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图形创意之图形同构ppt课件
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由于大气中二氧化碳排放量 过多造成全球变暖,大气和海洋 温度上升,全球大气层和地表这
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一系统就如同一个巨大的“玻璃
温室”,企鹅面临生存危机。图
把企鹅身上的“煎熬”和人们生 活中身心上的“酷热”“痛苦” 联系起来,以“身心难以承受”
为核心创决,用比喻的手法将企
鹅拟人化.把全球变暖,既危害
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这种将两个以上不同的 形象巧妙地结合在一起,构 成一种具有创造意义的超现 实的新异图形,称为“异形 同构”。
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《为什么和平迟未实现》(海报)金特·凯瑟(德国)
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这是一幅宣传招贴,用真实 的树皮制作成小号模型,形成小 号的形与树皮的质的两种元素的 同构。两种元素的同构象征了爵 士乐母体,而从树侧生长出的一 支嫩叶则象征着爵士乐的新生。 这是一种诗化的隐喻,传达出了 新生代音乐的主题。
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——之图形同构
Graphic creative curriculum
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引入情境
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❖ 水果超市视觉形象!——图形设计
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使用一种物体的材质来替 换另一物体的材质,构成一种 新异的图形,给人以强烈的视 觉刺激,使人们对图形内涵有 更深层次的认识,称为“异质 同构”。
它是用其他物体的材质来 取代原来物体组织结构中的材 质,结构关系不变,面貌却焕 然一新。
法兰克福爵士乐音乐节(海报)金特·凯瑟(德国)
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眼睛的形状没有变化,但是把眼白部分替换成了晴朗的天空。
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地球成了火 柴的一部分,寓 意了地球的能源 要被耗尽。作者 以这样的生动形 象为保护地球而 呼吁。
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人类的母亲——地球(海报设计)林磐耸
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大师的作品
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马格利特
马格利特:从表面上虽然属于 写实主义,一双脚和一双鞋子, 但其艺术的魅力则在于从不同 的视点将两个元素与相关的内 容巧妙地组合在一起。其同构 形式在30 年代,引起了巨大 的视觉轰动效应,因为它体现 出了艺术的本质——创造。从 理性的角度展示了一个敞开的 精神世界,把生活的可视体经 过艺术手法转换为一种新的视 觉形象。
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共同构造
异形同构 异质同构
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新图形
构造相同
形式同构 含义同构
映射形象 信息交换
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元素替代:
指保持图形的基本特征,但其中某一部分被其他相类似的形 状所替换的组合方式。
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这种形式同构的 特点,是把不相关的 现象合乎逻辑地联结 起来,由此产生出奇 制胜的视觉冲击力, 从而使信息得到充分 的传达。
四个放有鸟蛋的巢与奥迪的标志——四个 相连环进行形的同构,两者在形态上很相似, 鸟蛋具有脆弱、易碎的特点,而鸟巢能给鸟蛋 以温暖、呵护的作用,这样用鸟巢来比喻汽车 安全、温暖和舒适的优良特征,十分贴切,不 需要过多的言语,使人一目了然。
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形式同构
含义同构
构造相同
是利用事物之间的某些相似因素,按一定 的内在联系与逻辑来进行图形互动的构成,用 一事物的属性来揭示另一事物的属性。其本质 上是一种映射,通过这种映射,一个系统的结 构可以用另一个系统表现出来,是保持对信息 的交换。
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同 构 图 形
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异形同构
异质同构
共同构造
两个或两个以上的图形结合在一起,共同 构成一个新图形,这个新图形并不是原图形的 简单相加,而是一种超越或突变,形成强烈的 视觉种图形来 表现画面外的另一图 形或进行自我表现, 称为“形式同构”。 通过同构,使人们把 两种不同的事物的含 义在心理上连接起来, 从而表达出一个完整 的概念。
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图形同构
拼置同构、置换同构、置入同构、 肖形同构、显异同构、异影同构
将现实中两个以上无必然联系、相互 独立的元素根据一定目的进行打散重组, 形成一个既保留多个原形特征又在新的 结构关系下成为一体的图形形象。这种 造型方式的难点在于元素的选择要象征 意义准确而联想新颖、组合结构自然合 理。 拼置同构
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斯坦贝克(Saul .Steinberg)作品“人和摇 椅”、“舞伴”,将椅子和人、人和人的关 系经过上述艺术处理,使之更为“密切”。
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其他设计作品
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自然生态系统的平衡,更威胁人 类的食物供应和居住环境的状况
表现出来,从而传达出保护自然
环境的主题。 利用两个不同事物含义的相似,通过另一事物的属性把要宣传的
事物的属性表现出来,称为“含义同构”。这种手法是利用人们的 联想作用来表达传达信息的目的。它多彩比喻的方式,挖掘背后更
深层次的意义,它表现深刻、构思新颖,具有很强的说服力。
这个新图形并不是原图形的简单相加, 而是一种超越或突变,形成强烈的视觉冲 击力,给予观者丰富的心理感受。
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它们为什么联系在一起? 有何寓意?
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这是一幅反法西斯招 贴,将和平鸽和骷髅进行同 构,和平鸽象征人们向往和 平的美好愿望,而将法西斯 隐喻为恐怖的骷髅。将两者 整合为一个新的图形,从而 表现出“为什么和平还未来 临?”的主题。
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概念归纳
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同构图形:是两个或两个以上的图形 组合在一起,共同构成一个新图形。
就是将两种或两种以上事物的性质、状态、形态、意义或表征在某种特 定的指向下,进行关联性思考,按一定的内在联系和逻辑来进行图形互动的 构成,使其产生质的变化,并生长出新观念、新事物或新形态的图形创意方 法。