怎样才能上好公开课？
原创合肥十里庙龙哥2017-03-21 11:23
▪老师们很反感甚至厌恶公开课，但又不得不搞公开课，这是老师的必修课。

既然逃不掉，不如想着怎么样才能上好公开课呢？做为一个年轻的老教师，我只是从失败的教训中谈一些经验和看法，欢迎批评指正！
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▪第一，选题很重要。

太简单，显得太空洞不饱满，容量太小。

太难内容太多，不易展开，时间不够，教学环节不完整，这是大忌。

最好选那些难度适中，让学生有话可说，有问可答的课程。

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▪第二，时间很重要。

公开课自然听的人越多越好，有面子。

大家也知道，这其实就是相互捧场，撑台面。

校内的，如果是本学科的要提前打招呼，方便别人提前调课。

最好不要选第一节和最后一节课。

早上一来急急忙忙的，下午第一节才睡醒，迷迷糊糊的。

中午最后一节都饿着肚子要吃饭，下午最后一节还要赶着回家做饭带孩子。

二三两节是极好的，最好是大课间活动后，老师们喝完茶上完厕所，不急不忙的。

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▪第三，课件很重要。

公开课的课件不要多，十几二十张足够了。

字要大要黑要粗，既要内容丰富又不能太花里胡哨。

不能光有文字，图片、视频、小动画等都要有。

课件要与板书结合起来，不能光有课件没有板书。

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▪第四，演技很重要。

说白了，教学就是演戏，老师就是演员。

有的演员红，有的演员不红。

有的靠实力，有的靠颜值，二者都很重要，但根本还是演技。

有的老师是全程自编自导自演，有的老师是领衔主演，让学生做配角。

有的老师好点，放手给学生，自己做个幕后，打打下手。

不管怎么样，表情一定要夸张，动作一定要到位，语言一定要婉转生动。

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▪第五，也是最重要的，无论是一例贯之或分别举例，一定要少而精，最好是本土化的材料。

这样才能贴近学生实际，才能激发学生兴趣，激发他们热爱家乡建设家乡，才能让他们有话可说，有问可答。