小学六年级语文下册第三单元测试题
班级_______姓名_______学号_______
一、看拼音写词语。
bōxuēcíxiáng qūrǔbēng kuì
（）（) ( ) ( ）
lǔlüèqiújìng kuìzèng gān hé
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。
辨（）槐（）遗（）涸（）
辩（）魂（）馈（）固（）
斩（）唤（）葱（）若（）
崭（）涣（）忽（）偌（）
三、把下面的词语补充完整。
（）（）无措似（）相识（）流不息（）为壮观
不可（）代（）（）力尽永世（）（）没（）没（）
冰（）雪（）寿（）正（）长生（）（）
四、按要求或照样子写词语。
1．表示两种事物相同或相似的词语。
、、、。
2．忠心耿耿：、、。
3．芸芸众生：、、。
4．大同小异：、、。
5．千姿百态：、、。
五、写出下列词语的近义词。
掳掠（）高耸（）遒劲（）熙攘（）馈赠（）标识（）
六、选择合适的词语填在括号里。
持续继续连续陆续
观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。
首先，进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分，两个运动员（）抽打十几个来回才见分晓。
接着，（）进行女子双打比赛。
运动员们精湛的球技，博得了观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
壮烈激烈猛烈勇猛
战斗打响了，我们向敌人发起了（）的进攻。
战士们怀着满腔怒火，（）地冲上高地，经过一场（）的战斗，我们胜利了。
在这次战斗中邱少云（）牺牲了，我们将永远怀念他。
因为……所以……虽然……但是……不是……就是……
既然……就……只有……才……与其……不如……不论……都……
（1）（）他刚满4岁，（）已经懂得对人要有礼貌的道理了。
（2）（）做一个对别人有用的人，我们的生活（）会有意义。
（3）（）遇到什么情况，他（）能对付。
（4）（）狐狸很狡猾，（）尾巴毕竟藏不住。
（5）（）你答应人家，（）一定要办到。
（6）（）托人带信去，（）立即打个电话告诉他。
（7）（）钢板多厚、多硬，激光（）能轻而易举的切割它。
七、按要求写句子。
各种各样的飞禽纷纷落到河边的牛蒡上啄食牛蒡尖儿。
缩句：
难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？
改为陈述句：
草原大得很，一眼望不到边。
改为比喻句：
八、阅读。
（一）‚你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。
‛‚但是，我年纪大了。
‛
‚我70岁那年，拟定了一个需要10年才能完成的研究计划，当时和一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁的老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我得工作如期完成，仍然在试验室忙着。
‛他挺了挺胸，笑了。
你那位年轻的朋友呢我问
‚不再年轻，已经中年啦！‛
‚对他来说，这10年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。
‛
‚没有，他承认过去的10年是空的，真正的空白。
‛
‚为什么？‛
‚依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了。
‛
这一番话，如当头一棒，我呆了。
1.写近义词。
（2分）
评定（）拟定（）
依旧（）愚蠢（）
2.在文中未加标点的地方加上标点。
3.联系上下文，理解词语的意思。
当头一棒：
“这一番话，如当头一棒，我呆了。
”是为什么？
4.你敬佩文中的老人吗？为什么？
5.你积累到那些珍惜时间的名言，请你写出一两条。
（二）济南的一些印象（老舍）
设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。
你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南‛。
济南是抱在小山里的；到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的树叶差不多都是红与黄的。
就是那没树木的山上，也增多了颜色--日影、草色、石层，三者能配合出种种的条纹，种种的影色。
配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡的躺着，躺到永远。
‛小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放一个
小摇篮里，它们全安静不动的低声的说：你们放心吧，这儿准保暖和。
真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
哪儿的水能比济南？有泉--到处是泉--有河，有湖，这是由形式上分。
不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是‘自然’的吧？‛‚先不用说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。
‛
‚泉太好了。
泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去，看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老是那么翻滚。
你立定呆呆的看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。
永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！‛那城，那河，那古路，那山影，那大城楼、石城墙，那千佛山、大明湖、趵突泉，以及历山、鹊山、华山、历下亭、铁公祠、北极阁、开元寺古石塔，夏日的荷花，春天的杨柳，蒲菜、茭白、白花藕，甚至大明湖游船上漂亮的对联等等———济南的山山水水、风风物物，都是印象啊。
1．按要求从文中摘抄词语。
（1）表示颜色的：
（2）把物当人写的：
（3）写山的：
（4）写水的
2．按要求改写下面的句子。
（1）哪儿的水能比济南？（给句子换个说法）
（2）济南的泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，永不疲乏，永不退缩！（仿写）
3．根据课文内容填空。
（1）老舍先生是从和两个方面来写济南的。
这里的山
这里的水，给你留下的印象是：
（2）你去过济南吗？你认为济南的标识是：
九、作文。
生活中有许多事情之得我们去珍惜。
碧水蓝天、红花柳绿，构成了这个美丽的世界；亲情友谊、爱心善举，为每个人带来心灵的温暖。
你经历的事情中，你最珍惜的是什么？请把你珍惜的事情写下来。
注意写清珍惜的原因。