下面的句子。
）
课后，大家一起叠飞机，做贴画，捏泥娃娃，有趣极了。
七、温馨提示：
家长要求孩子在家大声朗读汉语拼音，并做好检查辅导工作。
家长签字：。